七年级上易错易考语文知识点合集

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页七年级上易错易考语文知识点合集七年级上易错易考语文知识点合集文言文1.子曰：“三人行，必有我师焉”其中的“三人行”不能翻译为“三个人”，而是“多个人”。2.子曰“诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”最后一个“知”是通假字，通“智”，解释为“聪明的”。注意：翻译为“聪明的智慧”是不太恰当的。3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”翻译为：孔子说：“复习旧的知识，从中得到新的体会，可以凭借这一点成为教师了。”4.子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”“其”翻译为“大概是”，“不欲”翻译为“不想要的”或“不想做的”。5.子贡问曰：“有一言而可以终

2、身行之者乎?”翻译为：“有没有一句可以终身奉行的话?”，注意：“终身”的写法;“有一言”翻译为“有一句话”。6.子曰：“学而时习之，不亦说乎?”这里的“时”翻译为“时常、经常”，和童趣中“故时有物外之趣”中的“时”一样，但“余忆童稚时”中的“时”翻译为“时候”。注意：“不亦乎?”翻译为“不也吗?”。7.“日中不至，那么是无信;对子骂父，那么是无礼。”注意：这里是“无礼”，即没有礼貌。“那么”一定要翻译为“就是”。1.易考字(重点是加点字)窜cun 觅食(m) 攒集(cun) 倜傥(t tng) 桑葚(shn) 淋漓(ln l) 狗窦大开(du) 云霄xio 搓捻(cun in) 惭愧(cn k

3、u)截然不同(ji) 小心翼翼(y) 恍然大悟(hung) 贪心ln 废寝忘食qn 为难(gn g)诅咒(z zhu) 众目睽睽(ku) 人声鼎沸(dngfi)煞有介事(sh) 饥肠辘辘(l) 废寝忘食(qn)提示：这里最值得注意的是 ：觅食(m) 倜傥(t tng)桑葚(shn) 云霄xio 恍然大悟(hung) 贪心ln 为难(gn g) 诅咒(z zhu)废寝忘食(qn)其中考试出现频率最高的是：觅食(m) 倜傥(t tng) 云霄xio 恍然大悟(hung)要格外记忆。特别注意：“云霄”的“霄”字是“雨”字顶，不能写成“宀”旁(“宀”和房屋有关，雨与天有关。)“恍然”的“恍”字是“忄”

4、旁，不能写成“日”顶(“忄”和心里有关，而“晃”乃光线的缘故。)2.易考音(加点字的音)废寝忘食(qn) 为难(gn g) 威风凛凛(ln) 倜傥(t tng) 混hn为一谈 绽zhn开 人迹罕hn至 汗涔cn涔跪拜(gu) 拗断(o)抵达(d)最易考的默写填空：学而不思那么罔，_。子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?_，不亦君子乎?”(学而)(3)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而_?与朋友交而_?传不习乎?”答案：(1)思而不学那么殆。(2)人不知而不愠(3)不忠乎 不信乎最值得注意的知识点(1)从百草园到三味书屋“也不必说单是”强调的重点是什么，前两个“不必说”在表达上有

5、作用?重点是“单是”后面的内容。前两个“不必说”不仅突出了“单是”下边的内容，还突出了鲁迅对于儿时兴趣描绘时的欣喜，表现出儿童所特有的一种情趣。(2)重点文章论语十二章1.而时习之，不亦说乎(时：按时。习：复习。亦：也。说：同“悦”，愉快。)2.有朋自远方来(朋：指志同道合的人。自：从。 )3.人不知而不愠(知：理解。愠：生气，发怒。)4.不亦君子乎(君子：指道德上有修养的人)5.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎(吾：人称代词，我。日：每天。三省：屡次反省 。吾身：自我检查。谋：谋划。忠：尽力)6.与朋友交而不信乎(信：真诚，老实)7.传不习乎(教师传授的知识)8.三十而立(站立，站得住，这里指独

6、立做事情)9.四十不惑(迷惑，疑惑)10.不逾矩( 越过，超过)(规矩，标准)11.温故而知新(学过的知识)(得到)(新的理解与体会)12.学而不思那么罔(迷惑，意思是感到迷茫而无所适从)13.思而不学那么殆(有害)14.可以为师矣(可以)(凭借)(做，当作)15.人不堪其忧(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(代词，的人)(喜欢，爱好)17.好之者不如乐之者(以为乐趣)18.饭疏食饮水(吃饭)(粗粮)(冷水)19. 曲肱而枕之(弯曲胳膊)(承接连词)20.不义而富且贵(不正当的手段)21.于我如浮云(对于)22.三人行必有我师焉(泛指多个，几个)23.择其善者而从之(好的方面，优点)24子

7、在川上曰(河流上，河边)25.逝者如斯夫(流逝)(这，指河水)26.不舍昼夜(舍弃)27.三军可夺帅也(军队的通称)28.匹夫不可夺志也(普通的人，男子汉)29.博学而笃志(忠实，坚守)30.切问而近思(恳切地提问)(多考虑当前的事)(3)通假字不亦说乎“说”通“悦”，意思是 愉快.吾十有五而志于学“有”通“又”，意思是：古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字阅读理解解题步骤一、阅读问题和背景，整体把握很沉着在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平时细读，有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，进步阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先就是平时就要养成这样的习惯，把写作业当成答卷子。阅读

8、过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的上下取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要阅读一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。假如是记叙文，那么要注意其人物、情节等，假如是议论文，那么要着重把握论点、论据、论证等要素。理解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。二、确定区域定目的，圈点勾画细推敲阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，

9、理解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析p 综合才能。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少珍贵时间。三、答复下列问题要精练，摘取原文是关键分开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是可以抠出答案的。当然，找出的语句不一定可以直接使用，还必须根据题目要求进展加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。四、阅读重在悟文意，文初段末要多记我们平时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章完毕的时候，使文章升华。这些都是文章的题眼。同样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。因此在阅读理解题中往往有对文章的理解的问题。这一类问题的答复就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句，不能写出原句的，学会概括和谈出自己内心的感受。这样答的点就会全面深化。这一点非常重要，过江龙常常犯这样的缺点。阅读理解修辞手法答题方法1、比喻：化平淡为生动，化深奥为粗浅，化抽象为详细。2、拟人：化物为人，拉近间隔 ，亲切自然;便于对话，交流情感。3、借代：以简