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文档简介
1、周一周二周三周日游戏:小鸡小鸡在哪里一起玩(科学)玩具找家(社会)大拇哥(手指游戏)游戏:碰一碰油画棒开火车(美术)游戏:我的火车要开了游戏:碰一碰有礼貌的孩子(学习玩时交往用语)做饼干(橡皮泥)有礼貌的孩子(练习玩时交往用语)太阳宝宝上幼儿园啦(美术)重点领域韵律活动活动名称 我的火车要开了备课人骆建红活动目标:熟悉歌曲旋律,了解游戏的方法。学会一个跟着一个地排队。活动准备:钢琴弹奏曲谱。幼儿活动案教师导学案修改案学习目标:学习一个跟一个地排队。能跟同伴互动进行游戏。活动过程:观看教师的演示和讲解。跟着老师一起说儿歌,被邀请到的小朋友拉着前面一个孩子的衣服,开始游戏。听音乐,感受音乐旋律。另
2、一教师做火车头,开始邀请部分孩子进行游戏。玩法:听音乐开火车,音乐停:小朋友快快来,我的火车就要开,呜请所有的孩子按照座位一个接一个第坐上火车,在教室里绕一圈。活动反思:执教人:重点领域科学活动名称 一起玩备课人骆建红活动目标:认识一些常见的小动物,知道许多动物象小朋友一样也有一起玩的习惯。喜欢和小朋友们一起玩游戏。活动准备:教材用书。幼儿活动案教师导学案修改案活动目标:了解小动物的名称和简单的特性。能跟着老师的讲述逐幅观察图片。活动过程:1.看老师出示的图片,说说自己看到的。2.说说自己对图画的理解,小动物们在玩什么。3.说说自己在幼儿园喜欢玩什么。1、“今天来了许多小动物呢?你们看看这是谁
3、?”教师一一出示动物让孩子自己观察是谁。2、边观察动物,边告诉孩子们这些动物也和小朋友一样呢,他们也喜欢一起玩3、师生猜猜他们一起都在玩什么?活动反思:执教人:重点领域社会活动名称 有礼貌的孩子备课人骆建红活动目标:在简单故事情节中学习交往时的基本用语。解决一些初入园常见的交往问题,能用友好的态度与同伴进行交往互动。活动准备:钢琴弹奏曲谱。幼儿活动案教师导学案修改案学习目标:1.学习玩时交往用语2.倾听故事并理解。活动过程:听故事。跟老师学习礼貌用语。教师讲述故事,呈现幼儿间常出现的问题,让幼儿知道该怎么做。故事一:前面小朋友的椅子挡住了路,不好走。说:“对不起,请让我走一下。”故事二:小朋友
4、拿玩具给自己玩:“谢谢你,你真好。”故事三:要和别人一起看书:“请你跟我一起看书,好吗?”别人和自己一起玩:“谢谢!”故事四:不小心碰到别人:“对不起。”具体根据幼儿近期的表现,编排故事。活动反思:执教人:重点领域美术活动名称 油画棒开火车备课人骆建红活动目标:认识油画棒,学习整理使用油画棒的规则。体会油画棒在固定纸张上画线的感受,促进其手部小肌肉的控制感。活动准备:油画棒每人一盒。贴好标签的白纸一人一张。幼儿活动案教师导学案修改案学习目标:尝试用油画棒在纸上作画。掌握画画时的规则。活动过程:观看老师怎样用油画棒“开火车”。拿一张白纸,自己拿油画棒在纸上开火车。整理油画棒。教师拿着油画棒在纸张
5、上进行开火车,孩子说到哪里,那么火车就到哪里!孩子来开火车!涂鸦作品,无需更多保护,让孩子体会集体自由挥洒涂鸦感受!收油画棒,放进盒子,送到相应的柜子里面。活动反思:执教人:重点领域美术活动名称 做饼干备课人骆建红活动目标:认识橡皮泥,了解橡皮泥的特性。建立玩橡皮泥的规则。活动准备:每人一盒橡皮泥、一个泥工板。幼儿活动案教师导学案修改案活动目标:认识橡皮泥,尝试搓、压等基本技能来做出好吃的饼干!活动过程:观察老师的饼干作品。说说自己喜欢吃什么样的饼干。大家一起做饼干。买饼干,卖饼干。小兔子说:我最喜欢吃饼干了!小朋友你会做吗?教师可出示几个做好的饼干,让孩子感受:有的饼干上还有花呢;有的饼干上
6、还有巧克力呢教师交代要求:拿一块一色橡皮泥,做饼干!孩子们卖饼干,小兔子买饼干!活动反思:执教人:重点领域社会活动名称 玩具找家备课人骆建红活动目标:知道玩具要分类摆放。能够根据一种特性给玩具分类。活动准备:幼儿的玩具幼儿活动案教师导学案修改案活动目标:了解玩玩具的规则和整理玩具的规则并执行。活动过程:观察教室里摆放的两种不同类型的玩具。尝试帮几个玩具找家。玩玩具5分钟,收拾整理玩具。教师先引导孩子观察每个玩具篓子里玩具的大致特征!然后放一些玩具,让个别孩子尝试给他们找家,其他孩子纠错。孩子们玩玩具,然后收拾玩具,开始给玩具分类。教师评价。活动反思:执教人:重点领域游戏活动名称 大拇哥备课人骆
7、建红活动目标:感受儿歌的韵律,体会手指游戏的乐趣。愿意参与集体活动。活动准备:幼儿活动案教师导学案修改案活动目标:说儿歌,做手指动作。体会集体游戏的乐趣。活动过程:听老师说儿歌,了解儿歌的内容。跟着老师一起做手指动作。相互边看边表演。小手躲躲躲游戏,孩子们跟着老师做。大拇指出现介绍自己:我叫大拇哥。其他手指以一个以这样的方式出现进行自我介绍。教师儿歌大拇哥并表演手指游戏,孩子们跟着表演。活动反思:执教人:重点领域美术活动名称 太阳宝宝上幼儿园啦备课人骆建红活动目标:让孩子通过自己的方式来表达对太阳的印象。尝试自己整理油画棒盒子,一支不少地放进盒子。活动准备:白纸、油画棒。幼儿活动案教师导学案修改案活动目标:了解太阳的形状特征,并用油画棒进行表现。继续学习整理油画棒。活动过程:感受太阳宝宝上幼儿园的情景。画一画自己理解中的太阳宝宝。整理油画棒。看一看同伴的画。1.教师引导孩子回顾经验中对太阳的表象。太阳宝宝见我们小朋友上了幼儿园,他也想上幼儿
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