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文档简介

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年一年级组语文上册期末复习计划范本一、指导思想;一年级上期是学生小学学习的入门阶段,是基础的基础。我们教学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字抓扎实。期末复习要在这三个方面重点进行插漏补缺和汉字与拼音综合运用的复习。树立学生的自信心,提高学生的成功感,愉快地迎接期末检验。二、重难点内容;1、能正确分辨_个声母,_个韵母,_个整体认读音节,掌握拼音的排列顺序,掌握拼音的书写格式,区别形似形近的字母,掌握声韵母相拼的拼音方法,掌握jq_y与相拼的去点规则,掌握标调法则。能正确分解、合成音节,能正确阅读辨析拼音词语。2、会写_个简单的汉字

2、,掌握它们的笔顺笔画,正确的书写格式。并且能与相应的汉字组成词语。3、会认读_个常用的汉字,并且能知道偏旁部首、结构,能连词,能正确连接读音。4、能了解课文中出现的简单形象字,进行连线。5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词,搭配偏正词组、补充完整偏正词组。6、能把句子补充完整。7、能通顺流利地朗读儿歌,背诵要求背诵的课文。8、能看图读句子理解简单的图意,或者读儿歌理解简单的意思,选择正确的答案。9、能读懂句子,按照要求画出简单的图画。三、复习方法:1、复习拼音:复习拼音字母表,进行背诵、默写,自我对照检查、改错,老师批改,再改错。还可以出练习题进行进行填空、连线、送回家等练习。2、

3、复习“我会写”的生字:让学生找出自己平时容易错的生字,组织比较、评议,进行连词听写,同桌矫正,再老师批改,学生改错后再听写改错的词语。3、复习“我会读”的生字:采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法进行认读、连线。4、复习词语:采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词的方法进行。5、复习句子:采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。6、复习课文:采用小组相互抽背、老师重点抽查,填空写出相关字词的方法进行。7、语文园地的复习,主要采用做复习题进行题型练习。学生会读要求,讲出做题方法,独立完成练习,再评议对证,提倡学生互改,进行相互学习,培养检查、

4、细心的学习习惯。四、后进生辅导提高措施:1、期末复习练习题做题前可以多抽后进生讲做题方法和要求先口头试做,进行及时辅导,然后再练习笔上做题,当面批改,当面改错。2、背诵课文坚持对后进生个别抽背,督促完成好。3、检查后进生作业时,培养其仔细读题,一边读一边想的习惯。4、督促学生养成见错就改的好习惯,鼓励不懂就问。5、组织学生一帮一,结对子,开展帮学活动。五、全册复习课时安排:共计_个课时第一课时:拼音复习一1、分辨声母、韵母、音节。2、声母、韵母、整体认读音节表的按顺序填空。3、区别形似形近的字母。第二课时:拼音复习二1、标调的运用(判断正误)。2、jq_的分解、合成。3、音节词语的抄写(看图读

5、音节词语,在选择正确的抄写下来。)或者抄写到四线三格里。第三课时:字的复习一:复习认读“我会写”的所有生字(由老师针对班级具体情况掌握)。第四课时:字的复习二1、看拼音写词语。2、复习“我会写”的生字,正确写出字的笔顺笔画、读音,进行组词、扩词练习积累。3、象形字的认识和连线练习。第五课时:字的复习三:复习认读“我会读”的所有生字,(由老师针对班级具体情况掌握)。第六课时:字的复习四1、在田字格里正确书写汉字。2、复习“我会读”的生字,对字进行连线组词、给字词选择正确读音,同部首字连线,把部件连线组成词语。3、看笔画、读拼音,进行连线。第七课时:词语复习1、简单的反义词复习,读句子选词词语填空

6、,写出反义词。2、数量词的搭配、连线、或者看图写量词。3、课文中出现的重叠词复习,数量词的重叠(abb式)、词语和词语的重叠(aabb式)、又又、越越(abac式)的练习。第八课时:句子的复习1、偏正词语的搭配。2、把句子补充完整。3、看图写一句话。第九课时:简单阅读复习1、背诵课文填空。2、读儿歌回答简单问题(采用填空或者选择的形式)。3、看图回答问题(采用选择正确答案、或者写一句话的形式)。第十十三课时:进行两次综合练习检测。可以分解到复习的中途进行,根据复习的具体进展再定时间。第七课时:词语复习1、简单的反义词复习,读句子选词词语填空,写出反义词。2、数量词的搭配、连线、或者看图写量词。

7、3、课文中出现的重叠词复习,数量词的重叠(abb式)、词语和词语的重叠(aabb式)、又又、越越(abac式)的练习。第八课时:句子的复习1、偏正词语的搭配。2、把句子补充完整。3、看图写一句话。第九课时:简单阅读复习1、背诵课文填空。2、读儿歌回答简单问题(采用填空或者选择的形式)。3、看图回答问题(采用选择正确答案、或者写一句话的形式)。第十十三课时:进行两次综合练习检测。可以分解到复习的中途进行,根据复习的具体进展再定时间。六、课时复习内容题例附后。2022年一年级组语文上册期末复习计划范本(二)一、指导思想:1、本学期以学校工作思想为指导,结合一年级的实际情况,围绕学校工作重点,加强团

8、队意识,培养合作精神,本着“务实、勤奋、真诚、互助,团结的思想,扎扎实实做好本职工作。2、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。3、在素质教育的前提下,以“为学生的终生发展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。二、工作重点:1、充分体现年级组的管理作用,以奖励机制的管理办法,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。2、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织两次活动,力争做到德育效果明显。3、配合德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学

9、习习惯、生活习惯等养成教育。4、根据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。三、工作目标:1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。3、认真及时的完成上级领导安排的工作。四、工作措施:1、掌握试点班的工作脉搏,为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。2、认真检查督促年级组全体教师常规工作,平时注意积累对老师工作情况的观察,如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、

10、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。具体工作安排:九月份1、做好新生的入学报到、注册、课本发放工作;2、加强学生的安全教育、环境卫生教育。3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划;4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育。十月份1、庆祝国庆节;2、举行少先队员入队仪式;3、做好教学常规检查工作。十一月份做好期中复习、考试、小结工作。十二月进一步做好一日常规的教育工作。元月份1、制定期末复习计划,做好复习迎考工作;2、学期工作总结、考核;3、设计布置寒假作业、实践活动;4、强化学生寒假中的安全教育工作。2022年一年级组语文上册期末复习计划范本(三)一、

11、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。二、班级基本情况:我班共有学生_人,其中男生_人,女生18生。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群好动的小精灵。行为习惯,学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活,并使他们形成良好的习惯,严谨的班风。三、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高

12、学习效率。2、贯彻实行小学生日常行为规范,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步,做到辅优补差,面向全体学生,注重学生素质发展。5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。四、具体措施1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。2、利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从爱出发。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。4、尽可能给每个学生树立班级主人翁思想,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管

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