三班级体育教学工作总结

1、三班级体育教学工作总结三班级体育教学工作总结1 一学期的教学工作即将告一段落，本学期我担当三班级体育教学工作，为了改进自己的教学，更好地促进同学身心健康地成长，现将具体工作总结如下： 一、认真备好课，扎实开展教学工作 本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作， 二、更新教学观念，努力提高教学质量 1、依据三班级孩子的年龄特征和爱好取向，我选择适合同学的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好；把握同学的行为特征，在课堂设计上，留意对同学集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，留意引导同学乐观参与，大胆实践，通过丰富的组

2、织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。因此，每节课都认真预备，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。 2、每节课让同学做到有备而来，收获而归。在课堂中，留意对同学行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动同学的学习乐观性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让同学在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的共生。 3、鼓舞的语言是激发同学能动与潜能的催化剂，当同学取得成 功时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动同学乐观向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后

3、，多从正面的评价同学，这样可以激发他们制服困难的士气；可以引导他们体验成功的欢快；最终达到激发同学学习爱好的目的。通过一期来的学习，低班级同学能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有确定的熟识，提高了自我保健意识。同学在和谐、公正、友爱的运动环境中感受集体的温和和情感的愉悦，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。 三、加强业务学习，提高教学和科研力气 1、学习新课程改革的相关学问，不断提高熟识，更新教学观念，把握切合同学实际的教学方式方法。 2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合同学全面健康进展。 3、不断更新自身学问层面，只有

4、这样才能跟上时代进展的步伐，使教育适应时代进展的需求。 总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 三班级体育教学工作总结2 新的学年已经开头，我接手了新一届新生。总结上学期的工作，从中找出不足之处、查缺补漏，吸取好的工作阅历，才能更好的促进我今后的教育教学工作。现将上学期共总状况总结如下： 一、 现严格遵守学校的各项规章制度，兢兢业业。 主抓同学身体素养的提高，力求在短时间内有所提高，为体考工作打下一个好的基础。抓同学纪律不放松，使同学对于体育考试从思想上和行动上紧急起来，更好地促进教学。 二、 体育教学工作总结 新的学年已经开头

5、，我进一步加强同学的德育教育 同学的体质有所提高，但是个别同学思想涣散、不求上进，受社会不良习气影响，不思进取、甚至觉得上学没用等。这些思想都使要不得的。所以进一步加强同学的思想教育是很有必要的。针对体育可的具体状况，培育他们乐观向上、乐观拼搏精神，我认为呢个很好地促进同学文化学习。 三、 接手了新一届新生。总结上学期的工作，从中与班主任及任课老师多沟通，加强同学管理。 尽量课后与班主任及其他任课老师深化沟通同学状况，分析同学目前存在的一些问题。从关怀同学入手，使同学能够听从管理，情愿与老师搞好融洽师生关系，从而更好的促进我们的教育教学工作。 四、 将上学期共总状况总结如下： 充分激发同学乐观

6、性，使他们真正宠爱学习、情愿学习，能够更好的达到学习的目的。例如：测验同学成果时，成果满分的同学我不仅给他打100分，后面我经常会写上一个大大的优字，对同学是一个很好的激励作用。满分同学必定特殊兴奋，没有满分的同学也有确定的动力，情愿朝着优去努力。 总之，一学期以来，收获当然不少，不足之处也是很多的。虽然今年没有体考，但我还是积累下了确定的阅历的。我觉得对我今后的教学时大有裨益的。 三班级体育教学工作总结3 上学期五班级体育教学工作总结转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在体育教研组的统一调配和指导下，五班级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，

7、特将本学期工作作以下总结： 一、基本状况概述： 五班级有同学150人，他们主要来源于四周的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简洁组织，各项体育活动开展的很成功，也很精彩。 二、取得的主要成果与阅历： 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。 2、认真指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，教育同学走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。 三、取得主要成果的方法措施： 1、课堂上留意了对同学的管理，课堂内外无一例平

8、安责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改进了教学方法，接受形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力气的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。 四、存在的问题及今后的努力方向： 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步

9、加强。 针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 上学期五班级体育教学工作总结由收集及整理,转载请说明出处 三班级体育教学工作总结4 一个学期转瞬就过去了，我在本学期担当了三班级的体育教学工作，在日常生活和工作学习中我以老师的职业道德严格要求自己，宠爱本职工作关怀同学，师生关系融洽。把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动同学。 一、尽心尽职，干好本职工作 本学期以健康体质达标为教学，认真贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并灵敏的依据本校的场地和学

10、校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并留意发挥同学的主体性，敬重同学，发扬教学民主性，让同学了解体育熬炼与竞技体育的区分，使同学学有所得树立终生熬炼的信念，使同学得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合力气，不断的学习专业理论学问和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教育教学任务。 二、教学工作 为了上好体育课，课前认真备课，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点；宠爱同学，公正的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀。我还乐观参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平； 我宠爱自己的

11、事业。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展广播操和武术操教学、队形队列、玩耍、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、灵敏性训练多种新颖课型，于方寸间乐观拨展体育天地。平常工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了同学在校一日的体育活动时间，丰富了同学的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还特别留意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 体育老师的工作任重而道远。我确定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。 三班级体育教学工作总结5 一学期的工作已接近尾声，本学期我担当一班级体育教学工作，孩子们的天真可爱、活泼

12、调皮让我记忆深刻。为了进一步提高教学质量，现将具体工作总结如下： 一、努力提高自身业务素养，服务教学。 1、在开学初进行各种理论学习，乐观参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，断提高自己的身体素养，并顺当完成教育教学任务。 二、切实提高教学质量，顺当完成体育教学任务。 1、依据一班级同学的年龄特点及同学的实际状况，我选择了适合同学全面进展的教学内容，并通过创设情境教法，玩耍教学等教学方法将教学内容

13、趣味化，使同学在欢快中成长，在欢快中学习。 2、特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长，在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。 3、我在教学过程中特别重视人的熟识规律的培育，这样可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学争论科学的方法和组织方法奠定基础。 4、我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对同学进行思想教育，培育同学的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢坚韧的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。 三、创新

14、大课间阳光体育活动，培育同学综合素养 改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参加，主动的把握健身的方法并自觉的熬炼。依据同学的身心进展需要，乐观创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了同学五育全面和谐的进展。除了完成常规体育教学活动，我还对同学进行了健康体质达标活动进行训练和测试，同学基本达到国家规定的标准。 总之，在教学工作中难免有缺陷，我也是正在不断改进中，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 三班级体育教学工作总结6 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，

15、确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，课外活动，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今社会，留意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。乐观参加业务学习。平常，我能乐观利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中吸取养分，领悟教育改革的趋势和方向，学习他人的成功阅历，移植到

16、自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意

17、留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的爱好，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强大课间管理，特别是太极播操的教学。 三班级体育教学工作总结7 一学期结束，现就本学期工作作一个总结。 一、实施状况 本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，转变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发同学的体育爱好。培育同学的熬炼和健康意识以及提高同学的自我熬炼力气放在首位，并且尽最大可能接受生动活泼的、能吸引同学的方式表现学习内容，关怀同学更好地学习体育

18、力气等方面健康、和谐的进展，使他们形成坚持体育熬炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应将来工作，学习和生活打下良好的基础。 二、阅历和成果 本期我在教学过程中，转变了一些过去的教学方法，如：在进行前滚翻学习时没有依据以前先教后学的教学方法而是先让同学以自己的方法进行练习，然后让同学当裁判选出动作比较好看的同学进行表演，通过表演老师说出他动作的优点，让同学相互体会别人的动作，改进自己的动作，以达到教学目的。强调个人体会，老师教育，并用语言鼓舞最终做规范、精确的动作。让同学体会老师动作，提出问题，这时再进行技术讲解，同学学习效果明显，提高了同学学习的爱好，达到了教学目的。 三、存在的问题 集体

19、体育活动得不到各班主任的协作，致使活动不能正常进行。 2、同学熬炼意识薄弱，略微有耐力的运动不能坚持。 3、从“达标”状况看，同学的身体素养没有明显的提高，主要表现在：耐力、力气、吃苦耐劳精神、等方面； 4、同学参加业余熬炼的时间太少。 四、改进建议 多开展一些集体体育竞赛或者体育玩耍，既增加同学的集体荣誉感，又能熬炼身体。 2、规范“二课、三操、一活动”，使同学有足够的时间参加体育熬炼，增加体质，以更充分的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。 取得成果的同时也有不足，今后我会更努力工作，不断提高自己，争做优秀老师。 三班级体育教学工作总结8 随着新课程理念的不断进展，教学内容和教

20、学方法的改进，为了达到理念要求，使自己能同时代前行，丰富教学阅历、提高教学水平。特对本年度九班级教学工作如下总结： 一、具本状况 本期连续担当九（1）、九（2）、九（3）、九（4）、四个班的体育教学工作，同学们都爱好体育，有了较好的场地和器材、在课时不足的状况下也能开展丰富多彩体育活动。通过师生的共同努力，千辛万苦达到了预期的目的。 二、具体工作 1、依据新课程、新标准对同学们针对性的训练；田径、体操、球类、传统体育项目等方面技术技能的进展。 2、对同学们进行严格的课堂常规管理，养成了同学自觉熬炼的良好习惯。 3、依据新课程对中同学的体质健康标准要求进行了全面的测试。转变了以前的“任凭考”形式

21、，彻底转变了同学对体育健康意识的主观熟识。 三、取得成果 1、顺当完成了体育教学工作方案的每一项内容。 2、提高了同学体育技术技能的求知欲。 3、使同学体育健康状况100%的达标。 4、依据中同学体质健康标准（试行方案）进行全面考评测试成果比较理想。在全班级中优秀率达50、良好率达45、及格率达5。其中九（4）班同学优秀良好率比重较高。 5、提高了同学体质健康的意识，为以后的体育健康打下了良好的基础。 四、存在的问题 1、中同学体育健康标准的改革要求，使我们对体育教学方案中的教学内容变得多杂，从而使多数项目技术技能同学把握得不扎实，广而不精。 2、但还少部分同学因文化成果不好，对体育健康也觉得

22、无所为。 五、作风汇报 本人严格要求自己，遵守各种规章制度，认真完成常规工作。为了提高初九班级的体育达标成果，用大部分休息时间指导同学训练，探究提高教学方法和训练水平。 六、以后工作的设想 1、首先要抓好初一、初二的体育课的训练意识，养成自觉熬炼的好习惯。 2、提高同学对体育健康标准的重视。 3、九班级的体育课能多开一节更好。 总之，本人在体育教学中自我感觉努力，但还是有很多不足的地方，以后还需要努力学习，不断创新。 三班级体育教学工作总结9 体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素养有着重要的意义，现就一学年来的体育教学进行总结。 一、严

23、抓课堂纪律，形成良好的习惯。 体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。学期初定出的课堂常规，通过同学的努力基本达到如下要求。 1、穿运动服上课。 2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。 3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。 4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。 5、下课检查人数，清点器材。 二、完成教学任务，培育同学的运动爱好。 针对同学年龄段的特点，依据教学的要求设计教学内容，培育同学的爱好。如，乒乓球、篮球、中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使同学无论体育爱好，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，是我校传统项目，人人宠爱，乐观参与。由于课堂被队列、队列

24、广播操、田径运动会的预备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导同学进行练习，爱好未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。 三、乐观协作，组织同学参与学校各项体育活动。 本学年学校开展的队形队列广播操竞赛，校运动会，课间操评比等，都能乐观组织和协作班主任的工作，组队训练竞赛，可喜的是同学对运动会参与的热忱较高，一天的运动会，同学都能沉醉在欢快之中，有了好的开头，为明年打下良好的基础。 四、平安第一、严防事故的发生。 在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在同学当中的多讲，严要求，使学习思想统一熟识，平安高于一切，对有违反操作和隐患的准时教育，通过师生的共同努力未

25、消逝损害事故。 五、认真总结，展望将来。 方案首先在思想使同学上熟识到课间操的重要性，使同学自觉约束自己，在出队，做操能有质的转变。其次培育同学篮球的运动爱好，使篮球、乒乓球运动在同学当中普及，达到终身运动，终身受益。 三班级体育教学工作总结10 章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努

26、力探究教育教学阅历。并能从有限的资金中拨出确定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作方案，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺当而又正常。 3、体育老师具有较强的事业性，现有三位专职体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视同学的力气培育和素养的进展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 4、认真带好学校的三支训练队田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时乐观备战各级竞赛，在本市及绍兴市的竞赛中均取

27、得较好成果。 5、三位体育老师乐观撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。 6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。 总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、方案化的方向进展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中慢慢改进和提高。 章镇镇中 20 xx年六 三班级体育教学工作总结11 一学期就这样匆忙然结束了，回想这一学期，有许多方面需要静下来认真思考，同时也为下学期的工作指明方向，总结如下： 一、体育教学 我们学校已申报成全国校内足球特色学校

28、，它的特色之一：每班每周一节足球课。虽然足球的教案书写较简洁（与其它体育课教案书写形式，内容有差别），但是它的技术动作教学对我来是很困难（上学时学过，但很久没练习了，很生疏）。所以，自己利用空余时间，自己通过看图示、看视频，来练习，在技术较为成熟时，在传授给同学。现在，状况变得好了许多，我们每周开设了两节足球课，每位同学自备一个足球，课堂的密度达到了60；同时足球社团也依据方案，有教案的进行训练。 二、校级联赛 我们每级每班成立了男、女足球队，每队都有队员810人。再02*年11月份，学校组织了“校长杯”班级联赛，共16场竞赛，最终六二班的男子足球队获得冠军；五二班的女子足球队获得冠军。 三、

29、镇级联赛 在02*年元月，镇中心校组织了校际联赛，我们学校的足球队以10:1胜了陈沟学校；以2:1胜了新民学校。同学的精彩表现，赢得了其他队队员的喝彩和赞扬。但是，我们与我们制定的目标还存在确定距离，这是今后的努力方向。 四、教学成果 本学期，我们学校的田径队、跳绳队都取得了较好成果。02*年10月参加了洛阳市的“河洛跳绳节”，获得了一等奖；02*年10月底，取得了李村镇秋季运动会田径组第一名，跳绳组第一名；02*年11月，取得了伊滨区秋季运动会田径组第一名、跳绳竞赛其次名，学校组总分其次名。 成果已成为过去，明天还有很多工作去做，我们现在静下来就是更加认真制定明年的工作方案，支配好明年的任务

30、，依据支配的步骤一步一步的去落实，找差距，去改进，去完善，我信任明天会做得更好。 三班级体育教学工作总结12 第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学争论科学的教学

31、方法和组织方法奠定基础。 最终，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向同学进行思想教育。培育学 生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20 xx年10月13日的昌平镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在20 xx年10月23日的昌平区体育老师评优课中获得一等奖。 二、广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对同学的思想教育，使同

32、学真正熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。 其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精确、规范、漂亮。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。 三班级体育教学工作总结13 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，乐观参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守

33、学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 二、教学工作方面工作总结 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主效果，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学校体育教学理论和教学方法的书籍，对

34、于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学在中考体育成果平均分为39分，初一同学的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了确定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 三班级体育教学工作

35、总结14 为了今后能够更好的为教学服务，现将这一学期的体育工作进行总结和反思。 新一轮的课改正在全国各地如火如荼地进行，作为新时期的年轻体育老师，我也在课改精神的指引下摸索前进，在新大纲颁布以后，我结实树立“健康第一”的指导思想，以欢快教学为宗旨，时刻都在想如何在体育教学中让同学充分体验运动的欢快，把欢快带入课堂，变要我学为我要学，提高同学的健康水平。 这学期我教授的是九班级课，九班级的同学正处于预备中考的阶段，所以在课堂教学上就要有不同的方法，首先要抓住同学的惊奇心，同学都对体育课有着深厚的爱好，但大多数为直接爱好，作为体育老师应加以引导，让同学在玩中学，在玩中充共享受体育学习的乐趣，体验获

36、得成功与进步的欢快。 例如：我在教授篮球技术时，只是很简洁的教授了篮球的基本技术，用时很少，而用于同学自主练习的时间去较多，并要求他们可以依据自己的特点进行技术探究，这样的学习起初我怕同学只顾自己玩而不进行探究，但是在度过几堂课后我发觉了，同学们在自主探究中找到了适合自己的技术，什么小个的同学要速度快，高个的同学要脚步快等等，而我要做的就是帮他们订正偏差，这样的学习才真正做到了同学主体，老师主导的课改理念。并取得了良好的教学效果。 在课堂上一些同学有懒散的思想，极少参加体育活动，但是在我看来做为一个男同学，应当对与体育运动都有爱好，只是宠爱与不宠爱的问题，所以我留意他们平常宠爱的运动，加以转变

37、，在课堂上进行运用，并设立小组长带领这些同学进行练习。经过这样的转变，在我的课堂上基本没有不活动的同学，每个同学都有了自己宠爱的项目可以参加，也都学会了一项适合自己的运动方法。这样做到了课改要求的“健康第一”“终身体育”的基本要求。 总之，一个人的力气是有限的，集体的才智是无限的，我们年轻体育老师要擅长总结和反思，急躁的教育同学，调动他们的乐观性，发挥同学们的想象，开发他们的制造力，迎接与开创他们的将来。 三班级体育教学工作总结15 对于体育学科来说，如何迎接新课程的挑战，变革体育教学，也是一个值得深化争论和探究的问题，经过十年的摸索，我们克服了种种困难，在一片“荒芜”中开垦出了一块块“耕地”

38、，我们辛勤的“浇灌”，最终看到她“返青”、“吐绿”有了勃勃的生气。回想六年的改革历程，有太多值得我们去总结的阅历，下面我就从以下几个方面进行总结和梳理。 一、加强老师培训，引导体育老师保持先进而正确的教学理念 第八次课程改革，是对传统教育的一种进展，它继承了传统教育中优秀的实践阅历，改革了制约同学全面进展的教学方式。突出强调了同学的主体地位，提倡一种乐观、生动、合作的学习方式，它作为一种思想，贯穿课程改革的始终，不能理解这些新的理念，同时不能跟上理念进展的不断修正的步伐，就会多走弯路，使课程改革蒙受不必要的损失。因此在六年间我时刻关注体育改革进展的动向，依托中心组成员的力气接受多手段、多维度的

39、方式，累计培训老师百余次，取得了令人满意的效果。 在十年试验里，我们始终鼓舞大家自己学习，就近结组，在沟通中学习，并结合实际写出心得，然后抽时间再集中进行探讨碰撞，使老师从不同的角度动身，体现出共性与自我，使学习变为自我提高的过程，不是在复制理论，而是从一个个新的视角考虑一个个理论问题，站在时代的高度，理解、明晰一个个有价值的问题。十年间这种培训方式收到了一些可喜的成果。 老师教学基本功是进行课堂教学的基石。体育课堂教学尤其需要老师具有扎实的基本功，教学的基本功包括组织课堂的力气，与同学沟通的力气，课堂上的讲解、示范力气和教学设计力气等。每一位老师都在上课，但他的基本功并不愿定扎实，基于此在十

40、年里，我们进行了多次讲座，对教学基本功所涉及的方方面面都进行了各种形式的培训。对课堂的组织力气，如何站位、走位等，我通过现场课进行了集中的学习探讨，让老师明白如何依据同学的心理、生理特点，年龄特征及不同教材内容恰当的组织课堂教学，进行合理的站位、走位、讲解等。通过讲座的方式，对如何进行教学设计进行了重点的争论学习，通过讲座使老师明白你在课堂教什么、为什么教？怎么教？同学学什么？怎么学？并通过老师说课的方式，将其表述出来，答辩出来，并通过不同的现场课，指导老师们合理的处理教学内容。 二、以新旧对比课求创新，提高老师对新课程下体育课堂的驾驭力气 新课程下的课毕竟该如何上，上成什么样子，这是每一个试

41、验老师都在深深思考和争论的问题，在体育学科中，为了让老师对新课程的理解，并不停留在观念上，让他们对新课程有一个有形的熟识，几年来我们始终接受了新旧对比课的方式，有效的解决了老师在新课程下如何正确运用恰当的教学方式的难题。即依据原来的思想观念上一节课，再依据新的理念上一节课，对比这两节课，每一位老师都会有自己的思索，能够找到其中的变化，通过这一个个活生生的课堂实例，促进体育老师对新课程的理解，进而从中吸取养分，改革自己的课堂教学。通过这种方式，收到了讲授起不到的作用，有着特殊明显的效果，每一位老师在设计课时，自觉不自觉的就会想到如何改革原有的课堂教学中存在的问题，融入新的教学思想的理念，真正上好

42、新课程下的体育课。在十年的试验中，几乎每位体育都老师上了课改对比课，有的老师几乎将全部教材都进行了对比。通过这种方式，老师们在理论与实践间找到了桥梁，老师们真正能够做到理论指导实践，用实践铨释理论。 三、温故改良传统教材，丰富教学内容仓储，在继承中求得进展 在传统的体育教学中，有必修教材和选修教材，必修教材教学是体育教学的核心部分，它对同学体质的协调进展；身体各方面素养的增长；以及意志品质等非智力因素方面的培育，有着不行替代的作用。然而，由于受各种因素的影响，曾几何时我们的体育教学将必修教材的许多内容避过、绕过或砍掉了。缘由是同学对这些教材没有“爱好”，或称这些教材“担忧全”，学校体育教学主要开设的是那些“平安”的、同学有“爱好”的教学内容。 四、课题争论作先导，促进老师专业成长 教学争论科研先行。十年来我们依据体育课堂进展的需要，先后立项了构