敬业中华文化优秀传统二

1、敬业一、什么是敬业？为什么要敬业？敬，有两层意思，一是尊重，有礼貌地对待；二是谨慎，不怠慢。业，指工作岗位。敬业是一个人对自己所从事的工作及学习负责的 HYPERLINK /view/120670.htm t _blank 态度。敬业的意思就是克尽职守，它大致包括两个方面内容：一是敬重自己所从事的工作，并引以为豪；二是深入钻研探讨，力求精益求精。左传中说“有事无业，事则不经”； HYPERLINK /view/2770.htm t _blank 韩非子喻老中认为“敬业”就是“专心致力于学业或工作。”所谓“天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。”宋代 HYPERLINK /view/126

2、2.htm t _blank 朱熹认为，“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。敬业，体现着一个人的能力、才干，体现着一个人对社会、对集体、对家庭的责任感和奉献精神，实际上（或者从本质上说）敬业体现着一个人对生活的热爱、追求和对人生的积极进取的态度。因此，敬业既是社会检验一个人价值的重要标准，又是一个人实现自己人生价值的重要途径。荀子说：“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”敬业是事业成功的前提。一个人只有敬重自己的事业，才能热爱工作，开拓前进，取得成功。如果一个人对自己的工作漫不经心，必定导致事业的失败。敬业需要专

3、心、细心、诚心。专心，就是专心致志地从事工作。南宋朱熹在谈到何谓“敬业”时说：“敬业者，专心致志，以事其业也。”一个人如果总是“这山望着那山高”，总是“见异思迁”，不把自己的全部精力投入到工作中，其结果，常常是“竹篮子打水一场空”，不利于己，亦不利于民。细心，就是要一丝不苟地对待工作。明代学者胡居仁认为，粗心是对事业的不敬，他说：“心粗最害事。心粗者，敬未至也。”诚心，就是要诚心实意地做工作。有位学者曾说过：“敬业需要注意两件事：即已着手之工作必须完成，已接受之事务必诚实为之。”汉书张敞传上记载着张敞敬业的一个故事：张敞做京兆尹（当时京城的最高官吏）将要去职的前几天，叫手下一个小吏去办理案件。

4、这个小吏硬是拖延不办，并且私自回家了。家人劝他不要这样，他答曰：“五日京兆耳，安能复案事？”意思是说，张敞他只有五天的待头了，还办什么案子呢？张敞知道后，惩处了这个小吏，亲自办了这桩案子，才离职而去。这种“站好最后一班岗”的精神，就是古人倡导的敬业精神。为什么要敬业？一是无数仁人志士给我们做出了表率在我国古代，许多仁人志士敬业尽责的故事广为流传。如“大禹治水，三过家门而不入”；“王猛为相，临终不忘国事”雷锋在日记里写过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。它告诉我们一个道理：无论在什么样的岗位上都要

5、发挥最大的潜能，做出最大的贡献！二是事业兴旺发达的根本保证英国作家麦克劳德布雷迪写的一本书，书名叫敬业：从优秀到卓越的公司精神。三是广大机关干部的立身之本一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障。敬业的人和不敬业的人特点明显不同：敬业的人做事踏实，心里宁静，不会好高骛远，容易获得他人的尊重，在恰当的时候能够委以重任。不敬业的人恰恰相反，做事浮躁，这山望着那山高，办事拖沓，缺乏责任感，也往往缺乏自信，因此难以委以重任。只有敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳；不断钻研学习，一丝不苟，精益求精，才会为社会、为企业作出贡献。也只有敬业的人，才有可能成为企业的栋梁之材，希望所在！作

6、为一名机关工作人员，只要你能调动起自己全部的热情，把工作做得比别人更出色、更高效、更精妙，你的敬业精神就必定会为你带来更多的声誉。麦克劳德布雷迪的敬业：从优秀到卓越的公司精神一书中有这样一段话：当一个人被周围的人称之为“敬业的人”时，也就等于大家都认为他是一个值得受敬重的人，同时，他也就拥有了一个人职业生涯中最大的财富敬业的口碑。凭着这个好“口碑”，他将会拥有更加美好的职业前景。“不爱岗就下岗，不敬业就失业”这句话对于职场中人来说是一个非常重要的警示！敬业表面上看起来是有益于单位、有益于领导，但最终的受益者却是自己。当我们将敬业变成一种习惯时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身

7、心投入工作的过程中找到快乐。这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但可以肯定的是，当“不敬业”成为一种习惯时，其结果可想而知。工作上投机取巧也许只给你的集体带来一点点的经济损失，但是对你个人来说，却是致命的，它可以毁掉你的一生。诚实及敬业的名声是人生的最大财富。马理有著名的“两个至高无上”，就是“把工作看得至高无上；把残联的声誉看的至高无上”。因此，敬业是我们广大机关干部的立身之本！怎样才能做到敬业？首先要端正态度。敬业是一种态度。工作是我们生命中的一段重要历程。一个人的工作态度折射着他的人生态度，而人生态度又决定着一个人一生的成就。这就是我们通常所说的“态度决定一切，态度决定人生”。实际上，即便

8、是平凡的职业，普通的岗位，往往也蕴藏着巨大的发展机会。美国总统肯尼迪在就职演讲时曾说过“不要问美国为我们做了什么?而要问，我们为自己的国家做了什么?”是的，引用他的话说：不要问单位为我们做了什么？而要问，我们为自己的单位做了什么？我们可以问问自己：当我们接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当我们在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？当我们自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发？有句话说的好：只要你依然是某一机构的一部分，就不要诽谤它，不要伤害它轻视自己所就职的机构

9、就等于轻视你自己。如果因为看到缺点就大肆抱怨，不顾大局，不讲团结，并在不知不觉中养成了抱怨环境、不思改善的习惯，最大的受害者就是自己。所以请大家永远记住：“成功的人一定爱岗敬业，失败的人始终在寻找客观理由”。在这里我向大家推荐一本书，书名叫自动自发（willingness）。它是阿尔伯特哈伯德商业思想的完美集合，涵盖了勤奋、敬业、忠诚、自信等内容。是一本所有公务员、公司职员的必读书。当中第一个“自”应该是自觉。只有自觉，才能以积极的心态、创新的思维、不懈的努力、创造性地完成任务，才会认为这些事情我该做。第二个“自”体现在主动和发自内心。只有主动和发自内心，才能全身心地投入、全方位地付出，才能尽

10、职尽责、无怨无悔，才能超常规跨越式地完成各项任务，才能促进事业的发展和个人的成长，才能在平凡中创造出不平凡的业绩。本书旨在使人明白：敬业是员工提升自我的关键素养；敬业是实现员工与团队双赢的最佳路径；敬业是硬道理！其次是树立精神。敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么？靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。有句话说得好：“今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。”不管你正在从事什么样的工作，要想获得成功，就要把自己眼前的工作当回事。如果认为自己的工作无足轻重，并对它投以“冷淡”的目光，那么，即便你无论从事什么样的工作

11、，你也不会取得任何真正的成就。一个人如果总是为自己到底能拿多少工资而大伤脑筋的话，那他怎么能意识到从工作中获得的技能和经验呢？他又怎么能看到工资背后可能获得的成长机会呢？他更不会意识到这些做法对自身的未来将会产生多么大的影响。有一篇文章，题目叫致加西亚的信。正常送信本是一个简单不过的工作，但是在特定的环境和条件下，主人公罗文中尉的忠诚和敬业显示出了他的难能可贵。作者试图通过罗文中尉身上所展现的忠诚信念和敬业精神，来向我们阐明了一个深刻的道理：忠诚与敬业不仅仅有益单位和领导，最大的受益者是员工本人，是整个社会。它是实现单位发展和个人发展双赢的真谛。第三要提升境界。敬业是一种境界。有句哲语：思想有

12、多远，我们就能走多远。当我们将敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。历史上鞠躬尽瘁的仁人志士比比皆是，如我国历史上著名的政治家、军事家诸葛亮，被视为中华民族智慧的化身，大智大勇的代表。东汉末，刘备三顾茅庐，从襄樊隆中请出诸葛亮为其军师。当时，魏、蜀、吴三国鼎立，三国之中蜀国国小人少，实力较弱，诸葛亮从长远利益着眼，建立吴蜀联盟，使蜀国得以全力对付魏国。对内，诸葛亮充实国家力量，安定

13、人民生活；注意选拔人才，任人为贤；赏罚分明；虚心征求各方面的意见；严格要求各级官吏，惩办贪污不法行为，以树立官员廉洁奉公的风气。诸葛亮一生不辞辛苦，兢兢业业，为国为民，呕心沥血，实现了他后出师表中所说的：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。”第四要营造氛围。敬业也需要氛围。敬业氛围的营造，我认为来自两个方面：一方面是来自于领导，另一方面来自于个人。来自领导的就是领导要倡导一种好的风气：让干事的人有市场，不吃亏，得实惠；决不会让 “干的不如看的，看的不如捣蛋的”现象在单位出现。来自于个人的就是敬业的人自己能耐得住寂寞，顶得住压力，不被闲言碎语所左右。如何顶住闲言碎语，我不想直接回答这个问题，想给大家讲个故事

14、：一名70岁的老者带着12岁的孙子，用一头驴子驮着货物去卖。货卖完后，孙子骑驴回，老者随其后。路人见之，愤起怒来：“这孩子，太不懂事了，怎么可以让老人走着呢？”在责骂声中，老者与孙子换了个位置：老者骑驴，孙子步行。路人见之，多不高兴：“这老者，太不像话了，怎么忍心让孩子走着呢？”老者听到责骂，忙将孩子拉上驴背。路人又见之，捶胸顿足：“这该死的一老一少哟，好狠心啊！你们怎么那么残忍呢？一个小小的驴子，怎么经得住造孽哟，造孽！”老者和孩子听到责骂，急忙下驴，牵着驴走。路人观之，则捧腹大笑：“这一老一小，皆是呆子，牵头现成的驴子却不知道骑它。”老者和孩子无所适从。这个故事说明一个问题，不论是一个平常

15、百姓，还是一个不平常的干部，只要你想干事，干成事，就必须有点胆量，不被闲言碎语所左右。否则，你就会无所适从，无所作为。实践证明闲言碎语是扼杀人敬业精神的一剂毒药。一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否则难以呈现出余音绕梁的华章；一枝玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁，需要桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的穿梭；而一个单位的蓬勃发展，同样需要每一位同志的脚踏实地，真抓实干，需要每个同志的爱岗敬业。爱岗敬业不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。再过十年、二十年，当我们回首往事，就会为自己为之奋斗

16、的事业，终生追求的敬业奉献精神，感到无比自豪，感到无尚荣光二、古代典籍关于敬业的论述天行健，君子以自强不息。周易译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。言者简介：周易：出自易经。易经在商朝时叫归藏易，在夏朝时期产生了连山易，在周朝时期产生了周易。连山易是中国最早的易经书，由伏羲氏所创。由于时间的原因，归藏易和连山易已失传，只剩下周易。 HYPERLINK /view/4102.htm t _blank 易经是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的

17、结晶，被誉为“大道之源”，是古代 HYPERLINK /subview/267188/5094950.htm t _blank 帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。 周易一书，并非仅仅为 HYPERLINK /subview/22925/5063616.htm t _blank 占卜之书，乃是借占卜写修身。每个卦都是修行中岔路，人身不正，处世即不正。人若生病，事业亦必荒废。周易与其说占卜人事，不如说是记录人体内的各种病症。易经的存在，是互补了黄帝内经人体经络病症。人体经络运行不正，就要有是非灾厄。关于“周”的解释：东汉 HYPERLINK /view/34623.htm t _blank

18、 郑玄 HYPERLINK /view/5154867.htm t _blank 易论，认为“周”是“周普”的意思，即无所不备，周而复始。而唐代 HYPERLINK /view/74662.htm t _blank 孔颖达认为“周”是指岐阳地名，是周朝的代称。有人认为易经流行于周朝故称周易。人一能之，己百之；人十能之，己千之。中庸译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 言者简介：中庸， HYPERLINK /view/51931.htm t _blank 儒家的 HYPERLINK /subview/10153/9779186

19、.htm t _blank 道德标准之一。中庸重点在中、庸二字：中位于中间，不离两边，不走极端。强调待人接物 HYPERLINK /view/106321.htm t _blank 不偏不倚，调和折中。“庸，常也，中和可常行之道。”中庸是儒家经典的四书之一。原是礼记第三十一篇，内文的写成约在战国末期至西汉之间，作者是谁尚无定论，一说是孔伋所作（子思著中庸），载于另一说是秦代或汉代的学者所作。宋朝的儒学家对中庸非常推崇而将其从礼记中抽出独立成书，朱熹则将其与论语、孟子、大学合编为四书。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成

20、；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。言者简介：韩愈（768年824年），字退之，河南 HYPERLINK /view/817022.htm t _blank 河阳（今河南省 HYPERLINK /view/141104.htm t _blank 孟州市）人，郡望河北 HYPERLINK /view/6090.htm t _blank 昌黎，世称“韩昌黎”。唐代 HYPERLINK /view/66893.htm t _blank 文学家、 HYPERLINK /subview/26607/5122142.htm t _blank 哲学家、 HYPERL

21、INK /view/67073.htm t _blank 思想家，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。因 HYPERLINK /view/1072.htm t _blank 谥号“文”，又称“韩文公”，他是唐代古文运动的倡导者。后人尊他为“ HYPERLINK /view/3082.htm t _blank 唐宋八大家”之首，与 HYPERLINK /view/2521.htm t _blank 柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著有 HYPERLINK /view/3732611.htm t _blank 韩昌黎集。他提出的文道合一、气盛言宜、务去陈言、文从字顺等散文的写作理论，

22、对后人很有指导意义。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。荀子劝学译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。言者简介： HYPERLINK /view/2776.htm t _blank 荀子是 HYPERLINK /view/20236.htm t _blank 战国末年著名 HYPERLINK /view/11056.htm t _blank 唯物主义思想家 HYPERLINK /view/96212.htm t _blank 荀况的著作。荀子（约公元前313年公元前238年），名况，字卿， HYPERLINK /subview/202

23、36/5138173.htm t _blank 战国末期 HYPERLINK /view/138898.htm t _blank 赵国人，著名 HYPERLINK /view/67073.htm t _blank 思想家、文学家、政治家， HYPERLINK /view/51931.htm t _blank 儒家代表人物之一，时人尊称“ HYPERLINK /view/73455.htm t _blank 荀卿”。 HYPERLINK /view/20338.htm t _blank 西汉时因避 HYPERLINK /view/33660.htm t _blank 汉宣帝刘询 HYPERLIN

24、K /view/270096.htm t _blank 讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。荀子对 HYPERLINK /view/40289.htm t _blank 儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡 HYPERLINK /view/546999.htm t _blank 性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟 HYPERLINK /subview/2655/4905061.htm t _blank 孟子的 HYPERLINK /view/762951.htm t _blank 性善论比较，荀子对重新整理 HYPERLINK

25、 /view/51931.htm t _blank 儒家典籍也有相当显著的贡献。欲穷千里目，更上一层楼。唐王之涣登颧雀楼译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。言者简介： HYPERLINK /view/33578.htm t _blank 王之涣（ HYPERLINK /view/5579002.htm t _blank 688年742年），是 HYPERLINK /view/696433.htm t _blank 盛唐时期的著名诗人，字季凌，绛州（今山西 HYPERLINK /view/417091.htm t _blank 新绛县）人。现存

26、生平资料不多，“慷慨有大略，倜傥有异才”，早年精于文章，并善于写诗，多引为歌词，常与王昌龄、高适等诗人互相唱和，名动一时。他尤善五言，以描写边塞风光为胜，是浪漫主义诗人。现存作品六首（全唐诗）。 HYPERLINK /view/2003.htm t _blank 章太炎推凉州词为“绝句之最”:“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度 HYPERLINK /subview/53648/5356369.htm t _blank 玉门关。”黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。劝学译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。言者简介：荀子（约公元前313年公元前238年

27、），名况，字卿， HYPERLINK /subview/20236/5138173.htm t _blank 战国末期 HYPERLINK /view/138898.htm t _blank 赵国人，著名 HYPERLINK /view/67073.htm t _blank 思想家、文学家、政治家， HYPERLINK /view/51931.htm t _blank 儒家代表人物之一，时人尊称“ HYPERLINK /view/73455.htm t _blank 荀卿”。劝学是其主张后天改造个性的代表作。读书破万卷，下笔如有神。唐杜甫译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。言

28、者简介：杜甫（712770），字子美，襄阳人，后徙河南巩县，自号少陵野老， HYPERLINK /view/17592.htm t _blank 唐代伟大的现实主义诗人，与 HYPERLINK /view/2133.htm t _blank 李白合称“李杜”。杜甫在 HYPERLINK /view/2159989.htm t _blank 中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“ HYPERLINK /view/22649.htm t _blank 诗圣”，他的诗被称为“ HYPERLINK /view/916950.htm t _blank 诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜

29、草堂。杜甫的思想核心是儒家的 HYPERLINK /view/546805.htm t _blank 仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。对 HYPERLINK /view/5578.htm t _blank 中国文学和 HYPERLINK /view/53601.htm t _blank 日本文学都产生了深远的影响。现存诗1500首左右，大多集于 HYPERLINK /view/522409.htm t _blank 杜工部集。少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。言者简介：汉乐府原来是 HYPERLINK /subview/1716

30、3/11853616.htm t _blank 汉武帝时设立的一个官署，它的职责是采集汉族民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继诗经、楚辞而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。汉乐府是继 HYPERLINK /view/4976.htm t _blank 诗经之后，古代民歌的又一次大汇集，不同于诗经（诗经亦是现实主义），它开创了诗歌现实主义的新风。汉乐府民歌中女性题材作品占重要位置，它用通俗的语言构造贴近生活的作品，由 HYPERLINK /view/1508993.htm t _blank 杂言渐趋

31、向 HYPERLINK /view/6461031.htm t _blank 五言，采用叙事写法，刻画人物细致入微，创造 HYPERLINK /view/1267126.htm t _blank 人物性格鲜明，故事情节较为完整，而能突出思想内涵着重描绘典型细节，开拓叙事诗发展成熟的新阶段，是 HYPERLINK /view/5020440.htm t _blank 中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。汉乐府在文学史上有极高的地位，其与诗经、 HYPERLINK /view/14449.htm t _blank 楚辞可鼎足而立。盛年不重来，一日难再晨。晋陶渊明译：美好的青春年华过去了就不会再来，

32、一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！言者简介：陶渊明（352或365427），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。 HYPERLINK /view/55084.htm t _blank 浔阳 HYPERLINK /view/335607.htm t _blank 柴桑人。 HYPERLINK /view/23932.htm t _blank 东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有 HYPERLINK /view/1207409.

33、htm t _blank 陶渊明集。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。增广贤文译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。言者简介：增广贤文是中国 HYPERLINK /view/72677.htm t _blank 明代编写的道家儿童 HYPERLINK /view/666288.htm t _blank 启蒙书目。又名 HYPERLINK /view/1468242.htm t _blank 昔时贤文、古今贤文。书集结了从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称增广昔时贤文，通称增广贤文。作者不详。增广贤文的内容大致有：一是

34、谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。文中有很多强调命运和报应的内容，也有大量篇幅叙述如何待人接物。学如逆水行舟，不进则退。增广贤文译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。 HYPERLINK /view/1869538.htm t _blank 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 论语译：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。”言者简介： HYPERLINK /view/9213.htm t _blank 论语：记载 HYPERLINK /subview/2176/5070682.htm t

35、 _blank 孔子及其弟子的言行的一部 HYPERLINK /view/76994.htm t _blank 语录体 HYPERLINK /view/10988918.htm t _blank 散文集，成书于 HYPERLINK /view/27145.htm t _blank 春秋时期。它较为集中地反映了 HYPERLINK /subview/2176/5070682.htm t _blank 孔子的思想。论语作为孔子及门人的言行集，内容十分广泛，多半涉及人类社会生活问题，对汉民族的心理素质及道德行为起到过重大影响，是儒家学派经典之作。全书共20篇、492章，南宋时， HYPERLINK

36、/subview/1262/14138739.htm t _blank 朱熹将它与 HYPERLINK /view/2655.htm t _blank 孟子 HYPERLINK /view/4410.htm t _blank 大学 HYPERLINK /view/4111.htm t _blank 中庸合为“ HYPERLINK /view/49382.htm t _blank 四书”。 其为人也， HYPERLINK /view/142851.htm t _blank 发愤忘食， HYPERLINK /view/242038.htm t _blank 乐以忘忧， HYPERLINK /vie

37、w/287734.htm t _blank 不知老之将至云尔。安其居，乐其业。论语2、古代经典敬业故事故事一：大禹治水，三过家门而不入。（选自司马迁史记夏本纪）原文：当帝尧之时，鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧。尧求能治水者，群臣、四岳皆曰鲧可。尧曰：“鲧为人负命毁族，不可。”四岳曰：“等之未有贤于鲧者，愿帝试之。”于是尧听四岳，用鲧治水。九年而水不息，功用不成。于是帝尧乃求人，更得舜。舜登用，摄行天子之政，巡狩。行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。尧崩，帝舜问四岳曰：“有能成美尧之事者使居官？”皆曰：“伯禹为司空，可成美尧之功。”舜曰：“嗟，

38、然！”命禹：“女平水土，维是勉之。”禹拜稽首，让于契、后稷、皋陶。舜曰：“女其往视尔事矣。”禹为人敏给克勤；其德不违，其仁可亲，其言可信；声为律，身为度，称以出；亹亹穆穆，为纲为纪。禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神。卑宫室，致费于沟淢。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘檋。左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。令益予众庶稻，可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。禹乃行相地宜所有以贡，及山川之便利。今译：当帝尧的时候，滔滔的洪水，漫无

39、边际地包围了山岳、丘陵，老百姓愁苦不堪。尧征求能治水患的人，群臣、四岳都说鲧可以。尧说：“鲧是个违背上命、败坏同族的人，不可用。”四岳说：“这一辈人中没有比鲧更贤能的了，希望帝君试试。”于是尧采纳了四岳的意见，用鲧治水。九年过去了，洪水之患仍没有解除，治水无功。于是帝尧就再设法寻求人才，得到了舜。舜被提拔重用，代理执行天子的职务，巡行视察各地。于巡行中发现鲧治水太不像话，就在羽山诛杀了鲧。天下的人都认为舜杀鲧是对的。这时舜选拔了鲧的儿子禹，任命他继续从事鲧的治水事业。尧去世后，帝舜问四岳说：“有能够很好地完成尧的事业、可以担任官职的人吗？”都说：“如果让伯禹做司空，一定能很好地完成尧的功业。”

40、帝舜说：“啊！对！”因此就任命禹说：“你去平定水土，要好好地干啊！”禹下拜叩头，推让给契、后稷、皋陶等人。舜说：“还是你去担负起你这一任务吧！”禹的为人，办事敏捷而又勤奋，他的品德不违正道，他仁爱可亲，他讲的话诚实可信，发出来的声音自然地如同音律，动作举止自然地可为法度，乃至重要规范准则都可从他身上得出。他勤勉肃敬，以身作则，成为人们共遵纲纪的榜样。禹于是就和伯益、后稷一起奉帝舜之命，命令诸侯百官征集民夫，展开平治水土工作。随着山势树立标识，确定那些高山大川的走向。禹伤痛父亲鲧治水无功被杀，因此劳身苦思，在外十三年，经过自己家门也不敢进。自己吃穿都很简朴，但对祖先神明的祭祀却很丰厚尽礼。自己居

41、住的房屋很简陋，但不惜耗资于修渠挖沟等水利工程。他赶旱路坐车，走水路坐船，走泥泞的路坐橇，走山路用屐底有齿的檋。经常随身离不开的东西，就是测量工具划定图式的圆规和方矩，一年四季都带着它们，用以开拓九州，辟通九州道路，修筑九州湖泽堤障，度量九州山岳脉络。同时叫伯益发放稻种，教百姓在卑湿的地方种植。叫后稷在百姓难于得到食物时发给食物。对缺粮的地方，便从有余粮的地方予以调剂，使各诸侯相对均衡都能过得下去。禹又巡视各地所特有的物产以定其贡赋，和各地山川的便利情况。导读：大禹治水的故事是传说，但不是神话，可信度很高。在古代典籍中多有提起。庄子天下中说：“昔禹之湮洪水，决江河而通四夷九州岛也，名山三百，支

42、川三千，小者无数。禹亲自操槀耜，而九杂天下之川；腓无胈，胫无毛，沐甚雨，栉疾风，置万国。禹大圣也，而劳天下也如此”；韩非子五蠹中说：“禹之王天下也，身执耒臿以为民先，股无胈，胫不生毛，虽臣虏之劳不苦于此矣”；孟子滕文公上中说：“禹疏九河，瀹济、漯，而注诸海；决汝、汉，排淮、泗，而注之江。然后中国可得而食也。当是时也，禹八年于外，三过其门而不入”。从这些典籍中可以看出，对禹的评价几乎是一致的，都赞扬了禹的公而忘私、以身作则、勤奋不懈的优良品质。特别是禹的敬业精神，至今仍然对我们具有榜样作用。他为了治水，长年劳苦，以至于大腿上没有白肉，小腿上的毛都被磨光了。尤其是孟子说他“三过其门而不入”的话，被

43、人改为“三过家门而不入”而广为传颂。大禹治水的传说体现了中华民族勤劳、智慧、勇敢、奉献、敬业、坚毅不屈、万众一心战胜困难的民族精神。至今全国不少地方都有禹王庙，大禹作为民族英雄世代接受人们的敬仰和祭祀。李白在公无渡河中赞扬他说“大禹理百川，儿啼不窥家”；白居易在自蜀江至洞庭湖口，有感而作中说“安得禹复生，为唐水官伯。手提倚天剑，重来亲指画”，则表达了希望大禹重生来作唐代的水官以治理水患的美好愿望。故事二：愚公移山（选自列子汤问）原文：太行（hng） 、王屋二山，方七百里，高万仞（rn）。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩（chng）山北之塞(s)，出入之迂（y）也。聚室

44、而谋曰：“吾与汝(r)毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾（cng)不能损魁（ku）父（f）之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担（h dn）者三夫，叩（ku）石垦壤，箕畚（j bn）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（shung）妻有遗男，始龀（chn），跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲（q,弯弯曲曲的意思,而q只用于歌曲）智叟（su）笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠（hu）。以残年余力，曾(cng)不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻（ch），曾(cng)不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉

45、；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮（ku）也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟(su)亡(w)以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝(cu)朔(shu)东，一厝雍(yng)南。自此，冀（j）之南，汉之阴，无陇（lng）断焉。今译：太行、王屋这两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州的南边，黄河北岸的北边。北山有一位叫 HYPERLINK /view/541699.htm t _blank 愚公的人，年纪将近九十岁，面对着山居住。他苦于大山北面交通不便，进进出出都要绕远路，就召集全家来商量说：“我和你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一

46、直通向豫州的南部，到达汉水南岸，可以吗？”大家纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭借您的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”众人纷纷说：“我们可以把它扔到渤海的边上去，隐土的北面。”于是愚公率领子孙中能挑担子的几个人，凿石挖掘泥土用簸箕装土石运到渤海的边上，邻居京城氏的寡妇有个没有父亲的儿子，刚刚换牙，跳着去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。河湾上一位聪明的老头讥笑愚公并制止他干这件事，说：“你太不聪明了！就凭你衰残的年龄和剩下的力量，连山上的一棵草都不能损坏，又能把这两座大山上的土石怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改

47、变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，我还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，然而山却不会加大增高，愁什么山挖不平？”聪明的老头没有话来回答。拿着蛇的山神听说了这件事，怕愚公他们不停地挖下去，将这件事告诉了天帝。天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，（到）汉水南岸，没有山冈高地阻隔了。导读：列子汤问愚公移山，是一篇具有朴素的唯物主义和朴素的辩证法思想的寓言故事。它借愚公形象的塑造，表现了我国古代劳动人民有移山填海的坚定信心和顽强毅力，说明了只要不怕困难，坚持斗争，就定能获得

48、事业上的成功，这对我们今天的生活和工作仍有很大的启发。这则寓言一开始简介了“太行、王屋二山“既高且大，位当南北交通要道。老愚公“面山而居”，出入不便，需要绕山而行，这就揭示了人和山的矛盾，即愚公移山的原因。愚公已是“年且九十”的老翁了，要去移“方七百里，高万仞”的两座大山，是有很大困难的，但他坚决要化移山的强烈愿望为移山的实际行动，于是召集全家人商量，说：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”“毕力”，显示了愚公移山的斗志之坚；“指通”，说明了愚公移山的信心百倍，在这里初步表现了愚公有迎难而上的精神。愚公的倡议，得到大家的热烈响应，“杂然相许”，可以想见到全家人的欢腾情绪。而“其妻献疑

49、曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”这里的“疑”，不能说没有道理。小山尚且不能移掉，又何况乎大山？此一“疑”，实际上摆出了主观方面的困难，从由彼及此的推想上让人们感知移山的确不易；即使能把两座大山移掉，哪有地方来安置大量的土石呢？此二“疑”，实际上是提出了困难的客观原因，从退一步的考虑上让人们觉得移山的十分艰巨。承认这些困难，并非是被困难吓倒了，而是为了克服困难，使移山的理想成为现实。也就是说，要解决人和山的矛盾，必须要有切实的移山措施。针对愚公妻子的所“疑”，大家献计献策，“杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。”这表明愚公移山有着群众基础，正因为如此，所以才出现了“叩石垦

50、壤，箕畚运于渤海之尾”的场面，连邻居孀妇的七八岁的孤儿也投入到移山的行列中来。紧接着上面的叙述，文章中插入了愚公和智叟二人的对话，蕴含着寓言所特具的哲理，颇能发人深省。“河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”智叟的“笑”，是对愚公移山不屑一顾的轻蔑情态；智叟的“止”，是对愚公移山不以为然而进行粗暴的干涉。这个自以为多智的老头子，在他的眼里，愚公能移山简直是不可思议的事，所以脱口而出，给愚公泼冷水。智叟讥笑愚公笨拙，所持理由与愚公的妻子相同，便两者态度迥异，一个是自视其高，加以阻挠，一个是提疑问，目的是为解决问题。智叟，智于其表，愚在其中，因此愚公对智叟

51、的冷嘲热讽，先报之以一声长叹，表示遗憾想不到智叟竟是这样的木然无知，接着，针锋相对地进行驳斥：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”出语尖锐犀利，毕露锋瓦。这段话含有很大的思想空量，阐述了“有限”和“无限”的朴素的辩证关系，进一步表现了愚公迎难而上的精神。智叟只看到愚公的“残年余力”及山高难以削平的一面，而看不到人类延续不断及山不会增高的一面，所以堪称“固不可彻”，比起愚公的目光来实是短浅。愚公藐视大山，敢于移山，知难而进，坚韧不拔，是因为他看到了人的作用，通过努力，事物是能够转化的。由此可

52、见愚公形愚而实智。文章篇末以移山取得了最后胜利，矛盾获得了解决，作为故事的结局，充满了浪漫主义的色彩。由于古代生产力和自然科学不发达的缘故，往往幻想着能有超人力量来帮助人们移山填海，征服大自然，所以作者运用了浪漫主义的艺术想象，写“操蛇之神”听说愚公要永不停息地挖山而害怕起来，将此事告诉了“天帝”，“帝感其诚”，就派遣了两个大力士把两座大山背走了。这显然是神话，在客观理实中是不存在的，但却反映了当时人们有“人定胜天”的强烈愿望，和变革大自然的雄伟气魄，也反映了作者对作品中所阐述的哲理思想的坚信，以神话的形式给予了肯定。寄未来理想的实现于神话，寓哲理思想于想象，作者这样写，就是为了让人们在精神是

53、得到鼓舞，在情绪上受到感染。故事三：西门豹治邺（选自战国策魏策四）原文：魏文侯时，西门豹为邺（今 HYPERLINK /view/4112.htm t _blank 河北省 HYPERLINK /view/70490.htm t _blank 临漳县西，河南 HYPERLINK /view/114030.htm t _blank 安阳市北）令。豹往到 HYPERLINK /view/112974.htm t _blank 邺，会长老，问之民所疾苦。长老曰：“苦为河伯娶妇，以故渐贫。”豹问其故，对曰：“邺三老、廷掾(yun)常岁赋敛百姓，收取其钱得数百万，用其二三十万为河伯娶妇，与祝巫共分其余钱

54、持归。当其时，巫行视小家女好者，云是当为河伯妇。即娉取。洗沐之，为治新缯(zng)绮縠(h)衣，闲居斋戒；为治斋宫河上，张缇(t)绛帷，女居其中，为具牛酒饭食，行十余日。共粉饰之，如嫁女床席，令女居其上，浮之河中。始浮，行数十里乃没。其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之，以故多持女远逃亡。以故城中益空无人，又困贫，所从来久远矣。民人 HYPERLINK /view/43372.htm t _blank 俗语曰：即不为河伯娶妇，水来漂没，溺其人民云。”西门豹曰：“至为河伯娶妇时，愿三老、巫祝、父老送女河上，幸来告语之，吾亦往送女。”皆曰：“诺。”至其时，西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老

55、皆会，以人民往观之者三二千人。其巫，老女子也，已年七十。从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。西门豹曰：“呼 HYPERLINK /view/29373.htm t _blank 河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老，巫祝、父老曰：“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷，曰：“巫妪何久也？弟子趣之？”复以弟子一人投河中。有顷，曰：“弟子何久也？复使一人趣之！”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰：“巫妪、弟子，是女子也，不能白事。烦三老为入白之。”复投三老河中。西门豹簪笔磬折，向河立待良久。长老、吏傍观者皆惊恐。西门豹

56、曰：“巫妪、三老不来还，奈之何？”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。皆叩头，叩头且破，额血流地，色如死灰。西门豹曰：“诺，且留待之须臾。”须臾，豹曰：“廷掾起矣。状河伯留客之久，若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇。西门豹即发民凿十二渠，引河水灌民田，田皆溉。当其时，民治渠少烦苦，不欲也。豹曰：“民可以乐成，不可与虑始。今父老子弟虽患苦我，然百岁后期令父老子孙思我言。”至今皆得水利，民人以给足富。十二渠经绝驰道，到汉之立，而 HYPERLINK /view/707514.htm t _blank 长吏以为十二渠桥绝驰道，相比近，不可。欲合渠水，且至驰道合三渠为一桥。邺民人父老

57、不肯听长吏，以为西门君所为也，贤君之法式不可更也。长吏终听置之。故西门豹为邺令，名闻天下，泽流后世，无绝已时，几可谓非贤大夫哉！今译： HYPERLINK /subview/147771/9339522.htm t _blank 魏斯当 HYPERLINK /view/1583467.htm t _blank 诸侯王的时候，西门豹出任邺（今 HYPERLINK /view/4112.htm t _blank 河北省 HYPERLINK /view/70490.htm t _blank 临漳县西，河南 HYPERLINK /view/114030.htm t _blank 安阳市北）令。他到邺县

58、，会集地方上德高望重的人，问他们有关老百姓痛苦的事情。这些人说：“苦于给河伯娶媳妇，因为这个缘故，本地民穷财尽。”西门豹问这是怎么回事，这些人回答说：“邺县的三老、廷掾每年都要向老百姓征收赋税搜刮钱财，收取的这笔钱有几百万，他们只用其中的二三十万为河伯娶媳妇，而和祝巫一同分那剩余的钱拿回家去。到了为河伯娶媳妇的时候，女巫巡查看到小户人家的漂亮女子，便说这女子合适作河伯的媳妇。马上下聘礼娶去。给她洗澡洗头，给她做新的丝绸花衣，让她独自居住并沐浴斋戒；并为此在河边上给她做好供闲居斋戒用的房子，张挂起赤黄色和大红色的绸帐，这个女子就住在那里面，给她备办牛肉酒食。这样经过十几天，大家又一起装饰点缀好那

59、个像嫁女儿一样的床铺枕席，让这个女子坐在上面，然后把它浮到河中。起初在水面上漂浮着，漂了几十里便沉没了。那些有漂亮女子的人家，担心大巫祝替河伯娶她们去，因此大多带着自己的女儿远远地逃跑。也因为这个缘故，城里越来越空荡无人，以致更加贫困，这种情况从开始以来已经很长久了。老百姓中间流传的俗语有假如不给河伯娶媳妇，就会大水泛滥，把那些老百姓都淹死的说法。”西门豹说：“到了给河伯娶媳妇的时候，希望三老、巫祝、父老都到河边去送新娘，有幸也请你们来告诉我这件事，我也要去送送这个女子。”这些人都说：“是。”到了为河伯娶媳妇的日子，西门豹到河边与长老相会。三老、官员、有钱有势的人、地方上的父老也都会集在此，看

60、热闹来的老百姓也有二三千人。那个女巫是个老婆子，已经七十多岁。跟着来的女弟子有十来个人，都身穿丝绸的单衣，站在老巫婆的后面。西门豹说：“叫河伯的媳妇过来，我看看她长得漂亮不漂亮。”人们马上扶着这个女子出了帷帐，走到西门豹面前。西门豹看了看这个女子，回头对三老、巫祝、父老们说：“这个女子不漂亮，麻烦大巫婆为我到河里去禀报河伯，需要重新找一个漂亮的女子，迟几天送她去。”就叫差役们一齐抱起大巫婆，把她抛到河中。过了一会儿，说：“巫婆为什么去这么久？叫她弟子去催催她！”又把她的一个弟子抛到河中。又过了一会儿，说：“这个弟子为什么也这么久？再派一个人去催催她们！”又抛一个弟子到河中。总共抛了三个弟子。西