2022年中学数学教研组工作计划及主要工作安排

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年中学数学教研组工作计划及主要工作安排一、指导思想进一步深入学习新课程标准，深化教学改革，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。二、基本情况数学教研组共_位教师，其中七年级_位，八年级_位，九年级_位；每位教师认真踏实，任劳任怨，兢兢业业。为了教育教学工作默默奉献着。三、工作要点(一)加强理论学习.进一步认真学习课程标准，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。.继续开展教科研活动，各位教

2、师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好教研活动记录备课组活动记录，积极进行教学改革创新。(二)强化教学常规的落实，促进师生共同发展。抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。.备课各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体备课意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造有效课堂。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。.上课教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手

3、段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，尽量给学生多让出时间，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。3.作业的布置、批改作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。4.辅导继续做好提优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，落实赵校长要求的对差生的对位辅导，尽力做到措施得力，效果显著。(三)加强监测，及时反馈，提高教学质量。备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。.单元检测抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺

4、工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。.竞赛配合学校认真组织好学生的校内外各项竞赛，做好辅导工作，促进学生的学习，争取好成绩，此项工作由九年级备课组长负责。3.常规由备课组每月至少检查一次。_期中、期末检测对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。(四)认真开展课题研究，不断深化教学改革。进一步发挥教研组功能.组内教师积极参与小课题研究，并协助学校搞好专题研究活动。以数学组为单位，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同

5、提高教育教学水平。(五)认真落实网络资源及信息技术的应用。.七、八年级的教师要认真准备，高质量地上好每一次网络学习课，课前制定好年级统一计划，教师要让学生明确本次网络课的教学内容和目标，教师要坚守岗位，严格管理、全面监控。.信息技术的应用要落到实处，不能留于形式；要求每位教师都能善于利用信息技术这种先进的教学手段，最大限度的开发和利用网络资源，使信息技术服务于教学，整合数学学科与信息技术，提高数学教师获取信息的能力和课堂效率。(六)教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。.本学期各备课组之间教师互相听课不少于_节，每学期参加听课总节数不少于_节，要边听边思，做好记录，及时评注；通过相互借鉴

6、，取长补短；形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。.本学期每位教师要准备一节展示课，充分展示本组教师的教学思想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。(七)认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。.九年级面临着升学考试的压力，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，回顾和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失，根据新一届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复习计划，系统、全面地梳理初中数学知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题的特征，预测出题方向；备课组的每位教师坚持每周做一套中考题。其他教师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校在中考中取得优异成绩

7、。.做好七、八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效，知识梳理、试卷命题落实到人头。四.工作内容及时间安排三月份主要工作.通过教研组计划。.制定备课组个人教学计划并上传至个人博客。3.七、八年级单元测试。4.常规检查。5.九年级课程结束。四月份主要工作.九年级第一、二轮复习。.七、八年级阶段测试。3.常规检查。4.专题研讨如何进行中考前复习6.七、八年级期中考试。五月份主要工作.七、八年级期中考试总结会。.九年级模拟考试。3.七、八年级单元测试。4.常规检查。5.九年级专题复习六月份主要工作.中考信息反馈与研讨会。.中考信息的收集与处理。3.九年级模拟考

8、试。4.七、八年级单元测试。5、中考考前辅导及参加中考。6、七、八年级期末复习。七月份主要工作.七、八年级期末考试及试卷评改与教学质量分析。.配合学校教导处做好学期期末工作。3.上交教研组、备课组及个人工作总结。2022年中学数学教研组工作计划及主要工作安排（二）本学期除了做好常规教学外，要认真落实学校教务处的教学工作计划，努力“转变观念，提高质量，创新发展，追求卓越”，牢固树立育人为本，和谐发展，与时俱进的理念，以“积极探索高效课堂”和“关注后三分之一学生学习方式”为抓手，进一步积极稳妥地推进课堂改革，努力提高课堂学习效率,树立教研组团队合作意识.二、工作重点1、结合我校人员较少的实际情况，

9、切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。2、加强教研组的管理，抓组风建设，各备课组长要多加强得组内教学工作的管理，组织组内教师积极参加听课活动，集思广益，同时取长补短，不断提高自身业务能力。3、七年、八年要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视后三分之一学生的补差工作。4、各教师要根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。5、各备课组搞好自编资料的积累和整理，

10、做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学题库。三、主要措施(一)加强理论学习，提升教师素质。按照学校教务处统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。(二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际(学科的实际、

11、年级的实际等)，细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。3、加强毕业班教学研究，(1)要研究考题，把握中考试题方向；(2)加强分层，强化双基，确保合格率；(3)考试分析要以自查为主，落实基础知识点。(三)加强教研教改,开展校本教研。本学期数学组教研课题为：如何提高备课的实效性陶行知老先生曾说过：“教什么与怎么教绝不是凌空可以规定的，一成不变的，因为他们都包容了“人”的问题，人不一样，于是教的东西、教的办法、教的份量、教的顺序都跟着不一样”。所以，这就要求我们在教学中要不断的标新立异、独辟蹊径，在工作中始终保持一种创造性的工作热情，而这种创造性主要体现在备课上。备课室要坚持“以人为主”，以孩子为主，在考虑教学内容、教学谋划的时刻更应“临机处置”、精心设计、不断修整、使之更适合孩子的知识能力与能力结构。正所谓“凡事预则立，不预则废”。所以，确立本学期的教研课题为“如何提高备