（精析版）山东省泰安市肥城实验中学2021届九年级中考语文第一次模拟考试试题

1、Word文档，下载后可任意编辑 （精析版）山东省泰安市肥城实验中学2021届九年级中考语文第一次模拟考试试题一、语文基础知识积累与运用（28分）1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）幸福不喜欢xun( )嚣浮华，它常常在n ( )淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神；父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温xn( )的字条 这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒点zhu( )在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。1. 喧 黯 馨 缀注意对常见的字词音形意考点进行针对性的认知。2.依次填入下列横线处的词，恰当的一项是 （ ）（3分）如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗

2、？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它 了生命的胚胎。A.延伸 萌生 保持 B.延续 萌动 保持C.延续 萌生 保存 D.延伸 萌动 保存c配组题中同义词辨析应从具体的语言环境中从对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。3. 下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。（4分）书籍对人的影响，是潜移默化的。小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。大而言之，读书可以提高中华民族的素质。让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！ 将“提升自我“与“增长知识”位置

3、对调 删去“和生活要求学生了解病句的类型、学会使用修改符号对病句加以修改，并学会修改语段。4. 根据提示默写（共4题，（1）（2）（3）小题任选2题作答，第（4）小题必答）（6分）（1）提到奉献精神，人们自然会想起“春蚕到死丝方尽， ”、“ ，化作春泥更护花”等耳熟能详的古诗词名句。（2）皓月当空，李白“举杯邀明月， ”，苏轼则发（3）读万卷书，行万里路。祖国的名山大川常会引起人们无限的感慨：站在黄河边上，我们会想起“大漠孤烟直， ”；站在高山之巅，我们会想起“ ，出了“，起舞弄清影，何似在人间”的感慨。一览众山小”。（4）曹刿认为作战取胜的先决条件是取信于民，这与孟子在两章中提出的观点“ ，

4、 ”是一致的。5.阅读下面的名著选段，回答问题。(3分)“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！我现在与你说话，是我的精神与你的精神说话，就像两个都经历了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的，因为我们是平等的。”贝多芬是一股自然力。自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果，便产生了荷马史诗般壮观的现象一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。他什么也不知道了，只茫

5、茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。甲段中的“我”是 (1) (写出人名)，乙段选自名著 (2) ，丙段的是 (3) 。简爱 名人传老舍要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。6综合性学习。（8分）阅读下面材料，按要求完成题目材料一 2011年的7月2日，杭州滨江区的一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼窗台掉落。瞬间，一个女士甩掉高跟鞋、伸开双臂朝妞妞掉落的位置冲去，在妞妞即将落地的一刹那，她用双臂接住了孩子，这位女士就是被

6、世人称为“最美妈妈”的嘉兴籍普通女工吴菊萍。这一接，给年仅2岁的妞妞赢得了抢救机会，吴菊萍左臂的尺桡骨却断成了三截。用一句话概括这则新闻的内容： （15字以内）（2分）材料二 吴菊萍的事迹感动了无数人，许多杭州市民都倡议为“最美妈妈”制作城市雕塑，让它成为城市文明的力量。国家工艺美术大师韩美林为此设计了两尊雕塑。经过市民和专家投票，最终选定一号方案(见右图)。10月1日，这尊最终命名为“最美妈妈”的雕塑在杭州钱江新城青少年发展中心东北角的休憩广场正式揭幕。请用简洁的语言说明雕塑主体部分的构成，并阐述其含义。（3分）材料三 为褒扬“最美妈妈”吴菊萍见义勇为的善举，其所在公司奖励给她20万元。当有

7、媒体询问这笔钱作何使用时，吴菊萍说：“这笔钱我自己留着用。”此语一出，舆论又起波澜。对此，新华网推出一项调查：“最美妈妈该不该自用20万奖金？”有八成网民支持吴菊萍有权支配奖金，近两成网友表示支持自用，仅有不到2%网友表示不支持自用。对此，你有何看法？请阐述你的观点和理由。（3分）（1）吴菊萍徒手救十楼坠落女童（2）雕塑以一双美丽纤细的女性的手呈“接”的姿态将孩子轻轻托起，小孩被紧紧地捧护在手心，一只小鸟停留在母亲中指上。(2分) 这个造型营造出“接”的瞬间视觉张力，是希望能唤起社会“凡事都要接住”的责任感，象征着社会的和谐与美好。(1分)（3）观点1分，理由2分。（言之成理，语句通顺即可）分

8、配奖金。）我支持自用。捐款应是一种量力而行的自愿行为，我们不该苛求他人。身为普通女工的吴菊萍需要这笔钱来赡养老人、抚养孩子、还房贷。面对媒体，她不修饰、不做作，勇敢地说出了自己真实的想法，向公众展示了一个真实可信的形象，这样的平民英雄离我们更近。主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容；对读图漫画题要从信息中去阐述其含义；看法合理即可。二、现代文阅读（32分）请认真阅读下面的文章，完成714题。（一）高贵的生命不卑微（17分）他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“

9、大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总

10、会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。两个月后，机会终于来了。当红电影霹雳娇娃的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签

11、个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何

12、况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！”从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫迈克尔乔丹！（选自读写月报，2011，4，有删改）7.纵观全文，“高贵的生命不卑微”具有哪两层含义？（4分）8.结合上文，品味下列句子中的加点部分，分析其表达效果。（4分）（1）“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。（2）“你能把他卖到两百美

13、元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。（1）“探询”试探着询问，此处通过神态表示父亲对儿子的期待，生动地写出父亲希望儿子勇敢地尝试，锻炼自己的心理。（2）把父亲的“目光”比作“一口老井”，生动地刻画出父亲希望儿子能够挖掘出自己的潜能的心理。学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，有利于对文章中心主题的把握。9. 父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？父亲的用意有何变化？（5分）学生根据的情节变化的不同阶段，理解父亲的用意，明确父亲的做法是让儿子走出自我，挑战自我，超越自我。10.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本

14、说明理由。（4分）（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在

15、情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。（示例：判断主人公的依据应该以看小说的主题是从那个人物的身上体现出来的，一般那个人物就是主人公。作答时可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分。（二）为汉语的处境忧心不平 （15分）最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。这则消息

16、让人隐约看到汉语的处境。身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。一方面，在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，日常语言日渐单调

17、。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍，白露为霜”，不再会用“执子之手，与子偕老”，只会说“芦苇开得很茂盛，清早的露水变成霜”、“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的

18、人，又怎能感受精神世界的宏大深远？在我们这个时代，该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语？发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。“语词破碎处，万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人

19、的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？汉语，我为你忧心，为你不平！材料一 著名语文特级教师于漪曾说过：母语对内是一种凝聚力，对外则是一道屏障。因为母语既是一个族群交流的工具，也是其文化和身份的代表。它反映的是个人或民族成员对民族语言和民族文化的认同。材料二 “汉语能力是人生的核心竞争力”。张嘴能说，说得有思辨性、哲理性，说得有感染力、号召力；提笔能写，写得生动形象、富有逻辑，写得深刻精辟、无懈可击，这些都是外显的汉语能力。而支撑这外显能力的基础则是文化、思想、修养这些内在的东西现代社会所需要的活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力

20、等等大多是汉语能力，也即是语文能力的延伸扩展或者与语文能力有关。材料三 世界范围内的汉语热持续升温。华尔街日报的英文网站网管说，中国文化对全世界的影响将会越来越大，世界上任何一个主流媒体都不可能忽视中国文化的影响。据了解，财富杂志所评出的世界500强的跨国公司有大约2/3已经在中国开设了分支，并大部分开设了中文网站。11.文章开头从一则关于汉语的消息写起，有何用意？（4分）引出话题；从消息写起，更真实，更能警醒读者。（1点2分）从引出下文，引起读者的思考来作答。12.阅读第5、6段，简要回答在我们的生活中汉语正面临着怎样的危机。（3分）中文书面表达能力严重退化，日常语言日渐单调，文化意蕴日渐消

21、退。学会在文章中找出相照应的内容；学会概括内容的能力。13. 结合上下文，分别指出下列句子中加点部分的作用。（4分）（1）我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍，白露为霜”，不再会用“执子之手，与子偕老”。（2）世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。14.今年的2月21日是第十三个“国际母语日”，母语对于每一个民族都有着非常重要的意义。请你根据文章内容和链接材料，探究学好汉语对于我们的重要作用，写出你的四点发现。（4分）汉语是我们真正的根，学好汉语可以更好地传承民族文化（延续几千年文化命脉）；可以增加文化的认同感和归属感；可

22、以增强中华文化的影响力；可以提高自身的核心竞争力（对于自身发展有着重要的意义）。发现只要观点正确，表述合理即可。三、古诗文阅读（25分）请认真阅读下面的古诗文，完成1524题。（一）湖 上 （4分） 徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。15说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)16全诗写出了游人怎样的心情 (2分)15、“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感。评分标准：每答出一个要点，得l分。意思对即可。共2分。16.写出了游人愉快的心情。评分标准：回答正确，得2分。共2分曹刿论战（节选）（12分）十年

23、春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。17解释下列加点的词语。（4分）小惠未徧 （ ） 牺牲玉帛 （ ）公将鼓之 （ ） 遂逐齐师 （ ）通“遍”，遍及 猪牛羊等祭品 击鼓 于是或就学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。18用现代汉语翻译下列句子。（分）肉食者谋之，又何间焉？略（肉食者，间，补出省略，一处1分）文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。19阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？（分）从战前、战时三方面回答（三点，1点1分）学生能学会用原文概括内容，提高对文本的理解能力。20本文运用“对比”“映衬”的手法刻画曹刿，请结合文本具体分析其作用。（2分）（三）郑牢谏山云（9分）山云出镇广西，有郑牢者，