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文档简介
1、六年级下册数学试题-圆柱与圆锥-333-人教新课标一、判断题(共3题;共6分)1.判断对错。一个圆锥体的体积扩大到原来的3倍,它就变成了圆柱体。【答案】 错误 【考点】圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】一个圆锥的体积扩大3倍,这三个圆锥与圆柱不一定是等底的,也不一定是等高的,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】圆锥的体积是圆柱体积的的条件是:圆锥和圆柱是等底等高,也就是说圆柱的体积是等底等高的圆锥的体积的3倍;题目中只是说一个圆锥的体积扩大3倍,它就变成了圆柱体,这三个圆锥与圆柱不一定是等底的,也不一定是等高的,依据这两点就可以判断了.2.判断对错。从圆锥顶点向底面作垂直切割,所得到的截面
2、是等腰三角形。【答案】 正确 【考点】圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】从圆锥的顶点向底面作垂直切割,得到的是一个以底面直径为底,以圆锥的高为高线的等腰三角形。故答案为:正确。【分析】抓住圆锥的切割特点,得出切割面是以底面直径为底以圆锥的高为底边高线的等腰三角形,是解决本题的关键。3.判断对错。如果一个圆锥的体积是一个圆柱体积的3倍,它们的底面积相等,那么圆锥的高一定是圆柱高的9倍。【答案】 正确 【考点】圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】由题意得:圆柱的底面积高3=圆锥的底面积高, 已知它们的底面积相等,所以,圆柱的高3=圆锥的高, 即圆锥的高是圆柱高的9倍。故答案为:正确。【分析】由题
3、意可得等量关系:圆柱的底面积高3=圆锥的底面积高, 已知它们的底面积相等,那么由此可求得圆锥的高的是圆柱高的几倍,然后再进行判断即可。二、填空题(共4题;共8分)4.一个底面直径10厘米、高15厘米的圆锥形木料,过圆锥形木料的顶点把圆锥垂直于底面切割成形状、大小完全相同的两块,表面积增加了_平方厘米。 【答案】 150 【考点】圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】101522=15022=150(平方厘米)【分析】圆锥形木块,沿高分成形状大小完全相同的两个木块后,增加的是两个三角形的面积,只要这求出两个三角形的面积即可三角形的底就是底面直径,高就是圆锥形木块的高,然后运用三角形面积公式,解决问
4、题。5.如图,由两个完全相同的圆锥体组成的几何体,它的体积是()立方厘米(r=2厘米)【答案】50.24 【解析】【解答】3.14262=3.14422=3.1416=50.24(立方厘米)故答案为:50.24【分析】圆锥的体积=底面积高,由此根据圆锥的体积公式列式计算求出两个圆锥的体积即可.6.把一个棱长15厘米的正方体铁块熔铸成一个底面直径为20厘米的圆锥形零件,则这个零件的高是_厘米(保留一位小数) 【答案】 32.2 【考点】正方体的体积,圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】解: =3375(3.14100)3=3375314332.2(厘米)答:这个零件的高约是32.2厘米【分析】正
5、方体变为圆锥,体积变了吗?7.一个圆柱体木柱,把它加工成一个和它等底等高的圆锥体,削去的体积是31.4立方分米,原来这个圆柱的体积是_立方分米 【答案】 47.1 【考点】圆柱与圆锥体积的关系 【解析】【解答】解:设这个圆柱的体积是x立方分米 x=47.1答:这个圆柱的体积是47.1立方分米【分析】圆柱变成圆锥,什么基本条件没有变?是底面半径和高没变三、单选题(共3题;共8分)8. (1)一个圆柱体的体积是与它等底等高的圆锥体的体积的( )倍; A.B.2C.D.3(2)一个圆柱体的体积比一个与它等底等高的圆锥体的体积大( )倍。 A.B.2C.D.3【答案】 (1)D(2)B 【考点】圆锥的
6、体积(容积) 【解析】【解答】(1)一个圆柱体的体积是与它等底等高的圆锥体的体积的3倍;(2)一个圆柱体的体积比一个与它等底等高的圆锥体的体积大2倍.故答案为:(1)D;(2)B.【分析】等底等高的圆柱和圆锥,圆柱体积是圆锥体积的3倍,据此解答.9.体积相等的圆柱和圆锥,如果它们的底面积相等,那么圆锥的高应是圆柱高的( ) A.3倍B.6倍C.D.【答案】 A 【考点】圆锥的体积(容积) 【解析】【解答】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,当一个圆柱和一个圆锥底面积相等,体积也相等时,则圆锥的高是圆柱高的3倍。故答案为:A。【分析】根据等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,可知一个圆柱和
7、一个圆锥底面积相等,体积也相等,那么圆锥的高是圆柱高的3倍,据此解答。10.把一段重9千克的圆钢车成一个和它等底等高的圆锥体零件,车去的部分重( ) A.9千克B.6千克C.3千克D.2千克【答案】 B 【考点】圆柱与圆锥体积的关系 【解析】【解答】注意等底等高的圆锥和圆柱的体积之间的关系 解: (千克)选择B试卷分析部分1. 试卷总体分布分析总分:22分 分值分布客观题(占比)11(50.0%)主观题(占比)11(50.0%)题量分布客观题(占比)6(60.0%)主观题(占比)4(40.0%)2. 试卷题量分布分析大题题型题目量(占比) 分值(占比)判断题3(30.0%)6(27.3%)填空题4(40.0%)8(36.4%)单选题3(30.0%)8(36.4%)3. 试卷难度结构分析序号难易度占比1容易0%2普
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