2022年小继教学习计划范文

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年小继教学习计划范文_年度小继教学习计划一。今年是“_”小继教学习的最后一年，在本年的学习中，以巩固和拓展前几年所学知识为主，并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中，真正体现教育教学改革的效果。一、指导思想重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心

2、发展的规律。二、计划目标：1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：(1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。(2)完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。(3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。(5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。(6)开展教学探究、解决教育教学中实

3、践问题、总结教育教学经验。2、认真学习_学提供的“网络教学平台”。与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。(1)认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应的阅读检测题。(2)认真完成探讨话题、大量阅读学员发帖并做好回复。(3)完成老师布置的各种作业，力求合格率达到85以上。(4)认真阅读最后一个模块的各项标题，并完成“模拟考试题目”。三、措施及方法：1、按时参加学校_的政治业务学习。2、积极参加市、区_的新课程培训。3、按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。以上继续

4、教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、_集中学习过程中加以完善和弥补。因此，在新年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。一、指导思想以国家教育部_加快推进全国教师教育网络联盟计划，_实施新一轮中小学教师全员培训_的精神，县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导。以提高自己的综合素质为学_，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。二、学习思路。以小继教教材为为主，教学实践为辅，边学习，边实践;不断总结和反思，努力将所学的理论的东西转化为经验和能力，从而提高自己的教

5、育教学能力。三、学习形式。参加学校_的集中培训。参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。_年小继教学习计划_篇四、学习内容：1、巩固_年以前小继教学习培训的内容。2、教师如何提升职业道德修养、小学数学教学中的问题与对策等小继教培训教材。五、个人达标计划：1、积极参加学校_的各种政治理论和业务知识学习;2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组_的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到_节，上公开课_节。3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。本年度计划学习课时达_个学时以上。4、期末认真总结，认真体会，

6、积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师;6、同步完成相应的作业和笔记。_年度小继教学习计划三。一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个人学习能取得成功，特拟定此计划。一、目的要求：1、了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教育教学实践中。2、不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与发展的需要。3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索

7、与创新，为新课程的顺利实施打下基础。4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。5、健全本人的心理素质。二、具体措施：1、坚持每天学习。2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。3、认真写好各科学习笔记。三、计划目标：1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、课程与反思等教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：(1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。(2)完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。(3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级

8、德育管理工作。(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。(5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。(6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。2022年小继教学习计划范文（二）教学是学校工作的中心，质量是学校生存和发展的根本，每年小考，都是学校不变的主题，也凝聚千家万户的期待。小考成绩的好坏影响着学校的声誉和发展。为了做好_年小考备考工作，根据学校教学工作计划安排，总结我校_年小考情况、结合学校目前的教学情况，特制定_年小考备考计划如下:一、指导思想以推进素质教育，深化教育教学改革为目标，全面提高教育教学质量，为高一级学校输送合格新生，为社会

9、培养合格的人才。二、_年小考情况(一)_年小考成绩情况:_年我校小考成绩斐然，但毕业考试中平均分、及格率、优秀率均排在同等学校的最末。使得_年备考工作面临更大的压力!(二)备考闪光点1、精心选拔毕业班、特别是小考班班主任和任课教师。2、小考备考工作力争走得“早”。(1)学校领导重视“早”。(2)毕业班科任定得“早”。(3)备考会议开得“早”。教师会议、学生动员会议，尖子生会议。3、注重六年级教师的培训工作。(1)重视校本培训工作。(2)鼓励教师们走出去，学习外面兄弟学校的先进经验。4、抓好同学科教师集体备考、共同研究、资源共享工作，充分发挥了集体力量。三、奋斗目标力争小考平均分、及格率、优秀率

10、上升几位。四、_年小考备考措施为使_年小考保持稳定，我们必须迎难而上，树立信心。1、成立小考领导小组领导小组工作内容:制定_年小考备考计划，研究、指导、决定学校小考备考的总体工作和思路、措施。召开_年小考备考教师及学生会议，研究、布置、检查、总结备考工作情况。协调学校各方面工作，为_年考备考创造良好的环境。.确定_年小考目标，制定备考学生奖励方案和教师奖惩方案。2、统一部署、统筹安排、统一行动、提高效率小考的竞争，首先是时间的竞争，无论分几个阶段，以怎样的形式备考，首先要赢得时间。本学期小考备考分三个阶段进行第一阶段(上新课阶段，约本学期第_周左右结束新课)，过好课本关，课本上的每一单元、每一

11、章、每一个知识点都必须熟练、吃透。根据层次不同可适当提高。准备好各种复习资料。第二阶段(_月份)，本阶段要突出双基，培养能力，要求教师对各学科重点知识作归类复习，理清各部分知识的纵横联系，加大分析和解决问题能力培养的力度，对小学阶段的知识有更系统的、更深刻的认识。以上阶段月考照常进行。第三阶段(_月份)，本阶段主要是综合训练，补缺补漏。要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化学生的综合运用能力和解题能力，并针对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补漏，培养学生的良好的备考状态，迎接小考。3、注重培养尖子生。全面分析把握尖子学生，引导他们不断超越自我。为成绩较好的学生提供特殊政

12、策。例如，在平时教学、复习中，可以给成绩较好的学生一定的自由空间，课堂上教师讲述的内容掌握后可自行安排学习内容。教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整合，要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点训练。4、要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。对“临界生”、“学困生”，教师要多关心，多鼓励。从生活、学习、思想各方面多予关照。让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们自信心，使他们对前途充满希望。在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”改为“我要学”，从而缩小与尖子生的成绩差距。班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。5、结对子，帮教帮学。开展帮教帮学活动，