五年级上册语文第三单元pace单教案

1、统编版五年级上册语文第三单元PACE 民间故事学校： 班级： 姓名： 月 日 班级 姓名 _第一步骤 精读9.猎人海力布（第一课时） 一、读拼音，写词语。Bo chu dng zh f sh hu hu（ ） （ ） （ ） （ ）Zhn bo ch yn bng t hung hu（ ） （ ） （ ） （ ）组词酬（ ） 嘱（ ） 塌（ ） 誓（ ）醋（ ） 瞩 ( ) 蹋（ ） 哲（ ）三、补全下列词语。飞（ ）走（ ） 大吃（ ）（ ） （ ）真（ ）确 乌云（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 倾（ ）大（ ）四、按要求写句子。1.海力布听到消息。扩写句子： 2.嘴里含着那颗宝石。能听懂各

2、种动物说的话。用关联词合成一句： 五、按要求填空。1.选词填空并回答问题。催促 焦急(1)海力布 地 大家搬家。当他说出原因后，就变成了一块石头。(2)海力布不说出原因可以吗? 2.从这个故事中我们可以看出海力布是一个 、 的人。改错： 月 日 班级 姓名 _第一步骤 精读9.猎人海力布 （第二课时 ）一、改正下面词语中的错别字。搭箭开公 （ ） 乌云蜜布（ ）顷盆大雨 （ ） 千真万雀（ ）狂风努号 （ ） 振天动地（ ）二、读句子，填写恰当的AABB式的词语。1.咱们在这山下住了好几代啦， 这么多人，搬家可不容易呀！2.接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来

3、的消息告诉别人，都 照实说了。3.人们 纪念海力布。三、在括号里填上恰当的关联词。1.（ ）对别人说了，您（ ）会变成一块儿石头。2.（ ）海力不焦急地催促大家，（ ）谁也不相信他。四、课文主要表现了海力布什么样的精神品质？（ ）（多选）A.乐于助人 B.大公无私 C.舍己为人 D.无私奉献 五、课内阅读海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听

4、到的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。1.写出近义词。迟延-（ ） 镇定-（ ） 2.用横线画出选文中对海力布的心理描写。3.海力不身上的哪些品质值得我们学习？ 改错： 通过猎人海力布的学习：我学会了 _ _ 我不明白的是 _ _ 我还想知道 _ 月 日 班级 姓名 _第一步骤 精读10.牛郎织女（一）（第一课时 ）一、填写同音字。【ling】 车（ ） 光（ ） 【 q 】 （ ）子 （ ）负【 sh 】 （ ）衣 泥（ ） 【 yng】 歌（ ） 游（ ）【 so】 大（ ） （ ）地 二、写出画线词语的近义词。1.牛郎照看那头牛挺周到。 （ ）2.姑娘听得

5、出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。（ ）（ ）3.织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。（ ）（ ）三、根据意思写词语，并选择其中两个造句。1. 虽然很好，但还有缺陷。（ ）2. 指结了婚，有了家业或建立了某项事业。（ ）3. 数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。（ ）4. 不受任何约束，形容自由自在。（ ）5.眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。（ ）6. 形容舍不得离开。（ ）造句： 改错： 月 日 班级 姓名 _第一步骤 精读10.牛郎织女（一）（第二

6、课时 ）一、写出下列句子所运用的人物描写方法1.他想哥哥嫂子既然这这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（ ）2.“我的衣裳哪里去了？谁瞧见我的衣裳啦？”（ ）二、按要求写句子。1.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句） 2.牛郎用蒲扇把成群乱转的牛虻赶跑了。（改为“被”字句） 三、根据课文内容，选择正确答案。1.织女为什么不喜欢天上？（ ）A.因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。B.因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。2.你认为牛郎是一个怎样的人？（ ） A.勤劳善良 B.勤俭节约 C.有情有义四、按课文内容填空。本文叙述了牛郎从童年

7、到成人的 生活和织女在天宫没有了自由、欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下 的故事，表现了牛郎织女 的品格，反映了人们对 的追求。五、说一说你知道的民间故事。 改错： 通过牛郎织女的学习：我学会了 _ _ 我不明白的是 _ _ 我还想知道 _ 月 日 班级 姓名 _第一步骤 略读11.* 牛郎织女 一、下列注音全对的一组是（ ）。A.偎依（wi y） 衰老（i lo）B.泰山（ti shn） 珊瑚（shn h）C.一筐（y kung） 拗不过（ni b gu）二、补全词语，并选词填空。富（ ）堂（ ） 怒气（ ）（ ） 日（ ）天（ ）1. 只要你坚持练习， ，定能写出一手好字。2. 不知是谁惹

8、恼了他，他 地走进了教室。3.中国古代宫殿建筑,无不 ,气势磅礴。三、按要求写句子。1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写句子） 他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句） 3.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。（改变词序，语意不变） 四、读句子，体会句中所表达的情感。1.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。 2.夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的上坡上。 3.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。 改错： 月 日 班级 姓名 _语文园地三一、看拼音,写汉字。zhn()宝 牛lng() 习un()叮zh()

9、 hun()言 hn()见di()妈 i()打 nin()酒二、选词填空。抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。三、按要求写句子。1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体) 2. 王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序) 3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既 ,又 。(

10、依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加点的词语写一句话) 四、根据课文内容填空。1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。所以我们要学习海力布身上 的精神品质。2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为 ,说明了 。3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗乞巧中诗句“ ， 。”描写了当时家家乞巧的盛况。五、民间故事我知道。1.我国四大民间故事是 、 、 、 。2.判断正误。(正确的打“”,错误的打“”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。 ( )(2)许仙和白

11、娘子因为一把伞而结识。 ( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。 ( )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。 ( )六、阅读理解。(一)课内阅读原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦( ),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪

12、怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。1.给文中加点的两个字注音。2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?() A.我们要学会尊老爱幼。B.这孩子老爱生病。C.老吾老,以及人之老。3.文中画线句运用了 的描写方法,表现了织女 。4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么? (二)课外阅读梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。在杭州三年期间,梁山

13、伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南