2022年中学学生会文娱部工作计划_第1页
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文档简介

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年中学学生会文娱部工作计划文娱部部长:z文娱部副部:zz校学生会文娱部主要负责学校文娱活动策划组织以及管理学校广播站。本学期,文娱部在完成学校原有的一些文娱活动的组织策划外,还希望推出一个新的文娱活动,让同学们的课余生活更缤纷多彩。另外,文娱部本学期会继续上学期对广播站的革新整顿工作,一个全新的广播站即将于同学们见面。一、文娱部部内分工文娱部部长杨韵琦主要负责学校文娱部活动的策划、执行,副部长潘韵如、景昕分管校广播站,负责其日常管理。二、学校文娱活动筹划_月的学校艺术节虽然在学生会换届后进行,但文娱部仍会为学校的艺术节的前期工作做好准备。文娱部将会指

2、导并协助新的部员完成整个艺术节的筹备与执行。详细的执行计划将在艺术节的前期准备时上交。三、广播站工作1、广播站招新广播站将在_月初至_月中旬举行招新活动。招新的宣传从九月初开始,对象是初一、初二的全体同学。招新的第一轮面试会由三位站长负责,第二轮面试会由个栏目负责人(包括站长),及文娱部的同学担任评委。新一任广播站站员的名单会在广播站的宣传海报上公布。2、广播站规范管理广播站现已开始编写广东实验中学初中部广播站站章,为广播站的规范管理有规可循。文娱部将对广播站的工作进行协助、监督:要求站长每周召开一次例会,总结本月广播情况对站员实行考勤制度,确保站员完成广播任务站长不定期地检查站员的广播情况重

3、新规范各站员对设备的使用3、广播站设备申请广播站设备由于使用时间长,及小部分广播站员使用不当,播音质量出现严重问题。由于全数麦克风损坏,目前广播站工作处于瘫痪状态。所以,文娱部已协助广播站,将设备申请上交。为了能尽快争取设备,我们还会收集同学们对广播站播音质量的意见,制成调查报告上交给学校领导。广播站档案4、文娱部会为广播站设置一个专门的档案,记录每位站员的信息。这份档案会一直沿用,以记录曾为省实初中广播站付出努力的同学,也作为广播站的部门信息,让广播站的管理更完善。5、广播站外出学习继上学期广播站站长孟子昱等同学到高中广播站学习后,广播站副站长谭丰林再次与高中部广播站站长联系,并取得第二次到

4、高中部学习的机会。本次学习,高中的学长学姐会交流他们广播站工作的心得,并给予初中广播站建设一些宝贵意见。时间暂定为_月_日,届时文娱部会派部员参加本次学习。5、宣传广播站计划广播站在完成革新、招新,解决站内工作问题后,广播站将出一期宣传海报,让同学们更了解广播站的工作,认识站长及各新任站员。2022年中学学生会文娱部工作计划(二)一、指导思想围绕上级工作部署和学校工作计划,以德育为基础,以法制为保障,认真贯彻和落实_“关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”精神,强化学生公民道德意识,以日常行为规范教育为根本,继续推行“星级评价”,加强班级管理,促进教学质量的提高,不断提升学校育人水平。二

5、、基本情况本学期,我校共有9教学班,本学期学校将继续实行封闭式管理,坚持开展德育活动,开展学生评价的研究,进一步加强未成年人的思想道德建设,不断提高学校内部管理水平。三、工作任务及措施要求1、大力加强学生会队伍的建设和管理,努力提高学生会的工作效力。学生会干部来自各班,是我校的中坚力量,是教师工作的助手,因此加强对学生会干部的培训指导使各项检查和督查落到实处,发现问题及时报告并处理,做到公正、公平、公开。2、以日常行为规范教育为基础,学校内部管理,抓好学生思想品德教育。并继续开展以活动为载体的德育活动,开展星级评价的过程研究,使之与德育活动互相结合,促进学生日常行为的不断规范化、着力学校卫生管

6、理和寝室管理工作,落实管理措施,配合值班教师解决好保洁和学生的就寝纪律。3、落实安全措施,加强学校安全管理,建设和谐平安校园。四、活动安排九月1、学生报名,开学典礼。2、学生会干部培训,新生养成教育。3、制定学生会工作计划,落实值日制度。4、星级评价活动班主任培训。十月:1、文明班级评选。2、学风建设月活动。十一月1、学生会干部培训。2、寝室纪律整治。3、文明班级、文明寝室评选。4、期中考试及运动会。十二月1、文明班级、文明寝室评选。2、元旦庆祝。元月:1、文明班级评选。2、工作总结3、评选优秀学生干部。五、日常工作1、早到2、两操3、三次环境卫生4、校徽5、单车摆放六、学生团委、学生会工作注意事项1、如有意举行各类活动,应先向学校请示。获得批准后,由主要负责人写一份书面申请和活动计划书,经学校研究后,才能开展活动;2、如有意成立社团,应先向学校请示。获得批准后,由主要倡办人写一份书面申请,经学校研究后,才能开展活动;3、学生干部应自觉遵守各项规章制度,在同学中树立榜样;4、学生干部在日常工作中不得徇私,一经发现,撤消职务;5、学生干部应积极配合老师和学校完成各项任务,如有意见积极与学校、老师沟通,不得带头

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