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文档简介

1、公司制度模版大学副班主任工作考核实施细则为了表彰先进，树立典型，肯定副班主任在日常工作中所起的重要作用，特制定本考核实施细则。本细则以公平、合理、全面为原则，以肯定、表彰、激励为目的，旨在全面而正确的反映副班主任的工作业绩和效果。考核采用测评方式进行（另附考核表），具体内容及所占比例如下：一、学生测评（占总评成绩的50%）1.班委测评（占学生测评成绩的30%）主要考察副班主任在班委任命上的建议、对班委工作的指导、调动班委积极性、对班委正确处理学习与工作的矛盾问题上的指导等方面的表现。2.宿舍长测评（占学生测评成绩的30%）主要考察副班主任深入宿舍情况，对宿舍文化的指导，对宿舍的卫生、安全状况的

2、建议与指导，对学生进行思想政治教育的情况等。3.全班学生测评（占学生测评成绩的40%）主要考察副班主任在班级工作中所体现的民主与公平、深入班级与同学交流的情况、对班级困难学生的了解情况、以身作则指导学习与生活的情况以及各种文娱活动的开展情况。二、学院测评（占总成绩的30%）1.学院测评（占学院、班主任测评成绩的50%）主要由学工组负责人、新生辅导员和本人所在年级辅导员来考察其所带班级的班风、学风以及副班主任与老师沟通交流的情况。2.班主任测评（占学院、班主任测评成绩的50%） 主要考察副班主任对班级班风、学风建设所起的作用，班级的进步程度，与班主任、学院的交流情况，及时发现、解决和反映同学中存在的问题等。三、自评（占总成绩的10%）测评内容包括：对班级的关心与热爱、自身对学生的影响、工作中所体现的民主与公平、与其他副班主任的交流、处理学习与工作的问题等。四、学工部测评（占总成绩的10%） 主要为全面综合的考核，包括参加会议、专题培训的情况，对指定工作的完成情况，就副班主任之间进行相互交流所做出的贡献以及工作计划与工作总结的完成情况。五

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