劳动节小班创意活动方案

1、劳动节小班创意活动方案为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有新的熟悉, 萌发幼儿喜爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的成果。以下是我为大家细 心预备的劳动节小班创意活动方案五篇，快来看看吧！劳动节小班创意活动方案1活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发爱劳动的愿望。活动预备：1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了 解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员 的工作录像片断。活动过程：1、介绍“五一国际劳动节。老师请幼儿认读5

2、月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？ 是什么节日？谁的节日？(2)讲解“五一节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人 都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2.熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片 说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们觉察他们的工作和小伴侣 生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方 的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的？4、让幼儿相互介绍自己的爸

3、爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里 叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎 样?为什么？6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观 看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣的展览，将家长工作照装饰 后张贴在上面。劳动节小班创意活动方案2【活动目标】1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发爱劳动的愿望。【活动预备】1、假日里，布置幼

4、儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了 解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员 的工作录像片断。【活动过程】1、介绍“五一国际劳动节。(1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的? 是什么节日？谁的节日？(2)讲解“五一节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人 都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是 用自己的劳动为大家服务的。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人的照片 说一说他们都是干什

5、么的。老师引导孩子们觉察他们的工作和小伴侣 生活的关系，引导幼儿敬重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方 的工作人员劳动的辛苦。老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的？4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿争论，关心幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里 叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎 样?为什么？6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观 看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。7、师生共同布置劳动的人最光荣的展览

6、，将家长工作照装饰 后张贴在上面。活动延长：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物, 庆贺他们的节日。劳动节小班创意活动方案3活动目标：.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我 保护意识。.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动，坚 持自己的事情自己做。活动预备：平安教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历, 激发幼儿过节的爱好。L老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么 吗?启发幼儿动脑筋想问题。.老师表达“五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。.老师引导幼儿：放假后

7、你想做些什么事情呢?.有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内 容。.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢？三、老师总结假期里要留意的平安事项。（一）平安教育L不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。.留意交通平安，不单独走出家门。假设外出游玩时，不离开要牵 着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。.独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家 长以外的人开门。.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。.不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏；.熟识三个特别 号码的用法。（二）卫生保健.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐 和

8、自己进餐的好习惯。.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条 件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。劳动节小班创意活动方案4【活动设计】每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子 们都喜爱亲切和气，多才多艺的老师。纲要中指出：建立良好的师生、 同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、信任感。 我利用老师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式，让孩子 们更深一步了解他们的老师，走进对方的心里世界，从而促进和谐的 相互信任的班级心理环境。【教学目标】1、知道每年9月10日

9、是老师节并了解老师节的来历。2、感受老师平日工作的劳碌与辛苦。3、萌发喜爱、敬重老师的情感。【教学预备】老师们工作时的PPT,毕业生的祝愿DV,各种制 作材料。【教学过程】（一）老师本领大。1、小伴侣们，今日早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大 大的喜报了吗?我们班的张老师参与了全省的竞赛获奖了，看看这就 是奖杯!幼儿园里还有许多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下 吧。2、带着幼儿参观幼儿园的荣誉室，向幼儿介绍幼儿园里的老师们所获得的荣誉。3、观看PPT老师的一天，引导幼儿思索。你看到了谁，老师在干什么？从老师那儿你学会了什么本领？你还知道有哪些类型的老师?如学校老师，中学老师，高校老 师

10、，特长老师等等。4、表演唱老师本领大。引导幼儿在演唱时抒发自己对老师的 崇敬之情。（二）老师的小隐秘。1、鼓舞幼儿争论，当小记者采访。您为什么要当老师?当老师多久了？您平常最喜爱做什么？您什么时候不快乐？您喜爱小动物吗？2、提示幼儿仔细倾听，为自己的问题查找答案。观看毕业生的 祝愿DV,共享老师的幸福感。3、为什么老师笑了，感到欢乐和幸福？（三）老师，感谢您。1、还有几天，就是9月10日老师节了，这一天是全部老师的节 日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心愿呢？2、让幼儿分组争论自己的形式的方式。画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。3、让幼儿把自己设计的礼物送出去你预备向老师说些什

11、么？你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到快 乐？（四）送礼物，送祝愿。劳动节小班创意活动方案5活动目标.能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。.了解四周人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。活动预备阿姨清扫卫生的录像、劳动最光荣音乐。活动过程一、引发争论L今日老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有 谁?他们在干什么？.观看幼儿园阿姨清扫卫生的录像并沟通。.你看到阿姨们在干什么?（擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板）鼓舞幼 儿用动作表现阿姨清扫卫生的各种动作。.录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小伴侣也肯定 会觉察在我们身边有许多人都在劳动，你见过吗?他们在做些什么呢?.幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什 么，觉察身边爱劳动的人们有很多。二、跟随音乐动作.听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜爱一边劳动一边听音乐，这 样会让我在做事的时候更有精神、更带劲!今日，我把小伴侣劳动时 最喜爱的一首音乐带来了，我们一起来听听。.老师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节 奏拍手，感受歌曲旋律和节奏