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文档简介
1、课题:第8课 苹果屋课时:1课时课业类别:造型 表现教学目的: 1、通过本课的学习,让学生掌握苹果或其他水果造型与房屋设计结合的艺术表现方法。2、能创作出富有儿童趣味的艺术作品。3、培养学生创新求异的思维能力和耐心细致的艺术创作习惯。教学重点:苹果造型与房屋设计的艺术表现。教学难点:对水果造型大小的把握,房间的门窗、装饰的合理布局。教学过程: 一、创设情境、激发兴趣 在很远很远的地方有一个神奇的童话王国,在童话王国里有一群可爱的小精灵,今天他们来到了我们的课堂上,这节课就让我们给他们设计一个新奇漂亮的苹果屋好不好?板书课题苹果屋。 二、启发引导、感受新知我们先来看一看我们住的房子是什么样子的?
2、房子上都有什么?(门、窗)课件展示一个苹果,我们怎么才能把苹果变成房子呢?(在苹果上加上门、窗。)好,现在老师变出一个苹果屋,大家看看是什么样子的,大家看!你们说这个苹果屋漂亮吗,你说说上面都有些什么?你们想知道这么漂亮的苹果屋是怎么画出来的吗?苹果是什么形状的?(圆形 )课件展示苹果和圆形。在范画上画苹果:(演示)A、画苹果:画一个圆形,上边不封口,加上苹果把和叶子。B、加门窗,可以加上烟囱,还可以给房子加上装饰,比如窗帘,楼梯。C、添加背景:太阳、白云、小鸟、树、花草。D、涂色:先涂苹果屋,要从左往右涂,一笔挨着一笔的涂,注意不要涂到外面,里边也不要留空隙。并讲解色彩搭配。你们想不想看看其
3、他小朋友给小精灵们设计出了怎样的苹果屋吗?展示苹果屋图片。除了用苹果做房子,你们还能用其他的蔬菜和水果帮他们设计房子吗?问大家喜欢用什么蔬菜和水果做房子?大家看看这些都是用什么蔬菜和水果做的房子?(展示其他水果屋,并让学生说出这个水果屋水果的基本型)菠萝:椭圆形 草莓:三角形 西瓜:圆形 南瓜:椭圆形 (南瓜是什么?蔬菜)你们想亲手为小精灵们设计一个漂亮神奇的水果屋吗?在设计之前呢,小精灵们对大家还有一点小要求:A、屋子不要设计的太小。大小要适当。B、要合理搭配颜色。在涂颜色的时候要把屋子的颜色和背景颜色区分开,色彩要鲜艳醒目。 三、动手实践、培养能力 播放优美的轻音乐,让学生在轻松愉快的氛围中创造。 四、体验成功、感受快乐 请学生把作品粘贴到黑板上,相互评价,说出你最喜欢的屋子。教师给
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