《大气污染控制工程设计》课程教学大纲

1、大气污染控制工程课程设计课程教学大纲课程英文名称：Course Design of Air Pollution Control Engineering课程编号：HZ160670课程类别：专业教育课程（专业集中实践环节）课程性质：必修学分：2.0学时：32（其中：讲课学时：0 实践学时：32 上机学时: 0）适用专业：环境工程开课部门：环境与资源学院先修课程：流体力学与流体机械、工程制图、大气污染控制工程后续课程：环境工程毕业设计课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1、根据课程设计任务书的要求，应用所学专业知识，查阅相关资料、文献，对复杂大气环境工程问题进行检索，并对文献进行分析研究，

2、从而得出有效结论的能力。（支持毕业要求2.3）2、针对烟气流量、含尘浓度、颗粒密度、粒度分布等烟气特征，结合除尘效率要求、允许的阻力损失、设备工作特点、制造加工条件等因素进行综合分析考虑，提出大气污染控制的合理方案，进行工艺比选，对处理流程及治理设备的合理性进行分析与论证，选择除尘器的基本结构型式并初步确定除尘系统的总体布置方案，进行设计计算，在工艺、设备、处理流程的设计过程中体现出一定的创新能力。（支持毕业要求3.2、3.3）3、了解与本设计相关的大气污染治理专业相关的职业和行业生产、设计、研究、开发、环境保护与可持续发展等方面的方针和政策、法律和法规，能够查阅资料和手册、运用标准规范和法律

3、法规进行大气污染控制设计基本技能的训练。（支持毕业要求7.1）4、理解团队协作的意义，在设计过程中承担相应的角色，完成相应的任务，具备与团队成员顺利沟通、协作完成设计答辩工作的能力。（支持毕业要求9.1）5、具有设计报告文稿撰写和基本的工程绘图能力，能够借助工程工具对大气污染课程设计成果进行表征，并且通过口头或书面方式进行自我表达，就复杂工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流。（支持毕业要求10.2）二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标12.3针对复杂工程问题的解决方案进行文献检索和信息查询。2问题分析：能够运用相关科学原理，识别、分析和表达复杂环境工程问题，并通

4、过文献研究分析复杂环境工程问题，以获得有效结论。课程目标23.2能够利用工程基础知识和专业知识进行初步的环境污染控制工艺及工程、治理设施（备）设计。3.3 能够在社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多种约束条件下评价设计的合理性。3设计/开发解决方案：能够针对复杂的环境工程问题提出解决方案，开展满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程的设计和计算，并在设计过程中体现创新意识，且考虑安全、环境、法律、文化、健康以及社会等因素。课程目标37.1在进行复杂工程问题的工程实践时结合环境与可持续发展有关的方针、政策、法律和法规。7环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂环境工程问题的专业工程实践对环

5、境、社会可持续发展的影响。课程目标49.1能够理解团队协作的意义并能与团队成员有效沟通。9个人和团队：具有较强的团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。课程目标510.2能够通过口头或书面方式自我表达，就复杂工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流。10沟通：沟通：能够就复杂工程问题通过报告、设计文稿、陈述发言等形式与业界同行及社会公众能进行有效沟通和交流，了解专业领域国际发展趋与研究热点，能够在跨文化背景下进行有效沟通和交流。三、课程设计的主要内容及基本要求1、课程设计题目：DZL2-13型锅炉烟气旋风除尘系统设计2、设计内容完成一燃煤锅炉烟气旋风

6、除尘系统的设计工作（包括旋风除尘器、管道、排烟系统的尺寸计算及结构设计；锅炉引风机的选型设计；系统总体安装布置；工程投资费用概算等）。3设计原始资料（1）锅炉型号：SZL10-1.25-AII即，双锅筒纵置式链条炉，蒸发量10t/h，额定蒸汽压力1.25Mpa；（2）设计耗煤量：1500kg/h，设计煤成分：设计煤成分：CY=75.2% HY=3% OY=3% NY=1% SY=0.8% AY=6% WY=11%； VY18；（3）排烟温度：130，空气过剩系数1.3，忽略NOx的生成，飞灰率10；（4）烟尘密度(堆积密度)：1200kg/m3，空隙率：0.7；（5）烟尘颗粒的质量频率分布如附

7、表；（6）锅炉安装示意图见附图。附表：烟尘颗粒的质量频率分布粒径m80含量%92116138434616附图：锅炉安装示意图4、设计要求：（1）所设计的旋风除尘系统能够使烟气中粉尘的排放量达到锅炉大气污染物排放标准（GB 13271-2014）中在用燃煤锅炉的粉尘排放浓度要求；（2）系统阻力损失：1200Pa；（3）要求设计结构合理，系统布置紧凑，计算正确、绘图规范、整洁。5、课程设计主要（成果）：（支撑课程目标1、2、3、4、5）（1）设计计算说明书一份；（2）设计图纸：除尘系统总体布置图（A1）一张，旋风除尘器结构图（A2）一张。6、课程设计的步骤：（1）根据锅炉的燃煤量准确计算产生的烟气

8、量及烟气中粉尘的浓度，同时根据排放标准计算所需要达到的除尘效率。（2）根据烟气流量、含尘浓度、颗粒密度、粒度分布等烟气特征，结合除尘效率要求、允许的阻力损失、设备工作特点、制造加工条件等因素综合分析，合理选择旋风除尘器的基本结构型式并初步确定除尘系统的总体布置方式。（3）根据设计要求的阻力损失及除尘效率，初步确定除尘器入口风速，进而确定除尘器的入口截面及其高宽比。（4）参考教材、设计手册或其他设计参考资料，合理确定除尘器筒体直径及其它各部尺寸。（包括筒体直径、排气管直径及插入深度、卸灰口直径、筒体及锥体高度、锥体斜度等。）（5）计算除尘器阻力损失及综合除尘效率，若差异较大，应重新进行除尘器结构

9、尺寸的设计。（6）根据粉尘特性，系统阻力损失、设备加工条件等因素，合理确定管道直径、长度及烟囱直径和高度，选择管道加工所需材料。（7）计算管道系统阻力损失，核算除尘系统总阻力损失。（8）根据锅炉引风机产品样本，进行风机选型设计。（9）绘制旋风除尘器设计图（包括结构形状、具体尺寸、壁厚及加工要求等）和除尘系统总体布置图（包括各部件外形尺寸、安装位置、相对尺寸等）。考虑到工程制图训练的需要，本设计图纸一律采用计算机绘制。（10）进行工程费用概算（包括设备加工制作费、设备安装调试费、工程设计费及税金和其他费用等）。（11）撰写设计计算说明书。【学时分配】序号设计步骤所需时间/天备注1明确设计任务，收

10、集相关设计资料，查阅专业文献1确定除尘系统的总体布置方式，分析系统中所需要的各种设备12除尘系统中各设备设计和选型计算23制图和编写设计说明书54整理设计文件和课程设计答辩1合计10四、课程设计说明书与绘图的要求1、课程设计说明书的主要内容设计说明书的内容包括：(1)设计说明书封面(2)摘要(3)目录(4)正文:包括总论、除尘系统的总体布置方式、旋风除尘设备及其他设备的设计和选型、工程费用概预算四大部分。(5)小结(6)参考文献：设计所引用的文献、书籍、科技杂志，均应列出名称、年份等以便查对。2、绘图的要求除尘系统设计要求能较好地表达设计意图，正确清晰，图面布局合理，布置紧凑，绘图规范、整洁，

11、符合制图标准及有关规定。包括除尘系统总体布置图（A1）一张，旋风除尘器结构图（A2）一张。五、考核模式与成绩评定办法本课程为实践课程，以设计说明书和图纸方式进行考核。考核成绩实行结构评分，以下表方式进行考核，按百分制给出最终成绩。课程设计学生成绩评定标准序号评定项目评估教学目标内容分值总分值1处理工艺流程的合理性课程目标1、2、3不合理0-12分20分基本合理12-15分合理15-18分有一定创新18-20分2设计说明书的完整性和正确性课程目标2、5未完成0-18分30分基本完成18-22分比较正确22-27分正确27-30分3图纸的规范性和正确性课程目标2、5差0-18分30分一般18-22分较好22-27分好27-30分4平时表现、答辩表达能力课程目标4、5差0-12分20一般12-15分较好15-18分好18-20分合计100分大气污染控制工程课程设计成绩评定记录表序号学号姓名班级处理工艺流程的先进性（20分）设计说明书的规范性和正确性（30分）图纸的规范性和正确性（30分）平时表现、答辩表达能力（20分）总分1234六、选用教材和主要参考书1、选用教材：大气污染控制工程，郝吉明、马广大、王书肖主编；高等教育出版社，2010年出版，2018年重印。2、推荐参考书：全国通用通风管道计算表