2022年世界艾滋病日宣传活动计划

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年世界艾滋病日宣传活动计划健康教育是学校教育的重要组成部分，是向学生有计划的、系统的传播卫生保健知识的重要阵地和途径，是培养造就新一代身心健康的人才和实现“人人健康”的百年大计。_年经学校健康教育领导小组研究通过艾滋病预防宣传工作计划，具体安排一、认真执行实施性教学计划、加强艾滋病宣传、提高艾滋病宣传知晓率_年学校将继续做好学生艾滋病预防知识的教学工作，充分利用课堂教学做好艾滋病预防知识普及和宣传工作，努力提高全校师生艾滋病预防知识“知晓率”和健康行为“形成率”。二、办好校园健康教育宣传栏，积极宣传艾滋病预防知识_年学校将办好校园_期健康教育宣传栏，

2、充分利用健康教育宣传栏、积极宣传艾滋病预防知识，提高全校学生艾滋病预防知识的“知晓率”和健康行为“形成率”。三、利用“”、开展全校性的艾滋病宣传活动利用_年_月_日“世界艾滋病日”的契机，通过艾滋病宣传知识讲座、健康教育宣传栏、主题黑板报、宣传横幅等多种宣传形式，开展艾滋病预防知识宣传活动，提高我校师生艾滋病预防知识“知晓率”和预防艾滋病的自觉性。活动安排1、_年_月_日是“世界艾滋病日”，在全校师生中开展预防艾滋病主题宣传活动。宣传活动由德育处、教务处、艺体卫处等处室组织实施，具体安排由德育处、校团委组织全校学生开展“世界艾滋病日”主题板报宣传、评比活动。德育处、校团委组织全校师生在学校办公

3、楼前举行“世界艾滋病日”主题签名活动，普及艾滋病预防知识、提高全校师生艾滋病预防知识。在“世界艾滋病日”宣传活动期间，由艺体卫处制作健康教育宣传栏，并与德育处共同负责全校艾滋病预防宣传标语、横幅的张贴。学校办公室、德育处、艺体卫处负责全校“世界艾滋病日”宣传活动期间所有信息(文字、图片)的采集、整理和网上信息发布。教务处开展艾滋病预防健康知识问答，提高师生艾滋病预防知识“知晓率”和自觉抵制艾滋病的能力。四、积极参加其它艾滋病预防宣传活动_年学校健康教育领导小组在做好我校师生艾滋病预防宣传活动的同时，将积极承担上级有关部门安排的其它预防艾滋病宣传活动。2022年世界艾滋病日宣传活动计划（二）在“

4、423世界读书日”到来之际，我校将开展“_世界读书日”系列活动。具体事宜安排一、指导思想为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进学生综合素质的提高，推动书香校园活动的深入开展，以“北园讲坛”为主题，营造师生读书、终身学习的良好氛围，促进学习型学校的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建。二、活动时间_年_月_日_月底三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导电视阅读，营造书香校园，为构建和谐校园做出贡献。四、活动主题：与童书相约，与快乐同行，与经典相约，与智慧同行。书籍改变世界，读书改变命运。五、活动安排(一)“423”系列活动启动仪式

5、在升旗时开展世界读书日主题演讲，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。世界阅读日为何定于_月_日？联合国教科文组织选择_月_日的灵感来自于一个美丽的传说。_月_日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰电视。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日，

6、发出如下倡议：在_月_日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，让我们为班级图书角捐赠一本书，让好书与大家共享；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受；在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，”；从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。(二)活动内容1.各班组织读书日主题班会，同学之间互赠图书。2.各年级开展“迎奥运阅读知识竞赛”。3.开展学生与家长互动读书活动。开展“我与父母同读一本书”或“故事妈妈进课堂”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。4.开展“我与数字图书馆”活动。引导(来自公文有约)学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并评选师生的优秀读书博客。5.评选百名阅读小博士。评选标准：一份本学期阅读记录卡、一本读书伴我成长、一本日有所记、一篇伍美珍作品读后感、一封写给作家的信、一张精致的读书卡片。评选程序：各班推荐_名学生，填写阅读小博士推荐表，根据评选标准提供材料，由学校审批确定。表彰形式