新华师大版九年级下册初中数学 28.1 抽样调查的意义 教案_第1页
新华师大版九年级下册初中数学 28.1 抽样调查的意义 教案_第2页
新华师大版九年级下册初中数学 28.1 抽样调查的意义 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第二十八章 样本与总体28.1 抽样调查的意义1、了解普查和抽样调查的区别及应用。2、了解总体、个体、样本、样本容量的含义。3、了解选取有代表性的样本对总体估计的作用,初步认识统计的意义,了解统计在生活中的作用。4、掌握抽样调查选取样本的方法。5、经历研讨具体实例的过程,明了开展抽样调查时需要注意的事项,体会抽样调查方法的科学性.总体、个体、样本、样本容量.抽样调查选取样本的方法.上节课作业典错展析.【自学指导】认真看课本的内容,思考:我们把所要考察的对象的全体叫做 总体 ,把组成总体的每一个考察对象叫做 个体。从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的

2、一个 样本 。一个样本包含的个体的数量叫做这个样本的 容量 。普查是通过调查 总体 的方式来收集数据的,抽样调查是通过调查 样本 的方式来收集数据的。思考抽样调查法的优点和缺点?尝试练习:完成练习(1)(4)。学生看书,完成自学指导问题,教师巡视、适当指导,了解普遍问题小组代表展示,小组代表点评、质疑,教师点拨、拓展,控制秩序。共识:总体样本个体 调查方式【自学指导】认真看课本练习前的内容,思考:1、“思考”中,为什么要声明“网上调查结果不具有普遍代表性,仅供参考”呢?2、由例1、2、3可得:合适的样本应具有 普遍代表性 ,样本容量应 足够大 (避免遗漏)。3、尝试练习:完成 练习(1)(2)

3、。4、思考:“做一做”。学生看书,完成自学指导问题,教师巡视、适当指导,了解普遍问题。小组代表展示,小组代表点评、质疑,教师点拨、拓展,控制秩序。样本总体估计具有 且容量 合适共识:例1 下列调查中,哪些适宜抽样调查,哪些适宜普查?(1)调查我市中学生每天做作业的时间;(2)学校招聘教师,对应聘人员进行面试;(3)调查某班学生对“中国梦”的知晓率;(4)调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量;(5)调查里约热内卢奥运会100 m 跨栏决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况.解:(1)中涉及的范围较大,适宜抽样调查.(2)学校招聘教师,应对所有应聘人员进行面试,所以应采用普查.(3)中某班学生的人数有

4、限,适宜普查.(4)中考虑到一架“歼20”隐形战机各零部件的数量有限,并且其安全性对质量的要求较高,适宜普查.(5)中调查里约热内卢奥运会100 m 跨栏决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况适宜普查.例2 在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识的掌握情况,小丽制订了如下方案,你认为最合理的是( )A. 抽取乙校初二年级学生进行调查B. 在丙校随机抽取600 名学生进行调查C. 随机抽取150 名老师进行调查D. 在四个学校各随机抽取150 名学生进行调查分析:为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识的掌握情况,在四个学校各随机抽取150 名学生进行调查最具有广泛性和代表性本节课应掌握:1.一元二次方程的概念及其一般形式,能将一个一元二次方程化为一般形式,并能正确指出二次项、二次项系数,一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论