湖州长兴县幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试与答案解析

1、第 页 湖州长兴县幼儿教师招聘教师资格证综合素质考试与答案解析一、单选题1下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求() A.应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育B.应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面C.必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中D.必须坚持学校的主导地位 答案：D2使用说服疏导法进行师德教育的前提是要坚持（）原则。 A.实事求是B.以理服人C.因材施教D.言行一致答案：B解析：3教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。 A.科学研究权B.教育教学权C.管理学生权D.进修培训权答案：B解析：中华人民共和

2、国教师法第七条规定，教师享有进行教育教学活动的权利，这是教师职业的基本权利之一，也是教师教育教学职责必须具备的基本权利。具体而言，教师在教育教学工作中，可以根据教学计划、课程标准、学生的发展特点等要求，选择合适的教学方法，自主地组织课堂教学。 4派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙干的。”丁说：“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是( )A.甲 B.乙C.丙 D.丁答案：B解析：四人中只有一人说假话，乙、丁互相矛盾，故扒手为乙或丁。假设乙说真话，则丙、丁均假；故乙说假话，丙说真话，扒手为

3、乙。综上所述，乙说假话，盗窃案是乙所为。 5在几千年人类文明发展过程中，亚非美欧都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的是() A.最后的晚餐思想者大卫 B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙 C.百年孤独老人与海海底两万里 D.飞鸟集高老头源氏物语 答案：A解析：A项中最后的晚餐的作者是意大利的达?芬奇，思想者的作者是法国的奥古斯迪?罗丹，大卫是意大利雕塑家米开朗基罗的作品，它们同属于欧洲的文化遗产。B项中“胡夫金字塔”和“狮身人面像”为埃及文化遗产，而“帕特农神庙”为希腊建筑遗产。C项中百年孤独为拉丁美洲作家马尔克斯的代表作；老人与海为美国小说家海明威的代表作；海底两万里是法国科幻

4、小说家儒勒?凡尔纳的代表作之一。D项中，飞鸟集是印度诗人泰戈尔的代表作之一；高老头是法国著名作家巴尔扎克最优秀的作品之一；源氏物语是日本的一部古典文学名著。所以答案选A。 6晚清时期第二次西学东渐，西方近代技术不断传入中国，上海成了我国近代科学技术的策源地，有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书籍，传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是( ) A.墨海书馆B.益智书会C.土山湾印书馆D.江南制造局翻译馆答案：D解析：江南制造局翻译馆，是清朝官办的翻译出版机构，它翻译出版的科学书籍是最多的。 7找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考力，下列选项中填入数列“1、

5、2、4、10、42、(?)”空缺处的数字，正确的是(?)。 A.422B.523C.624D.725答案：A解析：所给的数列满足的关系为：由12+2=4，24+2=10，410+2=42可知，第六项为1042+2=(422)。 8通常认为庄子为战国中期庄子及其后学所著，在哲学、文学上都有较高价值，唐代以后，人们文称这是（ ） A.南华真经B.无量寿经C.道德经D.华严经答案：A解析：唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书庄子为南华真经。 9自我评价能力是进行自我教育的（） A.关键B.核心C.认识基础D.行动指南 答案：C解析：在对自我有了判断和评价的基础上才能够进行自我教育，故自我评价能

6、力是进行自我教育的认识基础。 10构建素质教育目标，必须遵循儿童身心素质发展的()，才能保证目标的科学性和可行性。A.顺序B.特征C.客观规律D.重点 答案：C解析：儿童身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。 11从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中不包括()A.充分发挥教育主体的德育潜能B.充分促成学生的榜样学习C.改善教育与道德教育的效能D.使学生的品质得到质的飞跃 答案：D解析：师表形象或师表美的塑造的重要性主要存在于教育系统之中。就德育的角度看，师表之美的价值有三：(1)充分发挥德育主体的德育潜能；(2)充分促成学生的榜样学习；(3)改善道德教

7、育的效能。 12下列不属于清末四大谴责小说的是()。 A.孽海花B.警世通言C.老残游记D.官场现形记 答案：B解析：【知识点】文化素养教师的文学素养警世通言属于明末清初作家冯梦龙的“三言”作品之一。清末四大谴责小说除了ACD之外，还有一部作品是二十年目睹之怪现状。 13我国航天事业中，首次实现月球表面软着陆的是()。 A.嫦娥三号B.天宫一号C.神舟十号D.嫦娥一号 答案：A解析：【知识点】文化素养教师的科学素养嫦娥三号探测器：首次实现月球表面软着陆;天宫一号：中国第一个目标飞行器和空间实验室;神舟十号：王亚平第一次太空授课;嫦娥一号卫星：中国自主研发并发射的首个月球探测器。 14中医沿用的

8、四诊法来自于春秋战国之际的名医（）。 A.扁鹊B.张仲景C.孙思邈D.李时珍答案：A解析：四诊法，是中国古代战国时期的名医扁鹊根据民间流传的经验和他自己多年的医疗实践，总结出来的诊断疾病的四种基本方法，即望、闻、问和切，总称“四诊”，古称“诊法”。它自创立以来，不断地发展和完善，至今在中医领域仍然普遍使用。 15“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的() A.大堰河我的保姆B.向太阳C.我爱这土地D.火把答案：C解析：这句诗出自艾青的我爱这土地。这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵

9、抗意志。中国人民奋起抵抗进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 16乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”，与其他小朋友的关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同伴。孙老师知道这种情况后，没有批评他，而是经常在班里讲助人为乐、与人为善的故事。又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子。帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地，乐乐不那么淘气了，学习也有了进步。关于孙老师的做法，下列说法不正确的是()。A.看到了幼儿需要时间去成熟和发展的特点B.看到了每个幼儿身心发展的稳定性C.看到了幼儿身上巨大的发展潜能D.看到了每个幼儿身心发展的可塑性 答案：B解析

10、：稳定性是指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等大体上是相同的，具有相对的稳定性。题干没有明确体现儿童身心发展的稳定性这个特点。 17教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是() A.公正廉洁 B.爱岗敬业 C.团结协作 D.为人师表 答案：D18关于新航路开辟后出现的“三角贸易”，下列说法正确的是()。给非洲带来巨大的人口损失给美洲带去廉价的劳动力推动了欧洲资本的原始积累美国是奴隶贸易最大获利者A.B.C.D. 答案：A解析：三角贸易是指用欧洲的廉价工业品到非洲换取黑人奴隶，将黑人奴隶卖到美洲殖民地的种植园进行劳作，再将美洲的金银和原料运回欧洲。在这个过程中

11、都是正确的，而在进行三角贸易的时期还没有出现美国，排除，故选择A。 191942年，美、英、苏、中等26个国家签署了联合国家宣言，这标志着()。A.第二次世界大战规模达到最大化B.国际反法西斯联盟建立C.法西斯轴心国开始瓦解D.雅尔塔体系形成 答案：B解析：1942年1月1日，美国、英国、苏联、中国等26国代表在华盛顿签订了联合国家宣言，并第一次使用“联合国”一词，这标志着国际反法西斯统一战线最终形成。 20我国制定教育目的的指导思想和理论基础是（） A.科学发展观B.人的全面发展学说C.“三个代表”思想D.建设中国特色社会主义的教育理论 答案：B解析：人的全面发展学说是我国及其他社会主义国家

12、制定教育目的的指导思想和理论基础。 21素质教育和应试教育的本质区别是( )A.听说能力的培养B.读写能力的培养C.交往能力的培养D.创新能力的培养 答案：D解析：能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。 22下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是()。 A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B.体罚学生.经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的答案：C解析：中华人民共和国教师法第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意

13、不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 23因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是()。A.学校组织学生参加校外教育活动，未对学生进行相应的安全教育B.学生行为具有危险性，教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正C.学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D.学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重 答案：B解析：A、C、D项所列情况均应由学校负责任。 2420世纪50

14、年代，著名话剧茶馆和等待戈多的上演均引起轰动。它们的共同之处是（ ）。 A.属于现实主义的文艺作品 B.具有强烈的社会批判精神C.描写了社会历史的演变 D.反映了当代人的精神创伤 答案：B解析：正是由于茶馆和等待戈多的社会批判精神，才使得它们的上演与观众产生了共鸣，引起了轰动。 25“师者，人之楷模也。”这句话说明教师的劳动具有()。 A.特殊的表现性B.独特的复杂性C.鲜明的示范性D.显效的长期性 答案：C解析：“师者，人之楷模也”说明教师的劳动具有鲜明的示范性。故选C。 26当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠

15、者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?() A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢D.为什么所有被催眠者在上述情况下都作出同样的反应呢 答案：A27根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律或一般不公开审理的年龄是()。 A.14周岁以上18周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.16周岁以上不满17周岁D.18周岁以下答案：A28教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利

16、用它指导自己的工作，说明教师良心具有( )。 A.公正性B.稳定性C.内隐性D.广泛性 答案：C29中华人民共和国义务教育法规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。 A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除 答案：A解析：中华人民共和国义务教育法第二十七条规定对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 30韩老师在回家的路上捡到了一名四岁孤儿.公安局无法查明其父母或者其他监护人,他决定将该孤儿送往由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。这种做法的依据是()。 A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国预防未成年人犯罪法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和

17、国未成年人保护法 答案：D解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。 二、材料分析题31阅读下面材料，回答问题。目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，使学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、

18、特长班。问题：结合幼儿全面发展教育，分析以上现象。 解析：幼儿全面发展的教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。材料中所谈到的家长及幼儿教育机构实施重知识轻能力、重智力轻人格的教育是不符合幼儿全面发展的教育，主要表现为教育内容的片面性。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。在幼儿阶段，身体的正常发育和机能的健全发

19、展较以后各年龄阶段更为重要。但材料中对幼儿的教育集中于智育，尤其是知识的教育。这种一味地追求某个方面发展，忽视幼儿的全面发展的教育，其结果可能严重损伤儿童生长发育的自然进程，造成儿童期、青少年期乃至成人期体力、心智、能力、性格和气质发展迟缓、压抑和伤害。另外，教育过程应该遵循幼儿身心发展规律。幼儿的发展具有一定年龄特征和规律，是一个按照一定顺序、不断从低级到高级发展的过程。教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，不仅教育效果差，更严重的是会损伤幼儿的学习兴趣和潜能的发展。 32某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任刘老师发现，问清情况

20、后非常生气，罚学生徐某在操场上跑了5圈，并让他在教室外站了两节课。该案例中刘老师的做法对吗?运用教育法规进行分析。解析：徐老师的做法是不对的。(1)国家颁布的教师法、未成年人保护法、义务教育法中都规定了教师必须尊重学生的人格尊严，不得对未成年人实施变相体罚。(2)这位学生迟到后是不敢进入教室，不是逃学行为。(3)班主任徐老师应在了解了相关情况后，鼓励这位学生去上课，并告诉他以后别怕，迟到是错误的行为，但是不上课更是不对的。(4)徐老师却罚这位学生跑了5圈，这位学生估计以后迟到了都不会再来学校了，也容易发展成为逃学，这种做法不免有些粗暴了。 33材料：分组活动时，琦琦跑过来说：“老师，元元他们往

21、滑梯里吐唾沫，不让我们滑。”姜老师急忙走了过去。忽然听到元元嚷道：“快看，唾沫下滑了。”姜老师把要说的话咽了回去，站到这群男孩背后。“真的在滑了，大家知道为什么吗？”见姜老师没有批评他们，孩子们活跃起来，继续说：“我知道，因为滑梯是斜的，很光滑，唾沫像水一样，所以就流了下来，姜老师说：“迪迪说的很对，但是你们往滑梯上吐唾沫，对不对？”“不对”“随地吐痰不对，往滑梯上吐也不对。”“不讲卫生”小朋友们抢着回答。那几位男孩说：“我们以后不随便吐，咱们把滑梯擦干净吧！恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净，滑梯前又排起了队。 问题： 请结合材料，从教育观的角度，评析姜老师的教育行为。（14分）解析：这

22、位老师的做法是正确的，符合素质教育观的教育理念。 首先。素质教育是促进幼儿德、智、体、美方面全面发展。强调把幼儿办成人人讲道德，处处见精神的家园。开启智慧、丰富知识的学园。提高体质、增强体魄的乐园。材料中，姜老师从学生往滑梯上吐唾沫的行为出发。在大家面前渗透品德教育，体现了素质教育促进全体学生全面发展。 其次素质教育与尊重学生主体性和主动精神。注重开发人的智慧潜能。注重形成人的健全个性为根本特征的教育。材料中，姜老师针对学生的行为没有直接的批评指责，而是因势利导，让学生自己认识到错误并加以改正，培养学生良好的道德做到了尊重学生主体性和主动精神。 总之，姜老师的教育行为是正确的，做到了面向全体学

23、生。促进学生全面发展和尊重学生主体性和主动精神。 材料分析题 （2022上半年真题）杨老师带班后不久就遇到一件麻烦的事。午餐时，小强被小斌打了。杨老师立刻打电话通知双方家长。没想到家长来后都认为自己的孩子没有错，吵得不可开交，最后竟然动起手来幼儿冲突的问题并没有解决，类似这样的事情杨老师又遇到了过几次，很是头疼。为有效处理幼儿冲突问题，杨老师主动向有经验的老师请教，还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍，咨询幼儿教育专家，了解幼儿心理发展知识，探寻幼儿冲突行为的诱因，寻求破解良策。经过长期理论和实践的积淀，杨老师逐渐成为处理幼儿冲突方面的专家，并出版了杨老师教你应对幼儿冲突50招。为妥善处理孩子之

24、间的冲突，杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座，还经常与家长沟通幼儿的情况，其所在幼儿园孩子之间的冲突逐渐减少，家长之间因孩子冲突而产生矛盾也渐渐消失了。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析杨老师的教育行为。（14 分） ：材料中，杨老师的教育教学行为符合新课程背景下的教师观，值得我们学习借鉴。（1） 从教学与研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。教师在教学过程中要以研究中的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行研究。材料中，杨老师对于幼儿冲突的问题细致研究，探寻幼儿冲突行为的诱因，寻求破解良策，他的做法体现了教师是教学的研究者。（2）从对待自我上看，新课程强调教师应注重反思。教师只有对自己的教学不断的进行反思，才能在此基础上进一步发展，也可以促进教师自我成长。材料中，杨老师面对教育中面对幼儿冲突家长冲突无法解决的现状，及时反思自己，主动向有经验的老师请教，还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍，咨询幼儿教育专家，了解幼儿心理