初三开学反思范文

1、Word - 5 -初三开学反思范文6初三开学已有一段时光了，你反思过了吗?，欢迎大家阅读!初三开学反思范文一开学一周了，无数学生都发觉突然变脸的教师，骤然加快的学习速度。而这一年，每个学子都要迎接中考的挑战。如何让自己在明年6月绽放出最漂亮的笑颜?不妨从现在开头制订一个新学年学习规划以催促自己进入良好的学习状态吧!详细怎样制订规划来鞭策自己?今日，我们邀请厦门九中教务处主任邱东华教师悉心为你做指导。另外，今年中考的佼佼者、厦门一中的蔡子熙学生也将和你共享他的初三学习收获。做好精神物质上的预备邱东华教师说，以目前的教导形势而言，中考的重要程度可以与高考(微博)相提并论，从某种意义上说，家庭及社

2、会对其关注度更高，它打算了考生是上普高或职高，普高是上教导资源更丰盛的还是普通的，这一定程度上影响了考生是否能上更抱负的高一级小学。因而，初三毕业班这一年的学习效率直接影响中考的结果。为迎接中考的挑战，首先应了解中考中招的相关政策、各种阶段性考试的大致时光，做到心中有数，这是制订方案及应对策略的依据。要按照自己的实际状况制订切实可行的初三年学习目标，合理制订学习方案，同时还要有落实方案的决心和意志力。邱东华教师还提示：刚刚开学，从相对宽裕的暑假生活到紧急的毕业班学习，新初三同学会有一个适应期，各校为让同学尽早进入状态，不约而同地挑选接近开学军训，这也要求学生们要主动调节作息时光，与上课时光同步

3、，避开开学时黑白颠倒的现象发生。另外，近期各校初三年新同学的课本已经下发，新初三学生可提前对教材举行了解，做好预习工作，并预备好各类必须文具，为新学期做好物质和精神上的预备。确定不同阶段学习目标目标有多远，我们才干走多远。邱东华教师说，每个学生必需按照自己的实际状况确立切实可行的学习目标。合适的目标将为学生们指明学习的方向。如何确立合适的目标?这让不少家长(微博)与学生很迷惘。邱东华教师提示，确立的目标应当着眼于每个学生自己现在学习的情况，而稍高于目前的学习情况。要明确的是学习潜力是可以挖掘的，切忌目标低于现状，也不能遥不行及。合适的目标是跳一跳可以够得着的。目标可以有长远、中期和近期。对于中

4、考而言，它的远期目标即是中考的总目标。比如有学生预期的目标是能上省级重点高中，那么今年中考省重点录用分数、排名将是一个重要的参考，按照这个分数及排名状况，各学科的分数目标即可明确;由此可确定中期的目标即初三上学期末全市质检(或明年5月份的区轮模拟考试)成果及排目录标;近期的目标可以是11月份的期中考试成果目标等。按照实际制订学习方案邱东华教师强调，要实现自己长远的目标，绝非一日之功，必需脚踏实地地努力去做才行。因此从实际动身，制订好学习方案就很有须要了。所谓学习方案，其实是对学习时光和学习任务的规划。关于学习时光指的是除小学天天的课程以外在家有效的学习时光以及周末时光的支配;学习任务则主要是我

5、们天天需要完成的作业(含书面、阅读、听力、实践的作业等)，预习以及复习工作。邱东华教师说，为提升学习的效率还应注重学科挨次的支配以及个人学习的特点。可以说，学习方案是实现学习目标的蓝图，当制订完学习方案后，心里就有了底，会感到学习目标的实现只是时光问题而已。固然，方案也不是一成不变的，有时需按照实际状况，如作业偏多、暂时增强的考试、集体活动、身体情况变化等等，举行调节。要完成预定的方案，还要有脆弱的意志力和执行力。对于中同学而言，意志力是需要培养的，有时意志品质不强，还须借助外力，如家长、教师和学生之间的帮助等等。培养提升效率的好习惯初三学年还需要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有无数，能提

6、升学习效率最重要，这里着重谈的是上课的效率。邱东华教师说，上课前先预习，带着问题上课，可以提升上课效率。课堂中做适当的笔记，好记忆不如烂笔头，但切记不行为记笔记而记笔记。记重点、记有感受的内容，有疑问准时请教教师、学生，努力寻求解决问题的方法。课后先复习再做作业，做作业前预估作业时光，做限时训练，有利于培养时光观念。作业要准时完成准时纠正，有针对性地建立错题本，多复习错题，削减错题再现，也就提升了正确率。此外，健康的身体是学习、生活、工作的基础，近年来厦门市、区教导局向来推行阳光体育熬炼一小时的工作，各校也都在仔细执行中，初三的学生应充分通过体育课、体锻课、大课间举行体育熬炼，提升跑、跳、投等

7、方面的能力。在应对体育考试中，学生们要关注每个项目的考核标准，按照平常的体育考查成果，制订细致的成果提升方案。初三开学反思范文二时间如梭，谁能信任，转瞬间，初三开学已经一个半月了，期中考试在即。回顾从开学以来的学习生活，有无数感受和值得反省的地方。初三，我们多了两门学科，物理和化学。由于是新学科，于是我一开头便严阵以待，生怕功课在这两门落下。于是上课时便仔细听讲，按时完成作业，可是让人感觉烦闷的是小测成果却不能每次都拔尖，有些时候好，有些时候便差一点。于是心里就开头打鼓，问自己是不是学得不够仔细?没有仔细听教师讲题?还是自己太笨?开头疑惑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成果好无数的学生便开头有的沮丧。于是我便在心里告知自己这一次不好，还有下一次，一定要努力。可今日，刚刚考完化学的一张卷，一下课，便去找教师问成果，结果考砸了，我看着那张卷有的苦笑不得，心里不是味道。由于大部分都是粗心马虎，没有读懂题目要求而错的，可越是这样，就越是难受。想一想，那些考得不好的时候不都是由于粗心了吗?每一次都告诫自己一定要仔细，仔细，可总是由于这一点而无法考个好成果。但换个角度想想，马虎写错题不还是由于学的不够扎实吗?熟能生巧，当对每道题都无比认识的时候，就不会再错了。反省一下，莫非自己就没有偷懒的时候