教师读书演讲稿5篇

1、老师读书演讲稿范本5篇 演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在布满活力,日益开放的今日,演讲稿的使用频率越来越高,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是我为大家整理的老师读书演讲稿范本，希望能够帮助到大家! 老师读书演讲稿范本篇1 尊敬的各位领导、各位评委老师： 大家好!再次接到参加演讲竞赛的通知后，我熟思了很久，这次的文稿写出来，能否完整地展现我的想法，我真得没有把握，但是，既来之，则安之，我也想借这个机会说一说与孩子们一起读书的感受，恳请专家和各位评委老师多批判指正!我演讲的题目是共读与共赢!从这个题目中不难看出，我的观点是：与孩子们一起读书，绝对是一种共赢的效果，无论是自己的

2、学生还是自己亲生的孩子，都是这样的结果! 先说一件和自己的学生一起读书的往事吧，那件事给我的触动真的不小!事情要追溯到20_年的春天，初中语文教研员蔡老师到我们学校去听课，领导安排我来讲这堂课，根据教学进度，适逢我讲杨修之死这篇课文。我自认为对罗贯中的三国演义是比较精通的，所以，事先并没有在备课上下多大的功夫!那个时候的授课，对于启发学生思维这一环节要求的不高，只是照本宣科地理顺了文章的结构，并解决了字词，之后就让学生们自己读课文。在学生们读书的过程中，我在黑板上写下了这样一个问题：杨修为什么会死?然后等学生读了一会，我就让大家开头讨论!学生们有的深思，有的翻课本盲目地找答案。 原来，根据我的

3、估计，学生们的回答基本上是偏离不了杨修本人恃才放旷和曹操嫉贤妒能这两个答案的，由于，在我的脑海深处，这本也就是导致杨修死亡的根本原因。我信心满满，期待学生们能根据这个思路来回答，答完这道题，全部的教学环节就全部完成，我也就可以顺理成章地下课了，想到这里，我不免有些得意，讲这么一堂课，太简洁了!谁知，一个我最信任的学生的回答却让我大吃一惊!他说，罗贯中的本意并非是夸杨修聪慧!其实，他很傻，并非真的聪慧。听了他的回答，我的脑袋当时就嗡地一声，心想，孩子，这是在听课啊，你可别给我砸了锅! 心理是这么想，但我还是硬着头皮请他来说一说自己的理由。于是，那个学生不紧不慢地说出了一番令我在以后的教学甚至是做

4、人上都将毕生牢记的话。 他说，杨修虽然是高智商，学识渊博，但是这不代表他就一定是个聪慧人，他若聪慧，就不会糊里糊涂地卷入到曹操继续人争夺这件事当中他若聪慧，就不会在曹操的食盒上写下一人一口酥这五个字，莫非说，曹操身边能人众多，就止他一个人了解曹操的真实想法吗?其实不然，能人处处都是，只是别人比他更了解什么该说，什么不该说什么该做，什么不该做!再说一说他最后的死，曹操是以他祸乱军心为理由杀了他的，亏他自己当时在埋葬曹操身边侍卫的时候说过操非在梦中，君乃在梦中耳!这句话，你知道曹操居心叵测，阴险歹毒，自己却偏偏往枪口上撞，莫非这就是聪慧的表现吗?所以说，他很傻! 听完了他的这一番陈述，听课的蔡老师

5、带头鼓掌，全部的学生也一齐鼓掌，而我的冷汗却嗖嗖地往外冒，心想，你小小年纪就能把问题看得这么透?但是，我当时没有做任何表示，草草地下了课。课后，我急忙把他叫到办公室，就问他是谁教他课堂上这么回答问题的，他说，爷爷在家里常常给他讲三国的故事，还告诫他，做人千万不能学杨修。我把他表扬了一通，就让他回去了。而自己却久久陷入了深思。与其说是深思，倒不如老老实实地说是在心头自我反省了一通。我想到了罗贯中在三国演义这部小说里写曹操去世的时候写过这样的两句诗：书生轻议冢中人，冢中笑尔书生气。是啊，我们这些做语文老师的，并非叙述完一篇课文，就算真正完成了教学任务，用现在的观念来解读，那就是和谐、高效、思维对话

6、是否真正落到了实处!那堂课，我想，若干年后，我的学生们或许早就忘记了，由于，那本也就是一堂一般的课。而我，却终生难忘，我真的觉得，那堂课上，我才是真正的学生，我的学生其实才是真正的老师!古人说，学无止境，我必将终生牢记这句话。 和学生共读，那一次，我实在是受益匪浅。 时间如白驹过隙，稍纵即逝。转瞬间，我的女儿已经5岁了，每每提及她，洋溢在我心头的就全是温馨与甜蜜了。由于在乡下工作，每星期才只能陪她两天，心头总难免有些愧疚。所以，呆在家里的日子，我尽量多陪她一起读读幼儿画报，然后做做游戏。她是非常喜欢和我一起跑跑跳跳的，她的性格实在太活泼。记得那次一起读江雪这首诗，她就产生了深厚的爱好，非要我反

7、复地给她读千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪!读了几遍，我懈怠了，耍个小聪慧，让她自己读，她眨巴眨巴眼，就开头了!千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江小兔子毛!我当时听了一愣，不是这么说的啊，诗怎么能这么背?我有点恼火，却没发作，只是问她。而她，理直气壮地说，雪啊，就像小兔子毛啊! 我就喜欢这么背!之后，自己就在那里反复重复背诵。我顿时恍然大悟，没错的，爱好才是最好的老师，她这么一来，不比课堂上让学生硬生生地去造句子好得多吗?想到这里，我转怒为喜，也跟她一道开头瞎背起来。夜深了，我和她妈妈一起哄她上床睡觉，我又重复白天小兔子毛这几句，她就咯咯地笑，笑得那么快乐。她睡了，嘴角

8、分明带着微笑。我想，在这个夜晚，在她甜蜜而又美丽的梦里，她一定会梦到纷飞的雪花，雪地上蹦蹦跳跳的一只小兔子，还有她在那里快乐地追赶，无忧无虑地玩耍吧。夜深了，我坐在灯下，仔细品读白天的甜蜜，我想到了一位先哲说过的那个词语教无定法，这话真对!用什么样的方法去教学生是最好的?我估计没人敢轻易地回答。记得以前在写教案的时候，每每遇到教学方法这个环节的时候，总是应付了事，现在想来，这还真是一门大学问。看来，和女儿一起读读书，读读画册，也有这么大的收获嘛，真是学无止境啊! 古人说，书山有路勤为径，这是勉励后人读书当勤奋陶渊明在五柳先生传中则说，衔觞赋诗，以乐其志，这是把读书当做淡泊名利，陶冶情操的一种生

9、活方式。而我则想说，工作的时候，多和学生一起品读品读文章，专心教教学生，把你的一身本领好好施展出来回家的时候，有时间多陪陪孩子，一起读读书，这是一种天伦之乐啊。作为一名人民老师，总不能忘了老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼这个道理吧! 我的演讲结束，感谢大家! 老师读书演讲稿范本篇2 尊敬的各级领导、敬爱的老师们、同学们： 大家好： 今日，是一个春光明媚、春暖花开的季节，_镇党委借“世界读书日”这个平台，我们在这里开展校园读书活动，提倡“知书明礼读书思廉”，_镇党委十分重视廉洁教育，充分熟悉到廉洁教育不仅要从党员干部抓起，更重要的是要从小学生的幼当心灵开启。这是为了营造_镇风清气正的廉洁教育氛

10、围，也是为了对社会的承诺，对社会应负的责任。首先感谢县图书馆对我镇的廉政文化工作的大力支持，感谢你们风尘仆仆在这个春天给我们的孩子们送来的精神食粮。应该说多年来，_镇中心学校领导班子在“教育倡廉，读书思廉，活动兴廉，课堂授廉”等一系列廉洁文化活动中积累了丰富阅历，本次活动也充分体现了_小学全体师生的战斗力和凝聚力，在此我代表_镇党委向关心支持这次活动的各位同仁表示诚心的感谢! x月_日，是世界读书日，是我们全世界读书的日子，_镇党委提倡_镇小学全体学生领先开展勤读书、读好书、善读书、会读书的活动。掀起读书学习热潮，使校园溢书香，让廉洁的种子植根于孩子的心灵。 一是乐观投身“知书明礼、读书思廉”

11、主题活动中，坚持从日常小事做起、从点点滴滴做起，自觉培育正直、廉洁、诚信、公正、俭朴的优良品德，努力提高思想道德素养。做到不挑吃穿、不多要零花钱、不浪费学习用品、上学放学不要轿车接送、进餐不掉饭菜、自己的事自己做，从小事做起，从小培育良好的生活习惯。 二是从小养成乐于与同学沟通，懂得关心家人，尊敬老人，诚恳守信、遵纪守法，真诚待人，在与人沟通的途中，坚持说真话，信守诺言，诚恳做人。用自己的实际行动来树立正确的人生观、价值观。 三是不奢侈、不浪费、不贪虚荣、勤俭节约，以勤俭立志。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，做到艰苦朴素、争当勤奋上进的好学生。 同学们，你们是祖国的将来，是中华民族的希望，是实

12、现中国梦的坚强后盾。因此，你们要用好的读书方式，从小养成良好的读书习惯，争做德智体美劳全面进展的社会主义接班人。下面就怎样读好书，我谈三点看法，与你们共勉。 一是读书贵在修德。把修德放在学习的第一位，读书能塑造坚定信念，只有眼明心清，才能坦荡人生。古往今来，凡有建树者，无一不是经“苦筋骨，劳心志，饿体肤”的磨难后，才拥有坚定信念和崇高理想。因此，我们从小就要坚定共产主义的信念，用纯洁幼小的童心来充实内心世界，提高文化素养，用学习来提升自己思想境界和道德修养。 二是读书贵在坚持。在这纷繁复杂、竞争激烈、物欲横流的世界里，能够真正静下心来品尝书中精髓的少了，整天处在各种网络游戏的人多了。有些学生即

13、使是老师要求学习，读书也是一目十行，走马观花，不去精读细琢。作为学生不仅要多读书，读好书，还要对书中内容咀嚼消化，取其精华，去其糟粕，让自己读书受益，将知识转化为动力。一个人不常常学习，不常常读书，修养就不会提高，人就会变得粗鲁。 三是读书贵在思廉。古人说：“贪如火，不遏则燎原欲如水，不遏则滔天。”毋庸置疑，人都是有欲望的，一个人存在某些合理的欲望是正常的，但必须知可得与不行得，明礼明度，知足常乐。要做到这点，我们就要从五个方面“管住”自己：即管住自己的脑，不该想的不要想管住自己的眼，不该看的不要看管住自己的嘴，不该说的不要说管住自己的手，不该拿的不要拿管住自己的腿，不该去的不要去。总之，要稳

14、得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验，真正从小就筑牢起拒腐防变的思想道德防线。 各位老师、同学们，让我们立即行动起来吧，把我们的廉洁教育以常态化融进我们的生活和学习中。 一是用我们学科教学为第一条线。廉洁教育贯穿于各科教学之中，深入挖掘教材的思想内容对我们的思想进行洗礼二是以我们的班主任工作为第二条线。坚持以“立德树人”为教育的根本任务，把对学生的廉洁教育贯穿于班主任工作的始终三是以我们学校的常规活动为第三条线。通过国旗下的讲话、世界读书日、班会、演讲会、竞赛等活动，寓教于乐，对学生进行廉洁教育为主题的系列教育活动。只有这样，通过我们大家的共同努力，广阔师生与廉洁诚信同在，与公正勤俭同

15、行，从现在做起，从自己做起，我们高坪镇廉洁教育就像一股无形的春风吹进校园，吹遍全镇的各个领域。 最后预祝本次教育活动取得圆满成功 感谢大家。 老师读书演讲稿范本篇3 尊敬的各位领导、老师，同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是生命因读书而精彩。美国著名诗人狄金森曾经说过：“没有一艘船能像一本书，没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方。”是啊，书给了我们每个人不同颜色的天空，书的广袤是任何传媒途径也无法比拟的。我清晰地知道只有深厚的文化底蕴，才能满足孩子们心中最美的期待。很多个美丽的黄昏，我静静地坐在桌前，品尝着李白的浪漫，苏轼的豪放感受着冰心的博爱，朱自清的深情。在书中，秦汉的冷月，

16、明清的悲歌，五四的激情，抗日的惨烈 ，世事沧桑，人生百态，尽展眼前一个个温馨的夜晚，我满怀期待与大教育家孔子相约，与有名遐迩的苏霍姆林斯基谈心。我多么期望我平凡的生命会因读书而精彩。 我非常赞同古人所说的：“读万卷书，行万里路。”读书是我生命的源泉，使我单调孤寂的生活变得丰富生动。如我忠实好玩的伴侣，伴随着我的成长。听妈妈说小时侯我很调皮，总爱哭。每当这时妈妈就找一些小画书，一页一页地翻给我看。望着那可爱的小松鼠，和善的小绵羊，我就会停止哭声。从今，我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长，我对读书的爱好越来越大。如今从事着教书育人这一光荣的职业，我开头有意识地读一些世界名著和教育书籍。每读到一

17、本好书时，就会有一股股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中沉醉。 夏洛蒂布朗特的简爱教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它美国女作家米切尔的飘，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度，是怨天尤人，还是努力适应，是死守旧制，还是尝试转变，是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士，态度决定了一切。谁动了我的奶酪系列及穷爸爸富爸爸等教会我们更好的生活，更好的把握机会。 与书为伴，我感慨一滴水就是一片海与书为伴，我赞叹整个世界就是一本书与书为伴，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。 进展与教育心理学一书让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感、认知等方面的进展水平。在平时

18、的教学中，可以结合学生的详细情况，选择合适的教学活动，运用能激发学生爱好的教学语言教学现场与教学细节一书中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀老师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛蓓蕾老师的心之育让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。给老师的建议为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。他的清亮明净，仿佛是我的一面镜子，时时刻刻映照着我。 记得去年我班有个学生叫李林，上课总是不专心听讲，作业也不按时完成。我常常把他叫到办公室，当着在座老师的面，进行批判教育。可是一段时间后，效

19、果并不理想。正当我苦恼时，苏霍姆林斯基的闪光思想和精练语言深深地打动了我。特殊是他的赏识教育提醒了我，要赏识每一个学生，关注每一个个体。用真情去浇灌，用爱心去培育，用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我转变了以往的教育方法，主动找李林同学谈心，并向他赔礼。通过一番沟通后，他很内疚地对我说：“老师我错了，今后一定改。”我了解到他以前对学习不感爱好，习惯了老师的批判和同学的冷眼。所以在以后的教学中，我常常提问他，即便他的回答是错误的，我也会微笑着激励他。在生活中发现一点闪光处，我就大力地表扬他，帮他树立信心。渐渐地李林同学的学习进步了，作业也能按时完成了。我心里有说不出的喜悦

20、，他的转变引起了我深深地思考。作为老师确实应该多给学生一些爱，特殊是像李林这样需要我们帮助的同学，我们的爱也许会唤醒他们自己都曾忽视的进取心。而在我们的教学中缺少的就是那份赞美之心，赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦，这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说：“请记住：成功的欢快是一种巨大的情绪力气，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你留意，无论如何不要使这种内在的力气消失。缺少这种力气，教育上的任何奇妙措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基那里更像是一种生活，一种人生。 与书为伴，我一每日变得充实，一每日懂得人生的真谛，一每日生发思想转变着我的行为，实现老师的使命，使我的

21、教学产生了那种令人荡气回肠的艺术魅力。 当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们在我的引领下畅游书海时，当我一次又一次登上领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然转变不了我人生的长度，但它可以转变人生的深度。老师们，读书吧!让我们把读书活动再次推向高潮，让迷人的浓浓书香飘溢在我们四周让读书活动伴随着我们的成长。信任，我们的生命会因读书而更加精彩! 我的演讲完了，感谢大家。 老师读书演讲稿范本篇4 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好!今日我演讲的题目是一朝书为友，终身书为伴。书籍是一座才智的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。高尔基说“读一本好书，就是和一个

22、思想高尚的人做伴侣”，徜徉于书海，我的心灵得到了升华。 记得刚踏上工作岗位时，一切都没有像我想象的那样简洁。作为班主任，我不知道该怎么管理学生，怎么训练学生的行为习惯，怎么把握孩子的心理特点。那些日子，我被困在原地，找不到头绪。于是我一头扎进书海，我为调皮包马小跳的老师的睿智而叫绝读窗边的小豆豆时被小林校长的耐心感动让我感受最深的是窦桂梅老师的玫瑰与教育。 在心中盛满阳光一文中，她提到了“境由心生”。确实，面对每日繁杂的事务，面对孩子不经意间制造的麻烦，面对自己工作的困惑与压力，我们能做什么呢?我们不能转变这一切，只能换个角度想问题。那如何才能做到这一点呢?窦老师道出了颇含人生哲理的四条建议：

23、转变态度、享受过程、活在当下、学会感恩。在阅读她的生命因感恩而美丽时，让我陷入了深思。当我们在自己的课堂上发现某个学生反复捣乱时，作为老师都会很生气，严厉地批判他，教育他。但我们从来都不曾想过这些学生为什么会捣乱?其实他就是想吸引老师和同学们的留意和重视。假如我们在课堂上，在学习中，对这些学生多一些激励和表扬，少一些批判和讥讽，我 信任这些学生一定会愿意改掉自己的坏习惯。玫瑰与教育让我深深懂得了在教学中要以情动人，以自己的火点燃学生，让整个教学过程成为关注和丰富情感的过程，成为才智生成和生活品质提升的过程。 在教学中，能成为骄人玫瑰的毕竟是少数，但只要我们擅长自我“浇灌”，擅长自我“反思”，我信任我们也一样能够激情绽放，留一缕芬芳在教育的这片园地!让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰，与书为伴，伴冬伴夏伴春秋，伴日伴夜伴黄昏。 老师读书演讲稿范本篇5 尊敬的领导，各位老师： 大家好! 我是_，是教小学五班级(_班)的语文老师，今日我要共享的话题是“读书的好处”。大家应该都知道，作为一个语文老师，看的书肯定是不少的，这不仅是由于