2022年中学教育信息化工作计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年中学教育信息化工作计划一、指导思想本学期学校结合市县育教学信息技术发展规划与要求，与时俱进，在提升品质上下功夫，促进学校信息化发展，让校园网成为师生管理学习，交流互动，共同提高的信息平台。二、主要工作1、管理工作本年度，我们将进一步完善和加强管理工作，充分发挥电教组成员作，做到分工具体，职责明确，服务到位。完善多媒体教室、网络教室、计算机使用、电教设备的使用和借用制度。规范学生、教师对计算机的操作，保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用。制定校园网Ip地址分配管理表规章制度，文明上网，禁止教师上与教育教学无关的网站，坚决杜绝利用网上炒股、购物等现

2、象。做好校园网的建设工作。2、信息技术的建设和维护工作(1)信息资源的建设本学期将本着出既要讲究实用、实效，又要把握发展需要适度超前的原则，抓好校园网站建设，使我校的校园网发挥出最好的效益。继续利用宽带网，搜集和整理与教学有关的资料。不断充实学校内部网站的内容，通过网络信息的管理和利用，加强校园办公管理、教学常规和学生常规管理，以实现资源共享。完善奖励制度，鼓励教师网上学习、制作课件。在此基础上，建立各部门、各学科以及个人的教学资源库，建好学校资源库。(2)设备的维护和安全保障工作进一步完善检修制度，各种设备有专人管理，常用设备每周检查一次，并有详细记录，有问题要及时处理，使设备维护工作制度化

3、，规范化，提高工作效率。随着电教设备不断增加，安全保障工作也越来越重要。3、教学工作抓好课堂教学研究、构建科学高效的课堂教学模式。努力上好信息技术课。在教学过程中，要以“任务”为驱动，以实例为先导，以培养学生的信息处理能力为主线，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实际操作能力，使学生掌握搜集、传输、处理、应用信息的基本技能。4、教师信息技术应用综合能力培训工作本学期，我们加大教师培训力度，使教师能熟练掌握上网浏览搜索资料、资料、软件上传下载、“县网络教研平台”、运用MicrosoftWord编制试卷、运用MicrosoftE_cel电子表格统计成绩、运用Microsoftpowe

4、rpoint幻灯片制作课件、制作个人主页等工作。5、学生综合技能培训工作本学期，抓好学生文字数据输入训练、Frontpage网页制作、Microsoftpowerpoint幻灯片制作、MicrosoftWord文字编辑处理培训。6、教改实验工作本学期为配合学校申报网络环境下自主学习研究课题结题工作，继续抓好课题研究工作，搜集整理实验课题所需的各种材料，确保顺利完成结题工作。三、具体工作安排1、制定信息技术工作计划2、_周学生综合技能培训3、_周学生综合技能培训4、_周抓好教师信息技术综技能培训。5、_周教师信息技术综技能比赛。6、_周教师教育信息化应用评比。7、_周课题资料的收集、筛选、分类、

5、归纳和整理8、电教设备设施清点工作。9、学期结束总结工作。项目时间备注计算机操作技能比赛_月_日文字录入比赛_月21_日电教成果评比活动_月24_日课件、教案设计网页制作竞赛_月教师Word培训。文字录入_月教师ppT制作培训_月电子白板使用培训_月2022年中学教育信息化工作计划（二）一、指导思想以_为理论指导，坚持以教学工作为中心，全面做好学校的教育技术装备工作。以信息技术教学能力培训、信息技术在课堂教学中的应用研究、设施设备的管理与维护为工作重点，切实提高我校教师运用现代化设备与网络环境下教学的能力和水平，进一步提高我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程建设。二、工作目标学校教育

6、技术装备达到江苏省中小学教育技术装备标准的类标准；教育技术装备的管理和应用同步达到教育现代化建设的总体要求。三、项目计划：1、改造教学楼、实验楼、艺体室网络，完善校园网，按标准添置网络设备。2、完善学生电脑房。3、更换初三多媒体设备8套4、增设校园广播台。5、改造学校大操场，改为塑胶跑道。四、主要措施：1.成立机构，加强领导。为确保教育技术装备配、管、用工作的顺利开展，学校成立了教育技术装备工作领导小组。(1)领导小组组长：z副组长：z成员：z(2)工作小组组长：z副组长：z组员：z、各专用室管理人员2、检查、督促、指导物理、化学、生物、信息技术、综合实践等课程的实验教学、实践活动，研究、探索

7、中考实验操作考试，促进实验教学、实践活动向正规化、正常化发展，引导学生从实验探究中得到感悟和体验，培养学生科学探索的兴趣，严肃认真的态度，实事求是的精神，科学探究的方法，发展学生科学探究的能力，提高实验教学、实践活动的实效性。3、检查、督促、指导课外阅读与指导课的开设，学生课外阅读用书推荐、效果测评。指导学生有计划、有目的、有方法地开展课外阅读，充分利用学校图书资源(图书室、阅览室、多媒体等)，激发学生阅读兴趣，培养学生良好阅读习惯和品质，提高学生文学素养。4、制订信息技术课教学常规、检查、督促、指导落实信息技术课教学常规，真正使信息技术课为学生素质发展起到作用。5、强化信息技术与学科课程整合

8、培训、教研及评价，组织评选优质课课例、优秀课件和优秀论文，总结、推广先进的经验和优秀课例，促进信息技术与学科课程的整合。6专人管理到位。体育设施及器材、音乐教室及器材、美术教室及器材、综合实践活动室(劳动与技术实践室、通用技术实践室)及器材、多媒体教室及设备、计算机网络教室及设备、校园计算机信息网络、地理器材有专人管理，明确职责，其管理工作按有关规定计算工作量并列入绩效考评。7、专职教师到位。体育、音乐、美术、信息技术及综合实践活动课，要根据学校规模、教师数量、专业结构等，安排专职教师，做到能专则专；参加过体育、音乐、美术、信息技术学科转岗或提高培训的教师，都回归到受训岗位。8、理科实验教学严格按教育局的要求，理