正确使用熟语

1、关于正确使用熟语第一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月正确使用熟语（包括成语）梁山一中语文组 胡安运第二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月经典例题1、判断下列各句中成语使用不恰当的一项。、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽甚至无端地对自己进行心理折磨。、老王家的橱柜里摆满了他多年来收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时

2、，总是如数家珍。答案：选项。“如数家珍”意思是像数说家中的珍宝一样，看语境，句中说的“老旧钟表”其实就是“他家中的珍宝”，再用“如数家珍”就不合适了，第三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月2、（年全国卷I）下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿下金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。B冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。C中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好

3、多作贡献。D北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。【参考答案】B 【解析】本题考查正确使用成语。B项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出

4、乎人们意料之外”。第四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月3、（年全国卷2）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。B近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的天鹅湖还是情有独钟，屡看不厌。C美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。D中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。【参考答案】 C【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，

5、需根据语境和词义来分析。项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”，B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”，D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。第五张，PPT共二十六页，创作于2022年6月4、下列名句中加点的成语使用恰当的一句是A有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。B这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。C歹徒在向人

6、勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。D他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。【解析】A不假思索假：假借，依靠。形容做事说话迅速。B拍案叫绝形容非常赞赏。句中夸赞作品，合适。C死得其所所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D居高临下居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。第六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月 从近年高考的情况来看，试题中出现的成语，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而容易用错的成语。

7、所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，而应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。 温馨提示第七张，PPT共二十六页，创作于2022年6月命题思路 熟语运用要准确、恰当、贴切。能否对句子中熟语的运用作出准确的判断，这是命题者考查考生的重要手段，也是命题者的命题思路。解答熟语运用题，正确理解语义是前提；能辨明语义的轻重、色彩的褒贬、适用对象的差异等方面是保证；在具体的语境中，考察其搭配是否得当，使用是否得体，照应是否周密是关键。望文生义，不求甚解，就无法对熟语的运用是否恰当作出正确的判断。第八张，PPT共二十六页，创作于2022年6月使用成语的八个关注点一、关注成语

8、来源，避免望文生义。成语典故大多有特定的来源，有的来源于中国古典诗文，有的来源于外国寓言故事，有着特定的含义，其意义，单从面上我们很难看出，所以不能以今释古，否则，就要犯望文生义的错误。如：（1）、这次选举，本来他是很有希望的，但由于他近年来的所作所为不孚众望，结果落选了。“不孚众望”中的“孚”是为人所信服的意思，不孚众望，就是没有使大家信服，用在上面的句子中是合适的。（2）、“不刊之论”中的“刊”是“消除”的意思，因为在古代，字是写在竹简或木片上的，字写错就用刀削去，这就是“刊”的原义。“不刊”比喻不可改动或不可磨灭，成语的意思是不可改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”解释为“刊登”就大错特错

9、了。这一类的成语还有不少，例如：文不加点、深孚众望、前无古人、目无全牛、侧目而视、明日黄花、美轮美奂等等。第九张，PPT共二十六页，创作于2022年6月二、关注感情色彩，避免褒贬误用。在具体的语境中，作者所写的事物有时带有明显的感情色彩，褒义成语多用来写正面的积极的事物，贬义成语多用来写反面的消极的事物。看成语使用是否恰当，首先要看清语境中涉及的事物是正面还是反面的，避免褒贬色彩的误用。如：（3）、在一些资本主义国家的某些地方，青少年吸毒已蔚然成风。“蔚然成风”是形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气，是褒义词，而“青少年吸毒”是反面的、不健康的现象，用来形容青少年吸毒成风，显然是不当。再如：（

10、4）、我们大学生要有无所不为的勇气，加入到西部大开发的洪流中去。“无所不为”是指没有什么坏事不干，是贬义词，用来写大学生投身于西部大开发的洪流，感情色彩明显不当。 （5）、近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。 “蠢蠢欲动”意思是“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”，含有贬义，用来指报名的学生显然不合适。第十张，PPT共二十六页，创作于2022年6月三、关注词义看对象，避免张冠李戴。 成语大多有特定的使用对象，有的用来写人，有的用来写物，有的专用以写老人，有的专用以写小孩等等。掌握了成语的使用对象，就不会出现张冠李戴的错误。如： （

11、6）、我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习科学知识。 “豆蔻年华”指女子十三四岁的年龄，用在这里写十七八岁的中学生，显然不当。 （7）、小陈是我青梅竹马的朋友，当年我们像亲兄弟似的在一起玩耍。 “青梅竹马”形容男女小时候天真无邪地在一起玩耍，而“小陈和我像亲兄弟似的”，怎么会是“青梅竹马”呢？ （8）、由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。 “鱼目混珠”比喻以假乱真，而不能用以形容网络原创歌曲质量的好坏。 这种有特定使用对象的成语还有很多，再如： （9）、 这个故事说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟里专心致志地鼓琴，樵

12、夫钟子期竟会听得出神入化。 “出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。它的陈述对象是“技艺”，这里用来陈述“听”，属于陈述对象用错。 （10） 魏明伦改编的潘金莲，真乃妙手回春，他将传统小说中的一个荡妇，变成了一个追求个性解放和自由的新形象。 “妙手回春”是称赞医生医道高明，这里用来陈述改编者，也是陈述对象用错。其它的如：“相敬如宾”专指夫妻相互尊敬。“千古绝唱”特指诗文创作的水平，不能用来写唱歌。“沸沸扬扬”专指议论纷纷，不能用来写下雪、热闹等。第十一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月四、关注社会实际，避免不合习惯。 有些成语在实际运用中，有其固定的使用习惯，一些成语只能用于肯定句，如“

13、不容置疑”只用于肯定句；而有的成语只能用于否定句或疑问句而不能用于肯定句，明白这点，就能够避免成语使用不合习惯的错误。如： （11）、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 “望其项背”指能望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。这一成语多用于否定句或疑问句，而上句的意思显然是说“赶不上”、“比不上”，与“望其项背”的意思正好相反。 （12）、他的这个观点是不容置疑的。“不容置疑”只能用于肯定句。 （13） 中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯” 1 号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的 CPU ，又称“中国芯” “津

14、津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。 其他如求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。只能用于否定句、疑问句中的成语，如一蹴而就、同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等第十二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月五、关注生活看情理，避免不合逻辑。 成语使用是否恰当，还要看是否合乎生活逻辑，避免意思表达的矛盾。如： （14）、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。“莘莘”是很多的意思，它不能

15、受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”造成前后矛盾。 （15）、来到公司的第一天，我好象什么都不懂，什么都不会，忙得头昏眼花，已经过了下班时间，我还在七手八脚地忙乎着。 “七手八脚”形容人多手杂，动作纷乱，写“我”“七手八脚”明显不合乎生活逻辑。第十三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月 六、关注多义成语，避免顾此失彼。 有一部分成语，意义比较复杂，感情色彩呈现两面性，意义不同，感情色彩也就相应不同。对这类成语不仅要注意应用较多的一项意义，还应了解其次常用意义，这样就不会在头脑中形成片面认识，在成语运用中就可以避免顾此失彼。如： （16）、 每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。“

16、灯红酒绿”既可形容寻欢作乐的腐化生活，也可形容都市娱乐场所夜晚的繁华景象。这里使用正确。 （17）、 “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。“淋漓尽致”既可形容谈话或文章详尽透彻，也可指暴露得彻底，这里的使用同样无误。其他常见双解成语还有苦心孤诣、想入非非、拭目以待、左右逢源、如虎添翼、秀色可餐、惨淡经营、按图索骥、暗送秋波、不绝如缕、清静无为、按兵不动、如虎添翼、瞻前顾后、终南捷径、体无完肤等。第十四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月七、关注语境，避免搭配不当。 成语在运用中相当于一个词，必然存在和其他词语搭配的问题。恰当使用成语，就要看成语和

17、句子中的其它词语是否搭配。如： （18）某些大学生的语文水平实在低下，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。 “贻笑大方”意思是让内行人见笑，该成语本身含有被动义，所以“被人”明显多余。 （19）、她想得天花乱坠,仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼一带。 “天花乱坠”用来比喻“说话”有声有色,非常动听(多指夸大的或不切实际的),它不能与“想”搭配。（20）、他“忍俊不禁地笑了”。“忍俊不禁”意思是“忍不住要发笑”，本身含有“笑”的意思，后面再用“笑了”造成语义重复。第十五张，PPT共二十六页，创作于2022年6月八、关注易混成语，避免各种误用。1、形近异义成语。如：“耸人听闻”与“骇人听闻”，两个成语仅

18、一字之差，词形又很相近，两词都有“听了使人震惊”的意义，但有细微差别，前一个词意思是故意说夸大或惊奇的话使人震惊，后一个词的意思社会上发生的坏事或严重罪行使人听了非常吃惊。 2、近义成语。某些成语意义相近但在用法上有细微差别，如“应接不暇”和“目不暇接”，前者既指一路上风景优美，看不过来，也形容来人或事情太多接待应付不过来；后者仅指东西太多，眼睛看不过来。前者偏向被动，后者偏向主动。 3、意义相近而适用范围有区别的成语。如“承前启后”与“承上启下”，前者是指承接前人的，开创以后的，多用于事业学问方面；后者是指承接上面的，引起下面的，多用于写作方面。 4、意义相近而感情色彩不同的成语。如：“煞费

19、苦心”与“挖空心思”，前者是指“费尽心思”，不含贬义；后者是指“费尽心思，想尽办法”，含有贬义。 第十六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月考点落实 一 、是要注意积累的“量”，二 、是要注意在使用过程中的“质”。 具体说，要做到以下几点：1、高度重视积累。2、确切掌握意义。3、仔细辨析差异。 4、巧扣语境选用。 第十七张，PPT共二十六页，创作于2022年6月常见易错的成语举例1、不足为训：不能当作范例或法则。 2、差强人意：大体上还能使人满意。 3、惨淡经营：煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。 4、侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。 5、登堂入室：登上厅堂,又

20、进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。 第十八张，PPT共二十六页，创作于2022年6月6、改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。 7、耿耿于怀：对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。 8、起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。 9、苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。 10、身临其境：亲自到某个地方，应与“设身处地”相区别。 第十九张，PPT共二十六页，创作于2022年6月11、文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。 12、首当其冲：首先受到攻击,首先遭遇灾难。

21、13、叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。 14、两小无猜：指幼年男女天真无邪,相处融洽。 15、目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出庄子养生主。 第二十张，PPT共二十六页，创作于2022年6月易望文生义的成语明日黄花：比喻过时的事物或消息。 火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。（都从家里出来了） 不刊之论：指正确的不可修改的言论。 不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 望洋兴叹：比喻做事时

22、因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 因人成事：依靠别人把事情办好。 弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。（含贬义） 10久假不归：长期地借用，不归还。 11司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。（忘记了自己本来的情况或事物的本源） 13大动干戈：比喻大张声势地行事。 14高山流水：比喻知己或知音。 15不绝如缕：形容形势危急或声音细微悠长。 16不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。易错成语集锦第二十一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月第二类 对象误用的成语 “

23、美轮美奂”用于形容屋舍高大华美，现在也能用来形容室内装饰布置等。 相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 青梅竹马只能用于年幼的男女之间。 休戚相关只能用于人物之间，不能用于事物之间。 置若罔闻不可用于视觉方面。 筚路蓝缕只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 汗牛充栋形容书籍多，不能形容其它东西多。 耳提面命用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 三令五申用于上级对下级。 络绎不绝用于人、马、车、船。 (11)挥洒自如用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。 (12)豁然开朗不能用来形容人的性格。 (13)不可磨灭与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，

24、若与情感、友谊搭配则错。 (14)人老珠黄只用于妇女。 (15)“巧夺天工”只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。（鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧。） (16)循序渐进只用于学习、工作。 (17)如履薄冰用于人的心绪，不能用于环境。第二十二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月拭目以待：形容期望很迫切。 神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。 名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。 别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。 有口无心：指不是有心说的。 10惨淡经营：指苦心费力经营。 11来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。第二十三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月链接高考1、（09年高考湖南卷）下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A.道德是一切制度运行的社会土