六年级数学下册课件 - 1. 正负数的意义及读写法 - 人教版（共12张PPT）_第1页
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六年级-下册-第一单元-负数课题：正负数的意义及读写法难点名称：引导学生在熟悉的生活情境中初步 认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时2012年1月22日20时）。最低温度最高温度测量温度的工具温度计在标准大气压下，淡水开始结冰时的温度0摄氏度，记作0。零上温度零下温度记作+3，读作正三摄氏度 记作3，读作三摄氏度记作-3，读作负三摄氏度-4-12-19-27412-33023202000：存入2000元。500：支出500元。132：支出132元500：存入500元0是正数与负数的分界点，0既不是正数， 也不是负数 按照从左到有的顺序读，先读“正”或“负”，再读正负号后面的数+3读作正三 -2.5读作负二点五 23读作二十三 从左到右先写正号或负号，再写正、负号后面的数。通常情况下，正号可以省略不写，但负号不能省略正、负数的读法：正、负数的写法：正三 写作+3 三写作3 负三写作-3

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