盘锦大洼县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟测试卷及答案大全

1、第 页 盘锦大洼县小学教师招聘教师资格证教育心理学考试模拟测试卷及答案大全一、单选题1心理学是研究人的（ ）的科学。A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律 D.行为活动的规律 答案：B解析：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。 2学生学习和模仿的榜样是教师的（ ）。 A.言行B.知识C.修养D.品德 答案：A解析：学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 3衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是（ ）。A.初等教育 B.中等教育C.基础教育 D.高等教育 答案：C解析：基础教育是为人的身心发展奠定基础的，基础教育越好，人们的身心越健康，国家文明程度和人口素质就越高。

2、4目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（ ）。A.个别教学 B.小班教学 C.班级授课制 D.复式教学 答案：C解析：班级授课制是指由一定数量、年龄、文化程度的学生组成教学班，教师根据规定的课程、教学进度、教学时间表，对学生进行集体教学的一种组织形式。这种 形式起源于16世纪的欧洲，我国在清代的京师同文馆开始采用，至今已经是世界 范围内最普遍和最基本的教学组织形式。 5实用主义教育学的代表人物是( )。A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯 答案：A6学校教育的基本要素不包括( ) 。A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响 答案：C解析：学校教育的基本要素是教育者、受教育者

3、、教育影响。 7关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为( )。A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知 答案：D解析：元认知是对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节，主要包括元认知知识和元认知监控。 8心理学家皮亚杰认为，712 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一-是( )。A.自我中心B.不守恒.C.守恒D.不可逆 答案：C9根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。 A 、 公式学习B 、 命题学习C 、 原理学习D 、 推理学习 答案：B解析：根据知识本身的存在形式和复

4、杂程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。 10汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选 士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（ ）。A.董仲舒 B.王充C.司马迁 D.郑玄 答案：A解析：汉武帝曾召董仲舒进行贤良策问，董仲舒在应答之时，根据当时社会政治需要，向汉武帝提出了独尊儒术、兴太学、重选举等三大文教政策的建议，对后世影响 深远。 二、判断题11学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（ ） 答案：对12程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。（ ） 答案：对13一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学

5、习成绩的高低。（ ） 答案：错解析：一个良好的班集体的基本标准是：有共同的奋斗目标。目标是集体发展的方向和动力，一个健全的班集体应有明确的奋斗目标。形成分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部队伍在班主任指导下完成自己的工作任务，他们认真负责，不断提高自身的修养，从而使集体及其成员都呈现出蓬勃向上的趋势。 14为了促进学生的发展，班主任应该对学生的进步置若罔闻，并随时指出他们的不足。（ ） 答案：错解析：班主任要充分肯定学生的进步，并适当指出他们的不足，这样才有利于学生的全面发展。 15学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害，学校也需要负责任。（ ） 答案：错解析：学生自行外出期间发生的伤害，

6、学校不需要负责任，但是如果教师发现学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，而没有及时告知未成年学生的监护人，这时学生发生的伤害学校是需要负责任的。 三、填空题16瑞士心理学家_的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。 答案：皮亚杰|17问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设 、_。 答案：验证假设|18区分度又是指测验项目对所测量属性或品质的_或鉴别能力。 答案：区分程度|19( )指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。 答案：解析：元认知 20按照皮亚杰的观点，在( )阶段，儿童的思维己从自我中心解脱出

7、来，能站在他人的立场上考虑问题。 答案：解析：他律道德 21( )是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。 答案：解析：桑代克 22柏拉图认为人的灵魂是 由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成的，其中（ ）是灵魂的基础。 答案：理性,意志,情感,理性,23我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括全日制普通中学、中等专业学校和_。 答案：业余中学 ,解析：业余中学 24C.是非题D.论文题 答案：B解析：可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是填空题。 25学校课外活动的组织形式和方法多种多样，但其基本的组织形式 是 _。 答案：小组活动,四、问答题26试述教师专业化的条件。

8、解析：一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养。教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。教师的学科专业素养: (1) 精通所教学科的基础知识和技能: (2) 了解与该学科相关的知识: (3) 了解学科的发展脉络: (4) 了解该学科领域的思维方式和方法论。教师的教育专业素养:具有先进的教育理念:具有良好的教育能力:具有定的研究能力。 27简述教师的正确学生观的主要内容。 解析：正确的学生观是指对学生有个科学而客观的看法。主要表现在以下三个方面：(1)正确认识!学生的向师性和独立性。既要珍惜学生的向师性，又要尊重学生的独立性，建立教学相长、尊师爱生

9、的师生关系。(2)正确认识学生的能动性和可塑性。既不能忽略学生内心的感受和积极探索的欲望，也不能忽略学生自学能力的培养，要用发展的眼光看待学生，这是激励学生成长进步的根本动力，是教师留给学生的宝贵精神财富，是教师正确的学生观的核心内容。(3)正确认识学生的个别差异和发展潜力。要侧重于从因材施教的角度看待个别差异，从提高基本素质的角度为学生创造全面发展的机会，这是教师树立正确学生观的不可忽视的一个方面。 五、解答题28正式群体 解析：正式群体：正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地 位确定。班级、小组、少先队都属于正式群体。 29教师应如何组织和指导课外

10、活动? 解析：【答案要点】教师要出色地完成组织和指导课外活动的任务，必须做多方面的准备和努力：1.教师至少要在某一方面有特长和兴趣爱好，有能使学生叹服的“绝招”，这是指导教师的地位能否 在学生心S中真正确立的保证。2.教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，这样才能发挥咨询的作用。3.教师要调整师生关系。课外活动中，师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点。4.课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。5.教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。 30终身教育 解析：终身教育：是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和制度，它 的本质在于现代人的一生应是终身学习、终身发展的一生。 31教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。请问教师这样做的目的是什么？符合什么规律？ 解析：目的是加