2022届山东省部分地区高三4月语文模拟试卷精选汇编：默写专题（word版含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022届山东省部分地区高三4月语文模拟试卷精选汇编：默写专题（word版含答案）默写专题山东省淄博市2022届高三下学期4月高考二模语文试题(三) 名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)魏征在谏太宗十思疏中提出“十思”以助君主“守成”，其中劝谏唐太宗要赏罚有度的两句是“_，_”。(2)种树郭橐驼传中“_,_”两句表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀，只是不妨碍树木生长罢了，这对我们育人也有很大的启迪作用。(3)北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词

2、中常见意象,如“_,_”。山东省聊城市2022届高三下学期4月第二次模拟考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）在王安石看来，只有拒绝正确的批评才叫拒谏，他在答司马谏议书中指出，_，_”，根本算不上拒谏。（2）青年担当着国家兴盛的重责，应当以论语泰伯中曾子所说的“_，_”自勉。（3）在高适的燕歌行中，“_”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“_”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。山东省德州市2022届高三二模考试语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）为鼓励同学们做事要善始善终，学校向师生征集标语，谏太宗

3、十思疏中的“_，_”的非常合适。（2）离骚中的“_”用白芷这种香草来比喻诗人美好的品质，而司马迁屈原列传中的“_”揭示了这样比喻的原因。（3）杜鹃又称子规，是中国古典诗词中一种常见的意象。古人常用它表达哀怨凄凉之情，如“_，_”。山东省泰安市2022届高三下学期4月二轮检测（二模）语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在离骚中，屈原用“ ， 。”来表达对岁月不居、时节如流的感慨。（2）“七夕”是我国具有浪漫主义悲怆色彩的传统节日，但秦观在鹊桥仙中却用“ ， 。”来赞叹牛郎织女的“七夕”短聚胜过了人间凡俗之爱。（3）黄河，既是母亲河，又是被赋予了

4、丰富意象的河流，她曾多次出现在诗歌中，如“ ， ”等。山东省枣庄市2022年下学期高三二模考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密的陈情表却写得极为感人，“_，_”借助典故，表达了他对晋武帝生死都要相报的忠心。（2）崔护题都城南庄中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感；李煜虞美人中的“_，_”也写出了这样的感受，由此勾起无穷的亡国伤感之情。（3）李白在梦游天姥吟留别中用“_，_”道出其蔑视权贵的傲岸不屈的品格。山东省济宁市2022年4月高考模拟考试语文试题（三）名篇名句默写（本

5、题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李密陈情表中“ ， ”两句，用乌鸟作比，向皇帝提出奉养祖母的请求，情深意切，措词得体。（2）白居易的琵琶行和李贺的李凭箜篌引都是描写音乐的名作，前者的“ ”，用战场上的厮杀场面描摹琵琶的铮鸣之声，惊心动魄；后者的“ ”，以有形的花容摹写无形的乐声，形神兼备。（3）黄庭坚登快阁中，“ ， ”两句，是诗人对初登快阁时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。山东省潍坊市2022年高考二模语文试题（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)论语学而中，孔子用“ ， ”两句来要求弟子们要成为有道

6、德、有修养的君子就不要过多地讲究自己的饮食与居处。(2)姚鼐登泰山记中的“ ” 句写出了登上泰山之巅所看到的山间云雾温柔飘逸美的特殊神韵，“ ”句把太阳初升时跃动而雄浑的形象表现得气势磅礴，奔放豪迈。(3)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”从此之后，古典诗词常以“水”这一抒情意蕴来比喻时光流逝，如“ ， ”。默写专题山东省青岛市2022届高三下学期4月一模考试语文试题17补写出下列句子中的空缺部分。（1）古诗词中常出现的“琼楼玉宇”，多用以指神仙居住的地方，譬如嫦娥的广寒宫，李白的梦游天姥吟留别中也有类似的描述：“_，_。”（2）辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中“_，_”句，写自认为勇武不减

7、当年，可以随时奔赴疆场，又担心朝廷对自己弃而不用，用而不信。（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。后代诗人面对滔滔逝水，亦常常感叹时光流逝、功业无成或表达绵绵愁思、离愁别恨，如“_，_”。山东省中学联盟高中名校2022届高三下学期4月第二次模拟考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白居易的琵琶行中“_，_”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。（2）在水调歌头（明月几时有）中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“_，_”。（3）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要

8、性，可以引用荀子劝学中的“_，_”。此题考查了默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。高考时，以考试说明规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境。故答案为：（1）五陵年少争缠头 一曲红绡不知数（重点字：绡）（2）又恐琼楼玉宇 高处不胜寒（重点字：寒）（3）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也（重点字：臾）山东省济宁市一中2022届第二学期高三4月模考语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中空缺部

9、分。月是古诗文中常见的意象。苏轼在赤壁赋中仰见明月初升便道“_，_”；李煜面对春日的风月在虞美人中感慨“_，_”；曹操短歌行里用“_，_”的疑问来喻指人才难求。山东省潍坊市昌乐县二中2022届高三下学期4月模拟考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）登泰山记中用博戏的掷具形容所见到的山峰的句子是：_，_。（2)贾谊过秦论中的“_，_”两句形象描写了秦始派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。（3）古人在欢乐之余，往往会有人生短暂之叹，比如有诗人曾感慨人生“_，_”，比喻手法的运用，有很强的艺术感染力。山东省潍坊市第四中学2022年

10、高考二轮复习语文模拟试题17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）阿房宫在建筑设计上的一大特点是“因地制宜”“顺势而为”，杜牧用“_，_”概括了这一特点，并为后世贡献了一个成语。（2）陈情表中“_，_”，李密通过计算年龄说服晋武帝允许自己暂不应命。（3）征引前人诗文是古代诗人创作时常见的行为，如曹操短歌行中“_，_”就直接使用了诗经中语句，化用精巧，几无痕迹。山东省济南市历城区二中2022届高三下学期4月二轮复习测评联合考试（二模）语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分（6 分）（1）李商隐在锦瑟中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是“ ， ”。（2）“山、水、鸟”是诗人们钟爱的意

11、象，在诗人笔下，它们或灵秀或壮阔，或低吟或高唱，给作品增添了丰富的意趣。如陶渊明的归去来兮辞“ ， ”两句描写出傍晚时分云静鸟倦令留恋不已的图景。（3）冬奥闭幕折柳赠别的节目，表达了对国际友人的深情，也表现了中国人骨子里的浪漫。这是中华民族独有的送别方式，在古典诗词里，“柳”大多表达留恋、思念之情。 例如：“ ， ”。山东省青州市2022第一次模拟语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）18. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧的阿房宫赋中用比喻和对比的手法写出建筑阿房宫所用钉子之多的句子是“_，_”。（2）王安石的桂枝香金陵怀古中“_”写水，“_”写山，从总体上写出了金陵的山川形

12、势，更给全词描绘出一个广阔的背景。（3）姚鼐的登泰山记中“_，_”两句不仅写出了朝阳下日观峰以西诸峰中颜色错杂的特点，更赋山峰以人的神态，形象生动。默写专题山东省淄博市2022届高三下学期4月高考二模语文试题(三) 名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)魏征在谏太宗十思疏中提出“十思”以助君主“守成”，其中劝谏唐太宗要赏罚有度的两句是“_，_”。(2)种树郭橐驼传中“_,_”两句表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀，只是不妨碍树木生长罢了，这对我们育人也有很大的启迪作用。(3)北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而

13、有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中常见意象,如“_,_”。17（1）恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑（2）（故）吾不害其长而已 非有能硕茂之也（3）昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑（李贺李凭箜篌引）/沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟（李商隐锦瑟）/试玉要烧三日满 辨材须待七年期（白居易放言五首其三）山东省聊城市2022届高三下学期4月第二次模拟考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）在王安石看来，只有拒绝正确的批评才叫拒谏，他在答司马谏议书中指出，_，_”，根本算不上拒谏。（2）青年担当着国家兴盛的重责，应当以论语泰伯中曾子所说

14、的“_，_”自勉。（3）在高适的燕歌行中，“_”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“_”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。 . 辟邪说 . 难壬人 . 士不可以不弘毅 . 任重而道远 . 校尉羽书飞瀚海 . 胡骑凭陵杂风雨 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的正确书写：辟、壬人、弘毅、瀚、凭陵。山东省德州市2022届高三二模考试语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）为鼓励同学们做事要善始善终，学校向师生征集标语，谏太宗十思疏中的“_，_”的非常合适。（2）离骚中的“_”用白芷这种香草来比喻诗人美好的品质，而司马迁屈原列传中的“_”揭示了这样

15、比喻的原因。（3）杜鹃又称子规，是中国古典诗词中一种常见的意象。古人常用它表达哀怨凄凉之情，如“_，_”。（三）名篇名句默写（6分）17.（6分）（1）有善始者实繁 能克终者盖寡（2）扈江离与辟芷兮 其志洁（3）示例一：其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（白居易琵琶行）示例二：杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）示例三：庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（李商隐锦瑟）示例四：又闻子规啼夜月 愁空山（李白蜀道难）（每句1分，有错则该句不得分）三、语言文字运用（20分）山东省泰安市2022届高三下学期4月二轮检测（二模）语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出

16、下列句子中的空缺部分。（1）在离骚中，屈原用“ ， 。”来表达对岁月不居、时节如流的感慨。（2）“七夕”是我国具有浪漫主义悲怆色彩的传统节日，但秦观在鹊桥仙中却用“ ， 。”来赞叹牛郎织女的“七夕”短聚胜过了人间凡俗之爱。（3）黄河，既是母亲河，又是被赋予了丰富意象的河流，她曾多次出现在诗歌中，如“ ， ”等。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（1）日月忽其不淹兮春与秋其代序（2）金风玉露一相逢便胜却人间无数（3）黄河远上白云间（王之涣凉州词）君不见黄河之水天上来（李白将进酒）（或王维使至塞上中的“长河落日圆”，王之涣登鹳雀楼中的“黄河入海流”等等）（每句1分，有错别字、添字漏字均

17、不得分。共6分）山东省枣庄市2022年下学期高三二模考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密的陈情表却写得极为感人，“_，_”借助典故，表达了他对晋武帝生死都要相报的忠心。（2）崔护题都城南庄中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感；李煜虞美人中的“_，_”也写出了这样的感受，由此勾起无穷的亡国伤感之情。（3）李白在梦游天姥吟留别中用“_，_”道出其蔑视权贵的傲岸不屈的品格。 . （臣）生当陨首 . 死当结草 . 雕栏玉砌应犹在 . 只是朱颜改 . 安能摧眉折腰事权贵 . 使我不

18、得开心颜 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的正确书写：陨、雕、砌、犹、摧、事。山东省济宁市2022年4月高考模拟考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李密陈情表中“ ， ”两句，用乌鸟作比，向皇帝提出奉养祖母的请求，情深意切，措词得体。（2）白居易的琵琶行和李贺的李凭箜篌引都是描写音乐的名作，前者的“ ”，用战场上的厮杀场面描摹琵琶的铮鸣之声，惊心动魄；后者的“ ”，以有形的花容摹写无形的乐声，形神兼备。（3）黄庭坚登快阁中，“ ， ”两句，是诗人对初登快阁时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。17.（1）乌鸟

19、私情 愿乞终养 （2）铁骑突出刀枪鸣 芙蓉泣露香兰笑 （3）落木千山天远大 澄江一道月分明（6分。错1字该句不得分）山东省潍坊市2022年高考二模语文试题（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)论语学而中，孔子用“ ， ”两句来要求弟子们要成为有道德、有修养的君子就不要过多地讲究自己的饮食与居处。(2)姚鼐登泰山记中的“ ” 句写出了登上泰山之巅所看到的山间云雾温柔飘逸美的特殊神韵，“ ”句把太阳初升时跃动而雄浑的形象表现得气势磅礴，奔放豪迈。(3)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”从此之后，古典诗词常以“水”这一抒情意蕴来比喻时光流逝，如“

20、 ， ”。默写专题山东省青岛市2022届高三下学期4月一模考试语文试题17补写出下列句子中的空缺部分。（1）古诗词中常出现的“琼楼玉宇”，多用以指神仙居住的地方，譬如嫦娥的广寒宫，李白的梦游天姥吟留别中也有类似的描述：“_，_。”（2）辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中“_，_”句，写自认为勇武不减当年，可以随时奔赴疆场，又担心朝廷对自己弃而不用，用而不信。（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。后代诗人面对滔滔逝水，亦常常感叹时光流逝、功业无成或表达绵绵愁思、离愁别恨，如“_，_”。17.青冥浩荡不见底 日月照耀金银台廉颇老矣 尚能饭否问君能有几多愁 恰似一江春水向东流（不知江月待何人 但见

21、长江送流水 世间行乐亦如此 古来万事东流水）本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字词：“冥”“廉”。山东省中学联盟高中名校2022届高三下学期4月第二次模拟考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白居易的琵琶行中“_，_”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。（2）在水调歌头（明月几时有）中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“_，_”。（3）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子劝学中的“_，_”。此题考查了默写常见的名句名篇的能力，能力层

22、级为A。高考时，以考试说明规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境。故答案为：（1）五陵年少争缠头 一曲红绡不知数（重点字：绡）（2）又恐琼楼玉宇 高处不胜寒（重点字：寒）（3）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也（重点字：臾）琵琶行名句积累：1同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。2千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。3别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。4醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。5东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。6座中泣下谁最多

23、？江州司马青衫湿。山东省济宁市一中2022届第二学期高三4月模考语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中空缺部分。月是古诗文中常见的意象。苏轼在赤壁赋中仰见明月初升便道“_，_”；李煜面对春日的风月在虞美人中感慨“_，_”；曹操短歌行里用“_，_”的疑问来喻指人才难求。 . 月出于东山之上 . 徘徊于斗牛之间 . 小楼昨夜又东风 . 故国不堪回首月明中 . 明明如月 . 何时可掇 本题考查默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意

24、重点字词：徘，徊，堪，掇。山东省潍坊市昌乐县二中2022届高三下学期4月模拟考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）登泰山记中用博戏的掷具形容所见到的山峰的句子是：_，_。（2)贾谊过秦论中的“_，_”两句形象描写了秦始派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。（3）古人在欢乐之余，往往会有人生短暂之叹，比如有诗人曾感慨人生“_，_”，比喻手法的运用，有很强的艺术感染力。17.（1）稍见云中白若樗蒱数十立者,山也（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何（3）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟（譬如朝露，去日苦多）山东省潍坊市第四中学2

25、022年高考二轮复习语文模拟试题17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）阿房宫在建筑设计上的一大特点是“因地制宜”“顺势而为”，杜牧用“_，_”概括了这一特点，并为后世贡献了一个成语。（2）陈情表中“_，_”，李密通过计算年龄说服晋武帝允许自己暂不应命。（3）征引前人诗文是古代诗人创作时常见的行为，如曹操短歌行中“_，_”就直接使用了诗经中语句，化用精巧，几无痕迹。17（1）各抱地势，钩心斗角；（2）臣密今年四十有四，祖母今年九十有六（3）呦呦鹿鸣，食野之苹。（我有嘉宾，鼓瑟吹笙）（青青子衿，悠悠我心）（每空1分，错字、漏字、多字均不得分）山东省济南市历城区二中2022届高三下学期4月二轮复习测评联合考试（二模）语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分（6 分）（1）李