初三《理想行动成功》主题班会教案

1、班会主题：抱负学习好资料欢迎下载精品初三抱负,行动,胜利主题班会教案行动 胜利班会时间：班会班级：初三 2班 主持人：班会目的1、同学能够熟悉到初三阶段在人的一生中的重要性,懂得老师及家长的期盼,树立一个远大抱负并为之 努力奋斗；2、同学能够明白抱负的实现离不开艰苦的付出、踏实的学习；3、同学能够明白学习态度打算以后的工作态度；要想实现抱负第一要端正学习态度；4、感谢父母恩,感谢师恩；班会预备1、每名同学写出自己的抱负,粘贴在墙报上；做好与主题相关的板报；（买即时贴,美观大方） ；2、同学们设计好15 年之后自己的名片； （名片纸大小或让同学去买名片纸）；3、收集家长哺育儿女的艰辛及对孩子的期

2、盼；4、订蛋糕和贺年卡；同学们设计给各个科任老师的卡片；5、网上下载与主题相关的音乐；编辑动画片和做课件；6、班会每个环节活动的布置及验收；班会过程甲：老师说,初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点,它打算着你的人生大的坐标；乙：父母说,初三很重要,它打算着你将来上什么样的高校；甲：我在想,初三和高校之间,仍有一个高中,高中才和高校亲密相关；乙：而高中的大哥哥大姐姐说,我曾经和你一样稚嫩,认为高中才是转折,但事实告知我,父母老师是对 的,我是错的；甲：前车之鉴已在眼前,我们仍会挑选重蹈覆辙吗？乙：我们不会,我们必需正视初三阶段在人的一生中的重要性；合：初三（ 2）班主题班会抱负 行动 胜

3、利现在开头；一、引入：动画片富兰克林与蜗牛的抱负甲：据说, 世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶,大家能猜一猜是哪两种动物吗？（全体同学一起猜）乙：这两种动物一种是雄鹰,另一种就是蜗牛；甲：鹰有一对翱翔的翅膀,蜗牛背着一个厚重的壳；这两种从诞生就注定一个在天空、一个在地上,是完 全不同的动物,它们惟一相同的是都能到达金字塔顶；乙：鹰能到达金字塔顶,是由于它有一双善飞的翅膀,人们赞扬展翅高飞的雄鹰,它带给人的是力气；学习好资料 欢迎下载 甲：却常常把那小小的蜗牛忘却,由于它是那么的弱小,又是那么的脆弱,你的两只指头就能让它断送生 命,你的一只脚可能把它送进坟墓,然而,它却能够与雄鹰达到同样的目标

4、,它靠的是什么呢？请大家欣 赏动画片富兰克林与蜗牛的抱负；（观赏完动画片富兰克林与蜗牛的抱负后）（同学回答）乙：我想问大家一个问题,有谁知道老师为什么会挑选这首歌曲作为我们主题班会的开头；乙：我想,仍是请班主任周老师来谈谈她的初衷吧；甲：（周老师谈完初衷后）是啊,虽然我们的基础仍比较弱,但是,只要我们心中有梦,我们能够向蜗牛 一样一步一步往上爬,我们也能在最高点乘着叶片往前飞,信任,总有一天我们会拥有属于我们的天；二、相声：我的抱负表演者：刘智伟张凯杰乙：罗勃朗宁曾把他的索尔中说过：人类的宏大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么；甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我

5、们朝什么方向走；乙：上面所讲的想做什么 、朝什么方向走 指的就是我们头上的一颗指路明星抱负；接下来请观赏相声 我的抱负 ；表演者刘智伟、张凯杰；三、嬉戏：这是谁的抱负甲：（相声完后）感谢刘智伟和张凯杰同学给我们带来的特别出色的相声；那么,亲爱的同学们,你们想 做什么？又想朝着哪个方向走呢？下面请同学们写出自己的抱负和座右铭,并写上姓名和日期；写完的同 学请交到我这里；我读请同学们读出一个人的抱负,其他人去猜；猜对者得分；四、诗朗诵：由于有了期盼甲：（嬉戏后）感谢同学们的积极参加；乙：一只丑小鸭,由于有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放诞生命的漂亮；期盼是目标是动力,是一个 人通往胜利的桥梁,是一

6、个人开启胜利之门的金钥匙；接下来请观赏诗朗诵由于有了期盼；五、父母和老师的期盼 甲：十几年前,我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上,是我们的父母亲用他们的辛苦把我们 从嗷嗷待哺的婴儿哺育成今日朝气蓬勃的青少年；我们带着父母亲的期盼,带着对将来的向往走进了北京 市永丰中学,我们都期望自己能够健康成长,期望自己在学业上能够胜利,期望自己能够成为国家的栋梁 之才；但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗？下面请听听父母亲殷切期盼的心声；下面有请几位同学读父母给自己的书信,谈父母亲在哺育他们过程中付出的艰辛,谈家长对孩子的期望；（附上家长书信三封）乙：现场采访领导和年级组长,让他们说出对我们的期

7、盼；六、学问竞赛：介绍名人关于抱负的故事；甲：感谢家长和老师们对我们的期盼；抱负是我们奋斗的目标,而家长和老师的期盼就是我们向目标努力 的动力；下面有一个学问竞赛,让我们看看名人们的故事；抢答获胜者有奖；（读每道题的题干,其他同 学抢答）七、情形剧背英语乙：美好的抱负,鼓励着美好的人生；但美好的抱负,并不是虚幻的彩虹,仍要脚踏实地；可是我发觉啊,学习好资料 欢迎下载 我们有些同学,讲抱负也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不仔细,怕苦怕累,学习跟不 上去就灰心,这样是没法实现抱负的；乙：下面我们看一个情形剧,并摸索两个问题：（1）如何实现自己的抱负？（ 2）现实生活中,哪些事情最简单

8、诱惑我们,使我们意志不坚决,缘由是什么？该如何处理？在情形剧 里面,或许有你的影子哦,下面请演员上场！甲：看来,我们这位同学的抱负只能在他的梦中去实现了；其实我们平常也常常会遇到这样的事情,抱负 我们都有,可是经不起身边的诱惑,抱负最终渐渐的从我们心中走远；乙：在现实生活中,我们仍有这样的例子,比如冬每天气太冷,早上又要很早起床,早读,有些同学坚持 了几天,之后就懒得起床,越来越偷懒；甲：又比如有的同学学习成果临时落后,明明付出了努力,但是不见起色,自暴自弃；假如你遇到这些问 题你是怎么处理呢？请几位同学说说他们的观点（3-4 名同学）；八、小品买土豆甲：感谢这几位积极发言的同学；再过半年我们

9、就要毕业了,有的同学可能挑选进入高中,三年后考高校；有的同学可能直接步入职高,三年后直接走向工作岗位；接下来,我们请观赏小品买土豆,看看现在 企业需要什么样的人才；作为中同学,我们现在应当怎样做,几年之后我们才能满意企业的需要,而不被 企业所剔除；乙：（看完小品后）的确,现在的就业形势特别严肃,即便是高校生也有许多找不到工作的；可是这个小 品给我们同学们很大的启示,我们不但要学习成果好,而且仍要端正学习态度,学习要踏实要勤奋；甲：是呀,你现在的学习态度,直接打算了你以后的工作态度；现在的你踏实学习,进入工作岗位后你也 会踏实工作；现在的你常常迟到,你工作时也会常常迟到；然而现在企业老板需要的是

10、踏实和肯干的人；同学们要努力捉住现在学习的机会吧；现在的学习不但教会了你学问,更重要的是让你养成一个良好的学 习习惯；有了良好的学习习惯,你就会有一个良好的工作习惯,那样你才不会被剔除；同学们,行动起来 吧；就从端正你的学习态度开头吧；九、演讲我的将来不是梦乙：一个有着终生抱负的人,青春不是资本,而是为抱负奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍 受贫困,可以忍耐孤寂,甚至可以忍耐苦难；甲：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的翱翔,只有用滴血的手指才有可能弹拨出特殊的绝响；乙：再也不潇洒地流浪街头,再也不高傲地涂写诗句；甲：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把抱负寄给远方；由于抱负的根基就是勤奋；接下来请听演讲我的 将来不是梦 ；十、 交换名片和小品十五之后我们再相聚播放难忘今宵 、感恩的心音乐 甲：光阴似箭,岁月如梭,一瞬间,就到了 15 年后的今日,我们初三（2）班同学又相聚在一起；乙：胜利的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌；甲：抱负的果实,靠学问的土壤去培养；学习好资料 欢迎下载 乙： 15 年后或许我们硕果累累；甲：或许我们一事无成；乙：我坚信我们的将来是有成就的将来,是有辉煌业绩的将来！甲：请初三（ 2）班同学相互交换自己的名片！）（大家相互交换名片,相互握手、 问好； 交换完名片后, 甲维护现场纪律： 请大家保持寂静连续下个环节；甲：接下来请观赏小品十五之后