八年级十班家长会发言稿

1、八年级十班家长会发言稿克井一中郭玉军各位家长，开学已两个多月，令我们欣喜的是：平时经常见到家长与我们学校、我们的班主任以及教师在联系，可以说不分时间地点，各种形式交流孩子的情况，切磋教育方法，有力地促进了孩子的健康成长。现在，期中考试刚刚结束，为了更好地开展好今后的教育教学工作，我们特地召开家长会，让我们一起认真总结前一个阶段的各项工作，确保全体学生2 个月后以更好的精神面貌提前应对初三的更大挑战。今天我主要和大家汇报交流三个方面：1、总结回顾学校近阶段教育教学情况。 2、期中优秀学生表彰。3、家长教育需要关注的学生中存在的主要问题及对策。一、总结回顾学校近阶段教育教学情况众所周知， 学校的关

2、键是看教师队伍的强弱。 我校十分注重加强师资队伍的管理、 培训。本学期我们在广大教师中在深入开展“四心”教育活动，即对事业有责任心，对学生有爱心，对工作有上进心，对自己有平常心。加强教师队伍的考核，实行奖优罚劣。现在老师们已经形成了齐心协力，工作规范到位， 精心备课上课，质量上 创先争优的良好教育教学氛围。从校长到教师，我们都在认真用心工作，许多 教师利用中午、放学甚至课间休息时间强化对个别学生的辅导，努力 打造优质教育平台，回报社会家庭，服务于学生成长，已成为我们学校工作的出发点和归宿点。其次，学生管理上，我们深知： 质量哪里来，要从一天一天、一节一节课，一次一次活动中来，要从学校扎实的管理

3、过程中来。 本学期尽管短暂，却是一个承上启下的一个重要阶段，是初中学生的一个转折时期，是一个多事之秋。所以 我们加大了管理力度，切实加强 学生的日常行为规范和安全教育 。从严规范学生的一言一行，防微杜渐，力争做到了关爱学生，关注学生的每一天，关注学生的每一个行为，关注学生的每一个点滴成长。围绕“先成人，后成才”理念，我们精心设计丰富多彩的活动。 现在 我们全体学生学习风气总体很好，师生关系融洽，近来在上级开展的各项活动评比中 , 捷报频传。例如： 在金坛市中小学田径运动会上我校取得了团体第一名， 在第八届中小学艺术节上荣获了团体总分第二名，环境教育活动、红读征文活动均获市优秀组织奖，学校被评为

4、常规管理一等奖、市文明单位和常州市生命教育项目学校等。可以说学校的每一项风气的形成，每一个点滴进步和发展都离不开家长的配合与支持。 在此， 我代表校长室和全体教职员工向全体家长表示衷心的感谢！二、期中优秀学生表彰三、家长教育需要关注的学生中存在的主要问题及对策由于青春期这个年龄特点，学生好模仿、好奇，出现这样那样的问题再所难免，但是如果我们放松了对孩子要求或者忽视了他们每一天中的不良行为变化，等我们发现问题严重的时候就很难纠正，就后悔莫及了，所以希望每一位家长高度重视，及时引导。目前学生中存在的主要问题有：1、学习方面：少部分学生缺乏理想目标，学习主动性不强，听课效率不高，表现为- 上课不积极

5、发言、做小动作、打瞌睡、走神等，作业马虎，错题不订正，不建立错题集，从来没有问题问老师，满足于似懂非懂，缺少刻苦坚持的精神。有的同学反映出比较强的厌学心理，怕苦畏难，好吃懒做，有时有逃学现象的发生。2、文明礼仪方面：少数学生不懂得起码的文明礼貌，不文明的脏话和骂人的语言脱口而出。有的同学有病有事不能及时向老师请假，个别学生甚至未经老师允许就擅自离校。3、道德方面：少数学生缺乏公德意识，有破坏公物的现象，如：用手打坏开关面板、消防栓玻璃。个别学生自制力不强，出现了偷窃的不良思想和行为。4、行为方面：少数同学早晨到校过早，打闹、抄作业。边走边吃，垃圾到处乱抛。有的人与别人发生矛盾时不愿意吃一点亏，

6、有时发生打架斗殴，甚至发生伤害事故。少数学生追求时尚和虚荣，服饰、发型不符合中学生身份。把手机、Mp3等带入校园，发短信、传纸条等，交往不正常。有的人热衷于看言情、恐怖、暴力、玄幻等不健康书籍，有的同学经常出入网吧。 （所以我们一般规定学生不允许带手机、随身听、 MP3等进校园， 一经发现学校一律没收， 并通知家长认领， 如有其他情况学校还将进行校纪处分。 ）5、 心理素质方面： 少数学生耐挫折能力差， 遇到失败、 别人的误解等不能换位思考，心理封闭、自卑心理比较严重。少数学生逆反心理强，听不进别人的忠告和建议。个别学生甚至认为人生毫无意义，学习太苦太累，父母期望太高，有时思想上会产生极端的想

7、法。6、安全方面：少数学生零花钱过多，经常一下课往小店跑，相互请客。有的同学中午不去食堂吃饭，吃方便面、面包或校外马路快餐等，食品安全得不到保证。有的同学把老师的批评教育当耳边风， 平时在过道、 上食堂、 上下楼梯都喜欢奔跑， 还有把小刀、宠物鼠、玩具枪等危险品带入校园等少数学生自行车不锁，没有刹把，骑飞车。有的同学贪图虚荣，非要家长购买名牌自行车。个别学生骑电动车上学。 （新交通法规定：未满16 周岁的未成年人不得骑电动车上路。）家长教育中的对策：我主要讲三点建议1、与老师密切配合，切忌在孩子面前随便批评老师。俗话说：“亲其师，才能信其道。”老师也是人，在工作中难免有不足，会不断改进。如果在

8、孩子面前降低了老师的威信，那么老师对孩子的教育效果就会大打折扣！所以，希望家长有问题及时与老师沟通，有时也不能光听孩子一面之辞从而产生误解。 如果 平时家长和老师经常沟通， 更有利于孩子发挥潜力。一方面给孩子增加了压力，增强了学习的信心和动力。另一方面，鼓励孩子支持老师，使得老师工作劲头更足，心情、工作环境更好。2、帮助孩子认真进行阶段总结。透过考试成绩，都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。所以我们着眼点不能仅放在成绩上，关键要分析孩子的学习过程。比如：学习的目标是否明确、动力是否充足？学习态度是否端正、习惯是否优化？学习内容是否扎实、 是否到位？学习安排是否合理、 是否静心、 效率

9、是否高？取得进步的原因、经验， 影响进步的障碍是什么？下一步的措施有哪些？等等。 所以家长要有健康的心态，不要怨天尤人，主要从孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以对孩子丧失信心。如果对孩子不要求成绩，往往在学会做人方面也会成很大问题。3、重视孩子青春期的生理、心理变化，密切关注孩子的每一天、每一个点滴变化。要经常设身处地为孩子着想，和孩子心灵沟通，以利于孩子顺利度过初中阶段危险期。还有 2 个月孩子将要进入毕业班，进入初中的冲刺阶段，而现在高中的升学招生计划在减少，竞争更加激烈。所以要激励孩子有强大的精神动力和顽强的意志品质，过好有希望有激情有收获的每一天，争取超越自己、超越别人。各位家长，前面我们对前阶段的工作作了一点沟通，我相信我们的目标一致，我们的步伐也会更加一致，让我们一起携手共进，开创更加美好的明天，收获更多属于我们的喜悦和成功。最后几句话让我们一起共勉：1、帮孩子树信心，赏识孩子激励孩子，但不是过于轻信孩子2、一切从重视自身的表率作用，从孩子