第25课两极对峙格局的形成岳麓版课件

1、第25课 两极对峙格局的形成课标要求 重点：美苏两极对峙格局形成的背景及表现。难点：美苏的“冷战”及其对国际关系的影响。 一、冷战兴起的原因（两极对峙格局形成的背景）探究:为什么美苏会从战时的同盟变成战后的对峙? “战时, 要保持团结并不太难, 因为有一个打败共同敌人的目标, 这一点谁都清楚。艰难的工作在 战后,那时,各种不同的利害关系 往往会使同盟分裂。” (斯大林1945于雅尔塔)史料链接1、战后美苏失去战时同盟的基础，双方关系开始发生变化。材料一 “美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。” 杜鲁门史料链接美国想称霸

2、世界材料二 “这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。” 斯大林 苏联极力扩大自己在世界的影响材料三苏联所恃何长图争锋：苏联克里姆林宫解放了大片东欧领土横跨欧亚大陆的强国政治影响空前提高军事工业仅次于美国拥有世界上最强大的陆军， 整个军事实力仅次于美国。1949年苏联爆炸了第一颗原子弹。苏联空前强大“二战”后欧亚社会主义国家示意图 不同的社会制度：美国是资本主义强国，苏联是社会主义强国。双方都因不同的制度和意识形态对对方有敌意。 不同的国家利益：二战后两国的力量都空前壮大，各自成为资本主义国家和社会主义国家的领袖，两国的势力范围大幅扩张，双方都

3、认为对方是直接的最大威胁。材料四铁幕 1946年，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔敦发表演说，称苏联进行扩张，“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内”丘吉尔发表铁幕演说的目的何在？丘吉尔为冷战推波助澜一、两极对峙格局形成的原因1、战后美苏失去战时同盟的基础，双方关系开始发生变化。2、美国确立了称霸世界的全球战略，将苏联视为称霸障碍。 3、苏联努力扩展自己的势力范围。4、双方在社会制度和意识形态方面的根本对立。国家利益的冲突-根本原因5、丘吉尔铁幕演说为冷战兴起推波助澜 二、冷战的表现：标志着：冷战的开始19

4、47年3月12日杜鲁门总统在国会宣读咨文： 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”1、从材料中我们可以看出，美国之所以发起冷战，它的目的是什么？A 遏制苏联和共产主义;B 进而向全世界称霸扩张思考 从1948年4月到1950年，共有16个西欧国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动。1、美国实施马歇尔计划的目的是什么？控制西欧,稳定资本主义制度, 遏制苏联的扩张 也同时标志着战后初期欧洲在经济上的分裂。经互会成员国地图苏联和东欧国家于

5、1949形成。图说历史 1948年，西方国家将在德国占领区合并，实行货币改革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通，并发行了新货币，这就是“柏林危机”。美国向西柏林空运物资 一堵墙硬是把一个民族分成了两半！冷战的第一次高潮1949年， 、加拿大、英国、法国等12个国家的代表在 集会，签定了 ，建立了北大西洋公约组织。美国北大西洋公约华盛顿北约是美国遏制苏联，称霸全球的得力工具，它是遏制苏联的 集团。军事政治 北大西洋公约组织和 的建立。两极对峙格局的正式形成小结:都是超级大国称霸的工具。“冷战”对战后国际关系的影响A、积极影响、客观上两强竞争促进了科技的发展、在半个世纪里避免了新的世界大战的

6、爆发B、消极影响、西欧依靠美国东欧依赖苏联世界分为两部分、使世界处于核战争的威胁下、破坏了世界的和平，爆发了局部的“热战” 在亚洲：朝鲜战争、越南战争 二、冷战中的热战及影响1、朝鲜战争 中国抗美援朝，中美关系彻底破裂；冷战从欧 洲扩展到亚洲。2、越南战争 美国霸权地位相对衰落，苏联军事实力大体赶上美国。意识形态领 域 的矛 盾国家利益的 冲 突同盟关系开始破裂B、走向冷战对抗A、美苏同盟（二战时期）（二战结束后）（重点：欧洲）政治上：杜鲁门主义“情报局”的建立经济上：马歇尔计划 经 互 会军事上：北约建立 华约的建立第一次高潮：柏林危机影 响C、冷战中的热战：(重点；亚洲)美朝战争美越战争

7、结果、影响本课总结知识结构材料一 我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由。如果我们领导不利，我们就可能危机世界和平而肯定会危及我们自己国家的利益杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话（1947） 材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平。任何政府诚意协助复兴工作的，必得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。 马歇尔1947年在哈佛大学演讲 作业： 阅读下列材料 回答问题 杜鲁门主义讲话中所说的“极权主义”和少数 武 武装分子或外来压力” 指什么？杜目的是什么?回答： 指社会主义制度，这些国家的共产党武装和苏联。 公开干涉其他国家的内政，与苏联全球对抗从马歇尔的演讲分析，他主张美国实施对外援助的目的是什么？ 目的