八年级生物上册第十四章丰富多彩的生物世界复习讲义苏教版

1、第十四章丰富多彩的生物世界丰富多彩的生物世界五彩缤纷的植物世界藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物结构简单，没有根、茎、叶的分化没有真正的根、茎、叶，且茎、叶中没有输导组织，生活在阴湿的环境中有真正的根、茎、叶，且体内有输导组织被子植物：有根、茎、叶、花、果 实和种子，种子外面有果皮包被裸子植物：种子裸露，没有果皮包被孢子生殖，生殖过程离不开水生殖过程脱离了水的限制构建知识框架丰富多彩的生物世界五彩缤纷的植物世界无脊椎动物脊椎动物腔肠动物：身体中央有消化腔，有口无肛门线性动物：身体大多细长，呈线形，消化道有口有肛门扁形动物：身体扁平，有口无肛门节肢动物：身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢环节

2、动物：身体由许多形态相似的体节组成软体动物：体外被覆坚硬的贝壳丰富多彩的生物世界五彩缤纷的植物世界无脊椎动物脊椎动物鱼类：身体可分为头、躯干和尾三部分；身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧的侧线，能感知水流的方向两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸爬行类：体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面有坚硬的卵壳鸟类：身体大多呈流线型，前肢变翼，体表被羽毛，体温恒定哺乳类：全身被毛，体温恒定，胎生、哺乳丰富多彩的生物世界神奇的微生物细菌真菌病毒形态：球菌、杆菌、螺旋菌结构：单细胞，没有成形的细胞核生活方式：一般营腐生或寄生结构：

3、具有真正的细胞核生活方式：常寄生或腐生结构：没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成生活方式：不能独立生活，必须寄生在生物的活细胞里丰富多彩的生物世界生物的分类生物分类的依据生物分类的等级生物分类主要是根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述单位：界、门、纲、目、科、属、种特点：不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近；反之，亲缘关系越远意义：确定生物类群间的亲缘关系，更好地利用生物资源，保护生物的多样性类型一 生物圈中绿色植物的主要类群归类整合创新植物类群生活环境主要特征藻类植物大多水中，少

4、数陆地没有根、茎、叶的分化，如衣藻、硅藻、水绵等苔藓植物阴湿陆地一般都很矮小，具有茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，如葫芦藓、地钱等蕨类植物阴湿陆地有根、茎、叶的分化，且体内具有输导组织，如蕨、石松、满江红等裸子植物陆地种子裸露，没有果皮包被，如松、苏铁等被子植物陆地种子外面有果皮包被，如玉米、白菜、苹果等我国的珍稀植物桫椤、水杉、金花茶、珙桐、荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等例1下列关于植物类群的叙述，正确的是()A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果C.蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D.种

5、子比孢子的生命力强是种子植物更适于陆地生活的重要原因D 解析 海带属于藻类植物，其结构简单，无根、茎、叶等器官的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用；能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。故C正确，A、B、D错误。1. 2017内江下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是()A.衣藻有根、茎、叶的分化B.海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物C.银杏种子外面包有肉质的果皮D.苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物D 体验中考解析衣藻属于藻类植物，其结构简单，没有根、茎、叶的分化，A错误。海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物，二者都不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；

6、而玉米属于种子植物，用种子繁殖后代，B错误。银杏属于裸子植物，最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，C错误。苔藓植物叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染的指示植物，D正确。类型二 动物各类群的特征(一)无脊椎动物无脊椎动物特征身体内没有由脊椎骨组成的脊柱腔肠动物结构简单，身体中央有消化腔，有口无肛门，如海葵、海蜇等扁形动物身体扁平，有口无肛门，如涡虫、绦虫、吸虫等线形动物身体大多细长，呈线形，身体不分节，有口有肛门，如蛔虫、丝虫等环节动物身体由许多形态相似的体节组成，体节的出现，促进了各种系统功能的发展，如蚯蚓、蛭、沙蚕等软体动物体外被覆坚硬的贝壳，如乌贼、蜗牛等节肢动物身体

7、分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，包括蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣等例2图Z11中六种动物分成甲、乙两类的分类依据是()A.水生还是陆生 B.是否胎生哺乳C.体温是否恒定 D.是否具有脊柱D 解析根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，黄姑鱼、眼镜蛇、蝙蝠体内有脊柱，属于脊椎动物，为一类；蜗牛、蜚蠊、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，为另一类。图Z112. 2017泰安如图Z12所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼。图中的动物属于 ()A.扁形动物 B.线形动物C.腔肠动物 D.环节动物A 解析图中动物具有扁形动物的主要特征：身体扁平、消

8、化道有口无肛门。该动物属于扁形动物。体验中考(二)脊椎动物脊椎动物特征身体背部有由脊椎骨组成的脊柱鱼类身体可分为头、躯干和尾三个部分，身体多呈流线型，体表被覆鳞片，用鳃呼吸，身体两侧有侧线。两栖类幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。爬行类体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳。鸟类身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定。哺乳类全身被毛，体温恒定，胎生、哺乳。有的生活在水中(如鲸)，有的生活在空中(如蝙蝠)，有的生活在陆地上(如象、牛、羊等)我国的珍稀动物大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、丹顶鹤、蒙古野驴、朱鹮等3. 2017泰

9、安下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是()A.鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵D.鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳C 体验中考解析鸟的体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；身体呈流线型，可以减小飞行的阻力；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸，为双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的愈合；直肠很短，能减轻体重，这些都有利于鸟类的飞行，鸟类的生殖方式为卵生，体温恒定。A错误。两栖类幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼

10、吸，同时用皮肤辅助呼吸。B错误。爬行类体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸；体温不恒定，会随外界温度的变化而变化；体内受精，卵生。C正确。鱼类终生生活在水中，体表大都覆盖着鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳；体温不恒定。D错误。类型三 细菌、真菌、病毒的特征及与人类的关系细菌特征呈球形、杆形或螺旋形；由原核细胞构成，有细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等结构，没有成形的细胞核，有些有荚膜、鞭毛等；进行腐生或寄生生活与人类的关系细菌多数有利，如醋酸杆菌；少数有害，如结核杆菌真菌特征多数较大，少数微小，有的为单细胞生物(如酵母菌)，有的为多细胞生物；由真核细胞构成，有成形的细胞核；进行孢子生殖，进行腐生(

11、如木耳、灵芝等)或寄生生活与人类的关系有的对人类有益，如酵母菌；有的真菌也会使人和动植物患病，如鬼笔鹅膏病毒特征无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，不能独立生活，寄生在细菌、植物、动物的活细胞内，如噬菌体、烟草花叶病毒、艾滋病病毒等与人类的关系有的病毒对人类有利，如寄生在致病细菌内的病毒，能使细菌死亡；有的病毒有害，如寄生在人体内的病毒，能使人患病例32016安庆 大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有()A.细胞质 B.细胞结构C.成形的细胞核 D.细胞膜C 解析大肠杆菌是细菌，没有成形的细胞核，只有核区；酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核。4. 2017贵港微生物主要有细

12、菌、真菌和病毒三大类群。关于微生物的结构特点，请回答：(1)细菌是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有成形的_，遗传物质位于细胞特定的区域内。(2)真菌有单细胞生物，也有多细胞个体，都有真正的细胞核，但没有_，不能进行光合作用，必须利用现成的有机物来维持生活。细胞核叶绿体体验中考解析 (1)细菌是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内。(2)真菌有单细胞生物(如酵母菌)，也有多细胞个体(如霉菌)，都有真正的细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用，必须利用现成的有机物来维持生活。(3)病毒没有细胞结构，只是由蛋白质组成的外壳和内部包含遗传物质内核构成，适应寄生生活。(3)病毒没有细胞结构，只是由_组成的外壳和包含遗传物质的内核构成，适应寄生生活。蛋白质类型四 生物分类的依据生物的分类分类的依据生物的相似程度(如形态结构、生理功能等)分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。生物间的关系生物各类群间，共同分类等级越低，相似程度越大，亲缘关系越近，反之则相反例42016淄博下列关于生物分类的叙述，错误的是()A.分类主要是根据生物间的相似程度B.亲缘关系越近，共同特征越多C.分类单位越小，包含生物种类越少D.品种是最基本的分类单位D 解析界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，