教育学2012教师招聘试题试卷

1、一、填空（每空 0.5 分，共 15 分）教育目的的结构层次有上下位次之分，依次是 、课程目标、 等，各位次名称的含义及所产生作用的特点既有相同性也有各自的独特性。教育的基本要素主要有 、。3主义关于是我国确立教育目的的理论基础。基础教育新课程改实行、三级课程管理，增强课程对地方和学校的适应性。德育包括 、 、 、 等四个基本方面（层次）。课的类型一般可分为和 两大类。7 新课程课程目标， 确立了、和三位一体的课程目标。教学主体的发展性：一是的发展。二是 的发展。三是的互动发展。教师备课必须做好、 、 和四个方面内容的准备工作。10根据知情意行发展的规律，教育工作者总结出对学生进行德育的“十六

2、字”成功经验，这就是、 、 、。二、选择（每题 1 分，共 15 分）1学校产生于（ A原始社会）。社会BC社会）。D社会2社会政治、经济制度决定着教育的（A性质 C教育方法3人的全面发展归根结底是由（ A生产力C生产方式B教育组织形式 D教育结构） B生产关系 D教育方法）。决定的。实施素质教育的根本 A提高国民素质 C培养创新素质教育方针的是（A教育目的是（B传授科学知识 D培养实践能力）。B教育C教育方法D教育制度6现代教育学派提出“学生中心论”的观点，其代表人物是（）。A C凯7对学生进行 A教学 C活动和交往B D品德教育最经常、最基本的途径是（B班工作）。D政治课8关于“课程标准的

3、作用”的陈述不正确的是（）。A指导编写B指导教育理论 D指导课程评价，引导学生充分感知所学的对象，使之获得具体明确C指导教学9教师运用各种直观的表象，为正确而深刻地理解 A理论联系实际原则 C启发性教学原则，掌握科学概念打下基础的是（ B直观性原则 D循序渐进原则）。10. 长期以来的教学实践证明，学校工作必须以（）。教学为主，全面安排教学与科研并重教育为主，全面安排教学与教育并重11初中生生理发展方面最突出的特征是（）。.身高体重迅速增加 .性成熟12 “用心灵去塑造心灵”、“用B.心脏功能加强 D.肌肉增长快去塑造，是指教师劳动具有（复杂性）。示范性创造性）。主体性13教师要上好课关键是（

4、 A语言艺术 C备好课B知识渊博 D目的明确14教学工作的中心程序（或环节）是（）。C 课外辅导E学业成绩考评A 备课B上课D课外作业的布置和批改15教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为，这是属于（A讲授）策略。BC 练习D阅读指导以下各题均要求在附页白纸上作答三、辨析说明题（每题 5 分，共 25 分）1有的老师说：“只要有专业知识，就能上好课，何必还要学习教育学。”2教学具有教育性。教师的劳动时间，没有上下班的严格界限，教师的劳动地点，也没有校内外的明确分工。素质教育是系统工程，是全体性教育，是差异性教育；素质教育不是无教育，不等同于能力教育，不是放任教育，不是排斥课堂教学的教育。听了优秀教师的课之后，回去照样画葫芦，却往往失败。其根本原因就是启发性的原则。四、简答题（每题 5 分，共 25 分）中小学常用的德育原则有哪些？简述教学过程的特点。教育必须怎样适应青少年身心发展的规律？怎样理解教师的意义？教学的基本任务是什么？五、论述题（共 10 分）根据课程的目标，谈谈对中小学教师的素质要求。六、分析题（共 10 分）某班有个叫的学生“威信”很高，几乎是个“王”。在班上经常带头闹事，破坏纪律，抗交作业等，一些同学也听他的，学他的样。个头挺大，家庭富有。父母是镇，平时极少管教他。极不自爱，学业荒废，还沾染了，打架、喝酒、抽烟等许多不良习气，但他体育活动，尤