2013学（下）期中考试试卷5

1、2013学年第二学期新华街阶段性抽测八年级思想品德 参考答案一、单项选择题（每小题2分，共22分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案BBCBCCDBCD题号11121314151617181920答案ADADADBCAB二、开卷部分21、（15分）判断正确每个1分，理由每个2分，结论3分情境判断理由（1）为了在即将到来的村官选举中获胜，村民黄军到处散播谣言，捏造事实说竞争对手曾经贪污公款，不久，黄军被公安机关拘留。错误公民要在法律允许的范围内行使权利（2）遵守公德顺口溜：过马路，红灯停，绿灯行；公共场所要安静，文明礼仪要谨记，花草树木要爱护，安全合格好公民。正确法律鼓励做的我们

2、积极去做。法律要求做的我们必须去做。（3）中学生杨某因偷窃同学自行车被学校予以记过处分怨恨在心，于是在学校网站论坛上大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。错误公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。法律禁止做的坚决不做。（4）小亮在超市买了点读机，回家后发现点读机的声音不清晰，而超市又不给退换，小亮打了“12315”热线得到了消费者委员会的帮助，换回了一台质量保证的点读机。正确公民要以合法方式行使权利（5）从上述情境中你得出的结论是 公民的权利和义务具有一致性。公民既要正确行使权利，又要忠实履行义务。 22（10分）（1）从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。（6分）在我国，

3、公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感自觉履行应尽的义务。（4分）作为司机，既享有驾驶机动车的权利，也有遵守交通法规的义务。（2分）（2）图二中的行为人应增强那些意识来提高自己的文明素质？（至少写出三方面的）（4分）法律意识、规则意识、责任意识、公德意识、生命意识、安全意识。23、 （1）结合材料分析我国法律为什么要保护未成年人的生命健康权？（7分） = 1 * GB3 生命健康权是公民首要的人身权利、最根本的人身权利。 = 2 * GB

4、3 生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去意义。 = 3 * GB3 未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。（只抄书知识点5分，结合材料分析2分） （2）从材料中启示我们应如何对待生命健康权？（6分） = 1 * GB3 我们要积极行使生命健康权。要注意自身生命安全与健康，使自己处于安全的环境，免受他人的侵害；除了为正义而献身外，生命健康权不得让与或抛弃。 = 2 * GB3 我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务，要关爱生灵，关爱他人生命和健康，

5、远离暴力，尊重生命，敬畏生命。24、（1）你怎样看待材料中不法分子和漫画中的那个人的行为？（4分） = 1 * GB3 材料中不法分子和漫画中的那个人的行为侵犯了他人的隐私权 = 2 * GB3 个人的隐私受法律保护，侵扰他人的私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。你认为在现实生活中应如何尊重和维护这项权利？（8分） = 1 * GB3 树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的陋习； = 2 * GB3 强化责任与信誉意识，亲人、朋友、同学之间基于彼此信任，常常会分享一些个人秘密，我们要承担起对这份隐私的责任与信誉。 = 3 * GB3 、人与人之间要互相尊重彼此的隐私 ； = 4 * GB3 、当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行与侵权者协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。25、法院的判决说明了什么？（4分）说明了公民的人身自由和人格尊严不受侵犯，侵犯公民人身自由和人格尊严的行为都要受到法律制裁（2）你从这一案例中受到什