新沪粤版八年级下册初中物理 第3节 研究物体的浮沉条件 课时练（课后作业设计）

1、精品文档 精心整理第 =page 4 4页 共 =sectionpages 10 10页精品文档 可编辑的精品文档 研究物体的浮沉条件 （总分：70分 时间：40分钟）一、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题只有1个选项符合题意）1.在水中,鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示,下列说法正确的是( )A.水对石头的压强比对木头的小B.木头受到的浮力大于它自身的重力C.鱼受到的浮力等于它排开水的重力D.石头受到的浮力等于它自身的重力2.未煮过的汤圆沉在水底,煮熟后漂浮在水面上,则此时汤圆( )A.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的小B.受到的浮力大于重力,排开水

2、的体积比未煮过的小C.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的大D.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的大3.下列设备和器材中,利用浮力的是( )A.抽水机B.气压计C.潜水艇 D.铅垂线4.一艘集装箱货轮载满货物后,从常州港出发驶向辽宁大连港,在长江口进入大海(海水密度大于江水密度)的过程中,货轮( )A.排开水的体积减小 B.排开水的体积增大C.所受浮力减小 D.所受浮力增大5.如图所示,水平桌面上有两个相同的烧杯,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。将材料相同的a、b两个实心球分别放入甲、乙两种液体中,a球体积大于b球体积。静止时,a球漂浮在液面上,b球悬浮在液体中,a、b两球受到

3、的浮力分别为F甲、F乙,甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙,则( )A.F甲=F乙;p甲=p乙B.F甲=F乙;p甲p乙C.F甲F乙;p甲=p乙D.F甲F乙;p甲p乙6.生活中应用浮力的例子很多,关于浮力的应用,下列说法正确的是( )A.一艘轮船从长江驶入大海,受到的浮力变大B.一艘轮船从长江驶入大海,排开的液体的体积变大C.悬浮的潜水艇排出水舱中的一部分水后将上浮D.热气球里充入的是密度比空气大的气体7.中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰,舰长304 m、舰宽70.5 m,满载时排水量达67 500 t。下列说法正确的是( )A.它满载时的排水体积是6.75104

4、 m3B.当舰载机着舰后,航母受到的浮力不变C.轮船靠改变自身体积来改变浮力D.辽宁号航空母舰返航驶进淡水区后浮力变小8.如图所示,某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时,A漂浮,B悬浮,且两液面相平,容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙,物体A、B所受浮力分别为FA、FB。则( )A.p甲p乙,FA=FBB.p甲FBC.p甲p乙,FA=FBD.p甲p乙,FA”“”或“=”)乙的密度。7.（6分）小明自制了一个简易实用的“救生圈”,用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定。已知每个空塑料瓶的体积是2 L,则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为 N(忽略三通管和绳

5、子的体积,g取10 N/kg),扔到水中救人时,人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力 (选填“大于”“等于”或“小于”)总重力。若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用时可 (选填“增大”或“减小”)浮力。三、计算题（本题包括1小题，共10分）1.（10分）小金学了浮力的知识后,想制造一台浮力秤,他将一段密度为0.5103 kg/m3,粗细均匀的木料,先进行不吸水处理,再将其竖立水中,如图所示,这段木料长为40 cm,横截面积为0.1 m2,其上表面可以作为秤盘(g取10 N/kg),问:(1)浮力秤的0刻度线的位置在哪里?(2)距离上表面10 cm处的刻度对应的质量为多少?第3节 研究物体的浮沉条件 同步试题参考答案一、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题只有1个选项符合题意）1.C 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C 7.A 8.C二、填空题（本题包括7小题，每空2分，共36分）1.(4分) mAg gVB 2.(4分)自身重力 变小3.(8分)小于 重力 加速 放掉飞艇内一部分气体4.(6分)竖直 等于 0.91035.(