新科粤版九年级上册初中化学 第四章 生命之源-水 期末单元专题训练

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档专题三 自然界的水考点1 爱护水资源1.随着经济的快速发展，水资源用量不断增大，人们的节水意识也日趋增强。下图属于中国节水标志的是（ ）【解析】A图中所示标志是可回收标志；B图示是中国节能标志；C图示是节水标志；D图示是禁止烟火标志，故错误。【答案】C2.（2019岳阳）习近平总书记视察岳阳时，殷殷嘱托“守好一江碧水”。作为岳阳的主人，你认为下列做法正确的是（ ）A工业废水随意排放B生活垃圾直接扔入江河C挖砂船常年日夜不停采砂D生活污水实现集中处理和排放【解析】工业废水随意排放，会造成水体污染，故A选项错误。生活垃圾直接扔入江河，会造成水体污染，故B

2、选项错误。挖砂船常年日夜不停采砂，会破坏河道、污染水体，故C选项错误。生活污水实现集中处理和排放，有利于防治水体污染，故D选项正确。【答案】D3.2019年，我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列做法与该主题不相符的是（ ）A小明刷牙时一直将自来水开着B妈妈洗涤衣物时选择环保型洗涤剂C爸爸把家里的水龙头换成节水型的D奶奶用淘米水洗碗、浇花【解析】刷牙时一直将自来水开着，会造成水资源浪费，A错误；洗涤衣物时选择环保型洗涤剂有利于水资源的保护，B正确；把家里的水龙头换成节水型的水龙头可节约用水，有利于水资源的保护，C正确；用淘米水洗碗、浇花可节约用

3、水，有利于水资源的保护，D正确。【答案】A4.“绿水青山，就是金山银山。”水是人类宝贵的自然资源，努力建设生态宜居城市是我们每个公民应尽的义务。下列做法不符合环保要求的是（ ）A推广使用无磷洗衣粉B可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质C加强对工业废水的排放监控，坚持经处理达标后排放D合理施用农药、化肥【解析】推广使用无磷洗衣粉可以防止水体污染，A不合题意；可通过过滤的方法除去受污染水中的不溶性物质，不能除去可溶性杂质，B符合题意；加强对工业废水的排放监控，坚持经处理达标后排放有利于保护水资源，C不合题意；合理施用农药、化肥可以防止水体污染，D不合题意。【答案】B考点2 水的净化5.（

4、2019枣庄）下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是（ ）A沉降 B过滤 C蒸馏 D吸附【解析】通过沉降、过滤、吸附得到的水中还含有可溶性的杂质，属于混合物；通过蒸馏得到的水中不含有任何杂质，属于纯净物，是净化程度最高的净水方法。【答案】C6.水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是（ ）A长期饮用蒸馏水不利于人体的健康 B将水加热煮沸能降低水的硬度 C用肥皂水鉴别硬水和软水 D过滤可除去水中所有杂质【解析】蒸馏水中不含有人体所需的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体的健康，故A选项说法正确。生活中通过煮沸，可以使水中的可溶性钙、镁化合物以水垢的形式析出，可以减少水中的可溶性钙、镁

5、化合物，从而降低水的硬度，故B选项说法正确。硬水与肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而软水与肥皂作用易起泡沫，所以硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别，故C选项说法正确。过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤只能除去水中的不溶性固体杂质，不能除去水中可溶性的杂质，故D选项说法错误。【答案】D7.（2019岳阳）下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（ ）A明矾可以促进水中悬浮物的沉降B过滤能除去天然水中的所有杂质C活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D过滤或加热均能使硬水转化成软水【解析】明矾可以促进水中悬浮物的沉降，故A选项正确；过滤不能除去天然水中的所有杂质，因为过滤只能除去不溶性杂

6、质，不能除去可溶性杂质，故B选项错误；活性炭的吸附作用不能使海水转化成淡水，故C选项错误；过滤不能使硬水转化成软水，故D选项错误。【答案】A8.下列有关过滤的操作中错误的是（ ）A取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡C用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤D如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低【解析】取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗，A选项说法正确。用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡，B选项说法正确。过滤时，不能用玻璃棒搅动漏斗中液体，以免损坏滤纸，导致

7、过滤失败，C选项说法错误。如果滤纸高于漏斗边缘，应用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低，D选项说法正确。【答案】C9.小明收集到一瓶浑浊的长江水，拟定如图所示的净化流程，有关说法错误的是（ ）A步骤中加入的试剂X可以是明矾BY试剂可以是活性炭C高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化D得到的净化水是纯净物【解析】由于明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，所以步骤中加入的试剂X可以是明矾，以加速悬浮颗粒的沉降，A正确；由于活性炭具有吸附性，Y试剂可以是活性炭，B正确；高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化，C正确；净化后得到的水中仍含有可溶性杂质，不是纯净物，D错误。【答案】D10.（2019昆明）（1）小英

8、同学从水库中取出浑浊水样进行实验。将水样静置，用如图所示装置进行过滤，其操作规范的是_（填字母）。a用玻璃棒引流b滤纸边缘高出漏斗c漏斗末端尖口未紧靠烧杯内壁d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速率向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的_性除去杂质和臭味。在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。生活中常用_（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是_（填字母）。A生活污水直接排放 B提倡

9、使用节水器具C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌（2）在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液的过程中，温度会_（填“升高”“降低”或“不变”）。用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的_作用。【解析】（1）将水样静置，用题图装置进行过滤，其操作规范的是用玻璃棒引流；滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗末端尖口应紧靠烧杯内壁；将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁；不能用玻璃棒在漏斗中搅动等。向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的吸附性除去杂质和臭味。取处理后的水样加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒

10、杀菌的作用。A生活污水直接排放，会污染水体，不利于保护水资源；B提倡使用节水器具，能节约用水，利于保护水资源；C工业上冷却水重复利用，能节约用水，有利于保护水资源；D园林浇灌用滴灌、喷灌，能节约用水，有利于保护水资源。（2）在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，硝酸铵溶于水会吸收热量，形成溶液过程中，温度会降低。用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的乳化作用。【答案】（1）ad 吸附 硬水 煮沸 A （2）降低 乳化考点3 水的组成11.（2019广东）电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是（ ）A.电解前后元素种类不变B.实验说明水由H2和O2组成C.反应的化学方程式为2H2O

11、2=H2+O2D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺【解析】由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，故A选项说法正确。电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故B选项说法错误。反应的化学方程式为2H2O2H2+O2，故C选项说法错误。a试管内的气体体积多，是氢气，氢气不能使燃着的木条燃烧更旺，故D选项说法错误。【答案】A12.如图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（ ）A反应前后物质的总质量没变B正、负极上产生气体的质量比约为12C反应前后原子的种类和数目没有变化D在化学反应中分子可分而原子不可分【解析】根据图示可知，水分

12、解的化学方程式为2H2O2H2+O2，据此对各选项进行分析。由化学方程式可以看出该反应前后物质的总质量没变，故A正确；水分解时正极产生氧气，负极产生氢气，它们的体积比为12，质量比为81，故B错误；根据图示微粒的变化可知，该反应前后原子的种类和数目没有变化，故C正确；从该反应的图示可知,在该反应中水分子能分解成氢、氧两种原子，而氢、氧两种原子不能再分，从而可知，在化学反应中，分子可分为原子，而原子不能再分，故D正确。【答案】B13.（2019云南）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_；通过实验可以得出水是由_组成的

13、。（2）请列举一条日常生活中的节水措施：_。（3）下列做法会造成水体污染的是_（填序号）。工业废水处理达标后排放 随意丢弃废旧电池提倡使用无磷洗衣粉 合理施用化肥和农药（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B明矾可以使硬水转化为软水C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏（5）日常生活中，常用区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_。【解析】（1）电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积小，与电源负极相连的试管内产生的气体体积多，且两者的体积之比大约是12，玻璃管a与电源的负极相连，产

14、生的气体是氢气。电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）节约用水的措施有：使用节水龙头，洗菜的水用来浇花、冲厕所等。（3）工业废水处理达标后排放、提倡使用无磷洗衣粉、合理施用化肥和农药，均有利于防止水体污染；随意丢弃废旧电池，会污染水体和土壤。（4）活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有异味的物质，故A选项说法正确；明矾能对杂质进行吸附，使杂质沉降，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能使硬水转化为软水，故B选项说法错误；自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故C选项说法正确；净水方法中，净化程度最高的是蒸馏，故D选

15、项说法正确。（5）日常生活中，常用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水；生活中实现硬水软化的简单方法是煮沸。【答案】（1）氢气氢元素和氧元素 （2）洗菜的水用来浇花、冲厕所等 （3） （4）B （5）肥皂水煮沸考点4 化学反应类型的判断14.(2019扬州)下列反应属于分解反应的是( )A2H2+O22H2OBZn+H2SO4ZnSO4+H2C2KClO32KCl+3O2DKOH+HClKCl+H2O【解析】该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A选项错误；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故B选项错误；该反应符合“一变多”的特征，属

16、于分解反应，故C选项正确；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故D选项错误。【答案】C15.(2019苏州)工业用2Mg+TiCl42MgCl2+Ti来冶炼金属钛，该反应属于( )A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应【解析】由化学方程式：2Mg+TiCl42MgCl2+Ti可知，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。【答案】C16.(2019衡阳)下列设计方案可行，化学方程式书写及其反应类型都正确的是( )A清洗试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2置换反应B测定空气中氧气的含量:P+O2

17、P2O5化合反应C用熟石灰处理硫酸厂的废水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O复分解反应D实验室制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO2分解反应【解析】铜的活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，故A选项错误；该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为4 P+5O22P2O5，故B选项错误；该化学方程式书写完全正确，且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故C选项正确；实验室采用大理石与稀盐酸反应的方法制取二氧化碳，正确的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，故D选项错误。【答案】C17.(2019天水)工业上常将煤洗选加工后用于制

18、备水煤气，其主要反应的微观示意图如图：根据上图所示，回答下列问题：(1)上述反应的基本类型是_反应。(2)构成最理想清洁燃料的微粒是_(填字母序号)。【解析】(1)由微粒的构成和反应可知，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，反应的基本类型是置换反应。(2)构成最理想清洁燃料的微粒是氢分子，D微粒表示氢分子。【答案】(1)置换 (2)D考点5 质量守恒定律18.(2019黔西南州)化学反应前后肯定没有发生变化的是( )原子数目 分子数目 元素种类 物质种类 原子种类 物质的总质量A BC D【解析】化学反应前后，原子的数目不变；分子的数目可能不变，也可能改变；元素

19、的种类一定不变；物质的种类一定改变；原子的种类一定不变；物质的总质量一定不变。【答案】B19.(2019兰州)实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是( )【解析】开始的一段时间内温度没有达到使高锰酸钾分解的温度，故开始时不会生成氧气，之后氧气的质量逐渐增大，最后不变，故A错误；高锰酸钾受热分解，反应开始之后固体质量逐渐减少，钾元素的质量分数逐渐增大，然后不变，故B错误；反应开始之后二氧化锰的质量从零开始逐渐增大，然后不变，故C错误；固体中锰、钾元素的质量比不变，故D正确。【答案】D20.(2019鸡西)汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可

20、以有效减少尾气污染，其反应原理之一是2NO+2CON2+2X。下列说法不正确的是( )AX的化学式为CO2B该反应前后元素种类不变C反应前后氮元素的化合价不变D汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧【解析】化学反应前后，原子的个数不变，反应物中有2个碳原子、2个氮原子、4个氧原子，生成物中有2个氮原子，所以X是CO2，故A正确；化学反应前后，元素种类不变，故B正确；一氧化氮中氮元素的化合价是+2，氮气中氮元素的化合价是0，所以反应前后氮元素的化合价发生了改变，故C错误；含碳化合物不充分燃烧会生成一氧化碳，故D正确。【答案】C21.(2019贵港)在2A+3B=C+2D反应中，36 g

21、A与56 g B恰好完全反应生成28 g C和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为( )A71 B78 C716 D732【解析】在2A+3B=C+2D反应中，36 g A与56 g B恰好完全反应生成28 g C和一定量的D，由质量守恒定律可知，同时生成D的质量为36 g+56 g-28 g=64 g。设D的化学式量为x。则C和D的化学式量之比为1416=78。【答案】B22.(2019鄂州)某火箭在发射过程中，发生反应的微观过程示意图如下：下列说法不正确的是( )A.甲中氮、氧原子个数比是12B.乙的相对分子质量是32C.反应前后氢元素的质量减小D.生成的丙和丁的分子

22、个数比是34【解析】根据微观示意图可判断反应的化学方程式为N2O4+2N2H43N2+ 4H2O。甲为N2O4,其中氮、氧原子个数比为12；乙为N2H4,乙的相对分子质量为142+14=32；反应前后氢元素的质量不变；生成的丙和丁的分子个数比是34。【答案】C23.(2019随州)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前的质量/g4.02.03.02.0反应后的质量/g1.2x2.45.4A该反应是化合反应Bx=2.0，乙可能是催化剂C参加反应的甲、丙的质量比为12D丙可能是单质【

23、解析】反应前后各物质的质量：甲减少2.8 g，为反应物；丙减少0.6 g，为反应物；丁增加3.4 g，为生成物；甲、丙参加反应的质量恰好等于生成丁的质量，乙的质量不变，即x=2.0，可能为催化剂；该反应为：甲+丙丁，属于化合反应；参加反应的甲、丙的质量比为2.8 g0.6 g=143 ；丙可能是单质，也可能是化合物。【答案】C24.(2019河北)根据如图所示的实验回答问题。(1)甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_；当观察到_时，停止加热。(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生_，放出大量的热。实验中气球的

24、作用除了使装置密闭之外，还可以防止_；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_(填“有”或“没有”)影响。【解析】(1)甲为蒸发溶液的实验，加热时若不搅拌，造成的后果是液体飞溅；当观察到蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。(2)红磷燃烧，产生白烟，放出大量的热；实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止瓶塞飞出；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响，这是因为无论红磷是否完全反应，天平都保持平衡。【答案】(1)液体飞溅蒸发皿中出现较多固体 (2)白烟瓶塞飞出没有25.(2019嘉兴)质量守恒定律的发现，对科学的发展做出了重要贡献。(1)为了验证质量守恒定律，实验小组分别选取以下四组药

25、品，通过称量比较各组物质在密闭容器内混合前后的总质量，能达到目的的有_。A氯化铁溶液和氢氧化钠溶液B生石灰和水C氯化钙溶液和硝酸钾溶液D碘和酒精(2)在一定条件下，A和B反应生成C，微粒种类变化如图所示(表示不同原子)。则参加反应的A、B物质的分子个数之比为_。【解析】(1)A氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，可以验证质量守恒定律；B生石灰和水反应生成氢氧化钙，可以验证质量守恒定律；C氯化钙溶液和硝酸钾溶液不能反应，不能验证质量守恒定律；D碘和酒精不能反应，不能验证质量守恒定律。(2)反应前后原子总个数不变，A、B、C分子个数比是212时，恰好遵循质量守恒定律。【答案】(1

26、)AB (2)21考点6 化学方程式26.(2019邵阳)下列化学方程式书写正确的是( )【解析】A.硫燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为S+O2SO2，该选项的化学方程式书写正确；B.氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2，该选项的化学方程式书写不正确；C.高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，该选项的化学方程式书写不正确；D.盐酸不能和硝酸钠反应，该选项的化学方程式书写不正确。【答案】A27.(2019雅安)已知，则下列关于该反应的说法错误的是( )AO2与X的相对

27、分子质量之比为12B该反应属于置换反应CX属于空气污染物之一D该反应中硫元素的化合价升高【解析】在化学方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8X中，反应物中：Fe个数为4；S个数为8；O的个数为22；生成物中：Fe个数为4；O个数为6。则1个X中含1个S，2个O，X的化学式为SO2，化学方程式为4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2。O2与SO2的相对分子质量之比为3264=12，故A正确；该反应不符合“一换一”的特征，不是置换反应，故B错误；大量的二氧化硫会造成酸雨，故C正确；在FeS2中硫元素的化合价为-1价，SO2中硫元素的化合价为+4价，该反应中硫元素的化合价升高，故D正确。【答

28、案】B28.(2019大庆)下列化学方程式与事实相符且正确的是( )A在氧气中点燃细铁丝可发生剧烈燃烧:2Fe+O22FeOB洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中:Cu+AgNO3=CuNO3+AgC硫酸铵溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热:(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3+2H2OD加热混有二氧化锰的氯酸钾固体:2KClO32KCl+O2【解析】A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；B.该化学方程式中硝酸铜的化学式书写错误，正确的化学方程式应为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；C.该化学方程式书写完全正确；D.该化学方程式未配平，正确的

29、化学方程式应为2KClO32KCl+3O2。【答案】C29.(2019苏州)根据下列反应事实写出相应的化学方程式。(1)红磷在空气中燃烧：_。(2)铁钉浸入硫酸铜溶液：_。(3)二氧化碳通入澄清石灰水：_。(4)稀盐酸除去铁锈：_。【答案】30.(2019荆州)用适当的化学用语表示：(1)生理盐水中的溶质是_。(2)稀盐酸、稀硫酸的一些化学性质相似，是因为它们的溶液中都含有_。(3)驱动氢能汽车的能量可来源于氢气燃烧，其反应的化学方程式为_。(4)实现“险在荆江”到“美在荆江”，农林工作者用波尔多液Ca(OH)2与CuSO4的混合物给沿岸树木杀菌，两者反应的化学方程式为_。【解析】(1)生理盐

30、水中的溶质是氯化钠，其化学式为NaCl。(2)稀盐酸、稀硫酸的一些化学性质相似，是因为它们的溶液中都含有氢离子，其离子符号为H+。(3)氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为2H2+O22H2O。(4)氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2+CaSO4。【答案】(1)NaCl (2)H+ (3) 2H2+O22H2O (4) Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2+CaSO4考点7 化学方程式的计算31.(2019陕西)化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量，称取10 g样品放入烧杯中，向其中加入100 g稀硫酸，恰好完

31、全反应后，测得烧杯内所有物质的总质量为109.8 g。请完成下列分析及计算：(1)反应中共生成气体_g。(2)计算合金中铜的质量分数。【解析】(1)反应中共生成气体的质量：10 g+100 g-109.8 g=0.2 g。【答案】(1)0.2(2)解：设合金中锌的质量为x。答：合金中铜的质量分数为35%。32.(2019兰州)某学习小组在实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，反应过程中固体质量的变化如图所示。请计算：(1)反应结束后生成氧气的质量为_g。(结果精确到0.1 g)(2)冷却至室温，将剩余的固体溶解在85.1 g水中，充分溶解后过滤，计算所得不饱和溶液中溶质的质量分数

32、。(结果精确到0.1%)【解析】(1)根据质量守恒定律和题图像可得，生成氧气的质量为27 g-17.4 g=9.6 g。【答案】(1)9.6 (2)解：设生成氯化钾的质量为x。答：所得不饱和溶液中溶质的质量分数为14.9%。考点综合提升33.用如图所示的简易净水器处理河水，下列对该净水器的说法正确的是（ ）A活性炭能杀菌消毒B该净水器能把硬水变为软水C从出水口处得到的是纯净水D该净水器净水过程发生的是物理变化【解析】要达到杀菌消毒的效果，需要加入消毒剂，而图示净水器中不含有消毒剂，则该净水器不能起到杀菌消毒的效果，故A错误；要使硬水变为软水，需要降低水中钙、镁化合物的含量，该装置不能除去水中的

33、可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，故B错误；要使净化后的水属于纯净物，应进行蒸馏操作，该装置净化后得到的水中含有可溶性的钙、镁化合物等，属于混合物，不是纯净物，故C错误；该净水器净水过程中没有新物质生成，发生的是物理变化，故D正确。【答案】D34.在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，示意图如图所示。下列说法错误的是（ ）A中活性炭起吸附作用B中超滤膜的作用是过滤C中紫外灯照射，可消毒杀菌D上述操作获得的直饮水为纯净物【解析】中加入活性炭是利用了活性炭的吸附作用，吸附水中的杂质和异味，故A正确；超滤膜的作用是过滤，故B正确；通过紫外灯管的照射可以对水进行杀菌消毒，

34、故C正确；经吸附、过滤、消毒后只是除掉了水中的部分杂质，得到的不是纯水，故D错误。【答案】D35.（2019兰州）2019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是（ ）A生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B过滤可以除去水中所有的杂质C电解水实验说明水由氢气和氧气组成D农业上大水漫灌农作物【解析】生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故A选项说法正确；过滤只能除去水中的不溶性杂质，故B选项说法错误；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C选项说法错误；大水漫灌农作物会浪费大量的水，故D选项说法错误。【答案】A

35、36.探究水的组成，进行电解水的实验如图所示。下列说法不正确的是（ ）A试管a中得到H2B产生H2与O2的质量比约为81C该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的D可用带火星的木条检验生成的O2【解析】试管a与电源的负极相连，产生的气体较多，是H2，故A正确；产生H2与O2的质量比约为18，故B错误；该实验生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C正确；氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验生成的O2，故D正确。【答案】B37.（2019营口）水是生命之源，珍惜水、节约水、爱护水是每个公民应尽的义务和责任。 （1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为_，

36、反应的化学方程式为_，该实验证明水是由_组成的。（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用_区分硬水和软水。（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_（填字母）。A步骤中可加入明矾做絮凝剂BX试剂可以是活性炭C步骤的作用是消毒杀菌D净化后的水为纯净物（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法：_。【解析】（1）电解水产生的氧气和氢气的体积比是12，从题图中a管产生的气体少，b管产生的气体多，得出a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为12，质量比为81；水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2+O2；水电解实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）生活

37、中用肥皂水区分硬水和软水。（3）步骤中可加入明矾做絮凝剂，用于悬浮性杂质的沉降，故A正确；X试剂可以是活性炭，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味,故B正确；步骤的作用是消毒杀菌，故C正确；净化后的水为混合物，因为水中还有可溶性杂质，故D错误。（4）生活中可以采用“一水多用”的方法来节约用水，具体做法有用洗菜水浇花等。【答案】（1）81 2H2O2H2+O2 氢元素和氧元素（2）肥皂水（3）D （4）用洗菜水浇花（合理即可）38.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。（1）目前部分农村的饮用水，主要是地下水，可用_检验地下水是硬水还是软水，工业上常用_方法降低水的硬度。（2）水作为生命活

38、动不可缺少的物质，在工业生产上也有重要的用途，写出电解水的化学方程式:_。（3）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。炭罐的作用是（填字母）。A杀菌消毒 B吸附杂质 C蒸馏 D过滤直饮水机使用方便，只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等）便得到直饮水，直饮水属于_（填“混合物”或“纯净物”），该设备中超滤膜的作用是_，紫外灯管照射起消毒杀菌作用，其发生的变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。【解析】（1）可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，工业上常用蒸馏的方法降低水的硬度。（2）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2+O2。（3）炭罐的作

39、用是吸附杂质,除去部分不溶于水的物质。直饮水中含有一些可溶于水的物质，属于混合物；该设备中超滤膜的作用是过滤；紫外灯管照射起消毒杀菌作用，该过程中生成新物质，属于化学变化。【答案】（1）肥皂水蒸馏 （2）2H2O2H2+O2 （3）B 混合物过滤化学变化39.为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1所示装置（夹持仪器省略）进行实验：查阅资料：硫酸钠可增强水的导电性，可认为在电解水过程中不反应，硫酸钠溶液呈中性。验证水的组成元素步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。步骤二：检验管中气体。（1）电解过程观察到

40、的现象有_。（2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧产生淡蓝色火焰，则证明气体为 H2；若观察到_，则证明气体为 O2。（3）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定_。探究水在电极端所发生的变化步骤一：向装置中重新加滴有酚酞的水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源。（1）实验中发现管b电极附近的溶液迅速变红，管a电极附近的溶液仍为无色，用pH试纸测定管a电极附近的溶液，pH小于7，说明管a电极附近的溶液呈_（填“酸”“碱”或“中”）性，管b电极附近的溶液呈碱性。（2）图2中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是_（填字母）。【解析】.（1）电解过程中可观察到的现象为连接电源两端的电极上均有气泡产生，且管a与管b产生