全国各地中考语文真题分类汇编 古诗词鉴赏

1、PAGE PAGE 24古诗词鉴赏1.【2013年四川省内江市】一、阅读理解（48分）（一）阅读下面诗歌，完成第1516题（6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁岳阳边。15请找出本诗前两联中描写远景的句子： 。（2分）16请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同？（4分）颈联：尾联：答案：无2.【2013年江苏省泰州市】二、阅读理解（共60分）（一）阅读元好问的同儿辈赋未开海棠)-诗，完成第7题。（6分）枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。7(1)下列与本诗描述的季节相同的一项是（ ）（2

2、分） A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(2)宋祁木兰花中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子，请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。(2分) (3)请说出作者写作本诗的意图。（2分） 答案：7.(1)B （2）（3）3.【2013年四川省遂宁市】10阅读下面古诗按要求作答。(6分)湖 上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好夕阳箫鼓几船归。(1)全诗写出了游人怎样的心情?(2分)(2)说说诗中使用“乱”字的好处。(4分)答案：无4.【2013年辽宁省

3、锦州市】9.对刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠理解和赏析有误的一项是( )(2分)A.“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”,指晋代向秀的思旧赋。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意,以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击,眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。C.这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观,前后形成鲜明对比。D.本诗既表现了诗人被贬宫之后凄楚难言的激愤之惰,也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观

4、的胸襟。答案：A5.【2013年湖南省长沙市】二、阅读（共43分）（一）古诗文阅读（共13分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。8.诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2分） 9.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（3分） 答案：8. 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。9. 诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。6.【2013年四川省成都市】 B卷（50分）诗歌鉴赏（4分）阅读下面的宋词，完成1-2题。 清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松

5、风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。（1）请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。（2分）答：_（2）全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。（2分）答：_【答案】 此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁筑“稼轩书屋”，时常往来于信州到博山的路上。 （1）上句“破纸窗间自语”运用了拟人的手法。（1分）屋外狂风急雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象；特别是“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情，渲染了凄凉破败的氛围。（1分） （2）诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南，终老时却落得罢官闲居，壮

6、志未酬的结局，辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉，眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠，残灯破窗和自己的满头白发，落差之大可悲可叹。（1分）上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山”的无限感慨起了很好的铺垫作用，可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。（1分）7.【2013年四川省达州市】(三)阅读江城子密州出猎一词，完成1718题(4分)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。17.用简明的语言概括词的上阕、下阕

7、的内容。(2分)上阕：下阕：w w w .Xk b1.c oM18.下面对该词的理解品味有误的一项是：（）(2分)A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀

8、敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。答案：17. 上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。(2分，意同即可)18. C8.【2013年四川省德阳市】10. 对下面这首诗理解有误的一项是（ ）望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A. 一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。B. 第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷，心胸为之荡漾。“曾”通“层”。C. 七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后的感受。D. 全诗切着“望”字而写，热

9、情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负。答案：C9.【2013年山东省德州市】二、阅读(40分)阅读下面的文字，完成10一24题。(一)淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。10.以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是()(1分)A.龟虽寿(曹操) B.送杜少府之任蜀州(王勃)C.竹里馆(王维) D.月下独酌(李白)11.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(3分)12.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(3分)答案：10.答案:B 共1分。11.答案示例:比喻。用“浮

10、云”比喻漂泊不定，“流水”比喻时光消逝，生动形象。(或者:对比。用“一别”的短暂与“十年”的漫长相对，突出了人世的沧桑，言简义丰。)共3分。12.答案示例:尾联采用了借景抒情的方式，抒发了作者对自然山水的喜爱之情。言之成理即可，共3分。10.【2013年山东省东营市】二、阅读（共50分）阅读下面的文字，完成825题。（一）（4分）卜算子海棠为风雨所损 刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。8词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？（2分）

11、9你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？（2分）答案：8答案：姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。 评分：答对一点得1分，共2分，意思对即可。9答案：写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。 评分：答对一个要点得1分，共2分，意思对即可。11.【2013年湖北省鄂州市】二、阅读（共44分）（一）阅读下面一首词，完成910题。渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不

12、寐，将军白发征夫泪。9这首词的上片描写 ，以一个“ ”字统领全部景物特点。（2分）10结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？（3分）答案：9边塞秋景 异（每空1分，满分2分） 10表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。（“思念家乡”、“功业难成”、“愤懑不平”各1分，满分3分）12.【2013年广东省广州市】12.阅读下面的宋词，然后回答问题。（5 分）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下

13、事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）“了却”“可怜”分别是什么意思？（2）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？答案：12.【参考答案】（1）了却：完成。可怜：可叹。【答案解析】本题考查的是对古诗词词语的理解。结合词句内容来分析即可。【备考建议】本词选自九年级上册辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之。因此同学们在复习古诗词时要回归课内，关注课下的注解。（2）【参考答案】醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。【答案解析】本题考查的是词句所蕴含的思想感情。思想感情题答题步骤：展开联想和想象，描绘

14、诗句内容；概括诗句构成的图景或意境；分析表达了诗人什么样的思想感情。【备考建议】古诗词的思想感情题，既要求考生要理解诗句的内容，也要求结合诗句，知人论世，理解它所表达的情感。13.【2013年浙江省杭州市】23.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。金陵三迁有感宋梁栋憔悴城南短李绅，多情乌帽染黄尘。读书不了平生事，阅世空存后死身。落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。【注释】这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作。李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。（1）五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句

15、中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？ （2）结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。 答案：23.（1）诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感，忧心如焚，感情十分沉痛。（2）这两句诗借景抒情，以“蜂蝶黄花老”写出秋色愁人，转而写在“明月”照临下，“园林”的景色充满春意，透露生机，从而形成对比，表明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人生态度。14.【2013年河北省 】一、阅读下面这首元曲，回答79题。（6分）天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。7.这首元曲的作者是_ （人名）。（1分）8.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项

16、是（2分）【 】 A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 B.乡书何处达？归雁洛阳边。 C.海内存知己，天涯若比邻。 D.烽火连三月，家书抵万金。9.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。（3分）答案：7.马致远 8.C 9示例：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。（答出一点给2分，答出两点给3分，言之成理即可）15.【2013年河南省 】阅读下面一首诗，完成20-21题。（共4分）春 望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。20这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）21你认为“国破山河在，城春草木

17、深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（2分）答案： 20忧围伤时、念家悲己（意思对即可，2分） 21示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。 示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。（2分）16.【2013年湖北省仙桃市】（一）古诗词赏析（4分）水 调 歌 头苏 轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

18、。但愿人长久，千里共婵娟。11. 这首词中“ ”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问 。12. 对这首词赏析不恰当的一项是：（2分）A. 词前小序的作用是交待写作缘由。B. “转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。C. “婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D. 这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。答案：（一）（4分）11.无眠 人生（2分） 12. D（2分）17.【2013年浙江省湖州市】二、古诗文

19、阅读（20分）（一）阅读下面的古诗，完成13-14题。（4分）辋川六言（其五）王维山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。【注释】辋川：地名。一瓢颜回陋巷：孔子在论语雍也中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。13任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分） 14细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分） 答案：13.示例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（2分，任选一句作答，意思对即可） 14.诗人向往恬静安闲的田园生活也

20、向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。 （2分，能答出其中一是即可得满分）18.【2013年湖北省黄冈市】阅读下面这两首古诗，回答1718题。（4分）题乌江亭（唐杜牧）胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江（宋李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。【注释】期：期望，预料17. 这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首： ；第二首： 。（2分）18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（2分）杜 牧： 李清照： 答案：17. 遗憾，惋惜；赞扬，肯定（2分）18. 杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家

21、常事，有时要忍辱负重，重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起。（意近即可）（2分）李清照：认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。19.【2013年湖北省黄石市】二、阅读与鉴赏（30分）（一）阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。13这首诗的题目为“春望”，请细读一、二两联，说说杜甫望见了哪些景象？这是一种什么抒情手法？（2分） 。14“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 。答案：13. 京城的荒凉和春天的绚丽景象

22、。（每点1分，共2分）14. 家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。（每问1分，共2分）20.【2013年山东省济宁市】二、古诗文阅读（共15分）阅读下面的古诗文，回答69题。（一）城东早春 杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。6.这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用。（3分）答案：6. 答案：写诗人对早春景色的热爱（喜爱）；这里不仅指早春景色本身的清新可爱，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。评分：共3分。前一问1分，后一问2分。意思对即可。21.【2013年江西省 】二、古诗文阅读与积累（22分）（一

23、）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）春泛若耶溪唐綦毋潜幽意无断绝，此去随所偶。晚风吹行舟，花路入溪口。 际夜转西壑，隔山望南斗。潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫，愿为持竿叟。【注释】若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦( q)毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。 南斗：指天空中的南天斗宿。 生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。7下列对诗歌内容理解有误的一项是（2分） A诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。 B诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。 C诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。 D诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱

24、若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。8下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分） A诗句“此去随所偶”与与朱元思书中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。 B“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。 C全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。 D这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。答案：7C（2分） 8D（2分）22.【2013年湖北省荆门市】五、阅读古诗，按要求回答问题（共5分）登幽州台歌（唐）陈子昂前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。15这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生

25、命悲歌。诗人通过书写 的感慨，抒发了 的思想感情。（2分）16“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解 （3分）答案：15.（2分）登楼远眺，凭今吊古（1分）怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁（三个词答对一个即给1分）16（3分）把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。（意思答对即可给分）23.【2013年甘肃省兰州市】二、古诗文阅读（23分）（一）阅读下面这首词，完成89题。（4分）武陵春 李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多

26、愁。8. 这首词词情极其哀愁。其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。（1分）9. 下面对这首词理解不恰当的一项是（3分）A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。C.“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。答案：8.（1分）物是人非9.（3分）C 24.【2013年四川省乐山市】10.读下面这首诗，回答问题。 （4分）渡荆门送别 李 白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。诗句“山随平野尽，江

27、入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）。_品味该诗尾联中“送”字的妙处。_答案：10（4分）诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。 （能清楚地描绘景象，语言通顺得2分） “送”字直接点题（扣题），（1分）“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。（1分）25.【2013年浙江省丽水市】三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面古诗，完成18-19题。（4分）偶 题朱 熹青山门外翠紫堆，幅巾终日面崔嵬。只看云断成飞雨，

28、不道云从底处来。【注释】幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。崔嵬（wi）：山高大不平。这里指山。底处：何处。18前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）19选出下列对诗歌分析不正确的一项。（2分）A“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。B“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。C第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。D这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。答案：1

29、8.一个“堆”字，形象地写出了门外青山草木繁茂，绿紫相间。19.B26.【2013年江苏省连云港市】二、理解感悟(60分)(一)阅读下面一首唐诗，完成67题。(6分)题破山寺后禅院 常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。6请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分)7尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)答案：27.【2013年四川省凉山市】六、诗歌鉴赏（6分）20阅读下面古诗，按要求回答问题。（6分）赠从弟 刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒

30、，松柏有本性。（1）这是一首咏物诗，诗歌标题是赠从弟而内容却写“松”，请你简要分析作者的用 意何在。（3分）（2）请分析诗歌三、四两句连用两个“一何”的表达作用。（3分）答案：（1）本诗以松柏为喻（使用象征手法），赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，表达了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。（2）第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了松柏的雄健挺拔（坚韧），合起来表达了松柏顽强的生命力。28.【2013年山东省临沂市】（一）阅读下面一首唐诗，完成9-10题（4分）从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生

31、。9.请简要概括这首诗的主要内容。（2分）10.“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。（2分）答案：9.（2分）诗中写了一位书生从军边塞，抵御外患的过程（意思相近即可）10.（2分）视觉、听觉或色彩、声音（一个1分）29.【2013年四川省泸州市】三、诗词品读（8分）阅读下面一首词，回答问题。卜算子 送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。7“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（4分）8词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。（4分）答案：7（4分）词人把

32、流水喻为美人流转的眼波，把山峦喻为美人蹙集的眉峰，将无情的山水化作有情，极言浙东山水的美丽可爱。（一点1分，共4分）8（4分）惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。（前两点任意回答一点2分，最后一点2分，共4分）30.【2013年江西省南昌市】二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）（2分）A首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。B“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨

33、打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。C文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。D尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。8下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。B本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。C“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。D本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。答案：7D（2分） 8C（2分）31.【2013年四川省南充市】7.诗

34、词鉴赏（3分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅的画面。（1分）全诗表现了诗人怎样的情感？（2分） 答案：（1）凄冷、迷蒙（2）对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。32.【2013年江苏省南京市】(一)阅读下面古诗文，完成812题。(15分)古诗阅读减字木兰花 琴宋 苏轼 神闲意定，万籁收声天地静。玉指冰弦，未动宫商意已传。 悲风流水，写出寥寥千古意。归去无眠，一夜余音在耳边。 注释宫商：这里指曲调。8阅读这首词，根据要求完成赏析。(4分) 词的上片，“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的

35、情态，一个“ ”字渲染了当时的气氛；“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦，“ ”，令人想起白居易琵琶行中的“未成曲调先有情”。 词的下片，前两句写 ；末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳，侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。 要求：用词中的字填空；用词中句子填空；用具体形象的语言表述。答案：8(4分)静 未动宫商意已传 示例：琴声如悲凉的风吹过，潺潺的水流淌，带给听者悠远寂寥的千古情思。(前两空每空1分，第三空2分)33.【2013年山西省 】【古诗文】(一)阅读下面古诗，完成第6题。(2分)望 岳(杜甫)岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。6本诗中“

36、割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。 (2分) 我选： 赏析： 答案：6.示例：一个“割”字，表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。 (2)“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势，同时象征性地表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 (意思接近即可) (2分)34.【2013年湖北省十堰市】（二）阅读雁门太守行，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。23

37、下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）A“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。B全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。C诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。D“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。24“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。 答案：23.（2分）C24.（2分）示例：角度一，意境雄浑。运用想

38、象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。（选取角度和赏析各1分。选取以上任一角度或另选角度作答，言之成理均可。）35.【2013年湖北省襄阳市】（一）阅读古诗次北固山下，完成1011题。（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。10.颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”， ；“风正”， 。（2分）11.请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归

39、雁洛阳边”的理解。（2分）答案：36.【2013年湖北省孝感市】（一）古诗句鉴赏8对下列诗句理解品析有误的一项是（ ）（3分）A“山随平野尽，江入大荒流”用游动的视角来描写景物的变化，群山渐渐远去、消失，一望无际的平野展现在眼前，江水冲出山峦向着广阔的原野奔腾而去。一个“随”字，给人以空间感与流动感。B“峰峦如聚，波涛如怒”以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。C“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”运用想象、夸张的手法，以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气概。D“只恐双溪舴艋舟，载不动

40、许多愁”化虚为实，语意新奇。“愁”本是一种抽象的情绪，看不见，摸不着，词人将它比作船，增强了可感性。答案：D37.【2013年江苏省盐城市】（一）阅读下面这首古诗，完成89题。（6分）峡口进友人司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。 【注】峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。去住：指走的人和留的人。8“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_ 和_ 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中 有什么作用？（3分） 9这首诗抒发了作者送别友人时的 _ _ 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃送杜少府 之任蜀川中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？（3分） 答案：8（3分

41、）地点 季节 渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。 每空1分，季节写成“时间”也算对，作用写出一点即可。9（3分）惜别 司空曙惆怅伤感 王勃 乐观旷达 “惜别”1分，写“依依不舍”等也算对。“感情”2分，“惆怅伤感”答出一词即可，写成“悲苦”，“愁苦”等也算对；“乐观旷达”答出一词即可。38.【2013年江苏省扬州市】（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）村夜 白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。9.（1）首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（3分） （2）请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3分） 答案：首句连用两

42、个叠词，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口，写霜草之“苍苍”，使其境界更为开阔，点出秋色的浓重；写虫之“切切”，渲染秋夜的凄清。皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。大自然的如画美景感染了诗人，使诗人暂时忘却了他的孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。39.【2013年湖北省宜昌市】一、仰慕劲松品格之高洁。(20分) 甲 松风阁记(节选)刘基 松之为物，干挺而枝樛，叶细而条长，离奇而巃嵷，潇洒而杜疏。故风之过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥。宜乎适意山林之士乐之而不能违也。 金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉枫

43、飒走石潄；稍大，别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。 方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日，又何必濯颖水而以为高，登首阳而以为清也哉? 注樛(ji)：弯曲向下。离奇：树根盘曲。巃嵷(lngzng)：高耸。扶疏：枝叶繁茂。黩(d)：忧。昏秽：黑暗的和肮脏的东西。寂寥：寂静。宜乎：怪不得。违：离开。石潄(li)：沙石上的急流。上人：和尚。洋洋：快意的样子。汩(g)：乱。永日：度过漫长的一天。高：品行高尚。清：品行纯洁。 资潭链接(1)颖水

44、：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水边上去洗耳朵。(2)首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。 乙 南轩松(李白)南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。 何当凌云霄，直上数千尺。 洼绵幂(m)：延绵覆盖。 6解释文中加点宇词的意思。(4分) (1)方舟上人为阁其下 (2)予尝过而止之 (3)盖虽在山林而去人不远 (4)柯叶自绵幂 7请用三个“”给甲文中画横线的句子断句。(2分)其 大 风 至 则 如 扬 波 涛 又 如 振 鼓 隐 隐 有 节 奏。 8翻译甲文中

45、画波浪线的句子。(2分) 观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心。 9甲文中的“洋洋乎若将留而忘归焉”一句，使我们联想到一个有类似意思的成语。请写出这个成语(2分)： 10在甲文中，作者通过对松风阁的环境描写，表达了融入自然、追求宁静生活但并不消极避世的意愿。请从甲文中找出表现作者并不消极避世的两个句子。(2分) 11请找出律诗南轩松中押韵的字。(2分) 12请用简洁的语言写出你对乙诗中“色染秋烟碧”一句的理解。(2分) 13甲乙两则材料都写到了松，但写作内容的侧重点有所不同，请概括出其不同之处。(2分) 14南轩松中的诗句“何当凌云霄，直上数千尺”，其内诵与意境与我们学过的杜甫望

46、岳诗中的哪两句诗有异曲同工之妙?请写出这两句诗。(2分) 答案：6(4分)(1)建造 (2)曾经 (3)距离 (4)树木的枝干(或树枝)7(2分)其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。(错处扣1分，扣完为止)8(2分)观赏松可以使我眼睛舒服，聆听松可以使我耳朵舒服，没有外来的事物扰乱心境。(关键字“观”、“适”、“外物”字意及语句通顺流畅各0. 5分)9(1分)流连忘返(错字扣1分)10(2分)又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉？11(1分)幂、夕、碧、尺。12(2分)松树茂密翠绿的枝叶，似乎将周围的空气都染绿了似的。其中个“染”字用得妙，将景物着上了宜人的色彩。13(2分)松风阁记侧重

47、写松风或松涛的声音；南轩松)侧重写松树的茂盛或苍翠。14(2分)会当凌绝顶，一览众山小。(错一字扣1分)40.【2013年浙江省舟山市】三、古诗文阅读（25分）忆钱塘江（4分）宋李觏昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。【注释】觏：读gu。 涵：包含。 水仙：指水中女神。这里喻指归帆。13.这首诗描绘了时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“”一词。（2分）14.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。答案：13.黄昏（傍晚） 醉14.最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点的白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波

48、微步，美艳动人。41.【2013年四川省泸州市】三、诗词品读（8分）阅读下面一首词，回答问题。卜算子 送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。7“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（4分）8词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。（4分）答案：7（4分）词人把流水喻为美人流转的眼波，把山峦喻为美人蹙集的眉峰，将无情的山水化作有情，极言浙东山水的美丽可爱。（一点1分，共4分）8（4分）惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。（前两点任意回答一点2分，最后一点2分，共4分）42.【20

49、13年山东省淄博市】9. 阅读下面这首词，完成后面的问题。（3分） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 宋辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨？请做简要分析。答案：抒发了作者年岁渐老而又壮志难酬、报国无门的悲愤心情。43.【2013年四川省资阳市】10读下面这首词回答后边的题。（3分）相见欢 李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（1）“无言独上西楼”句中“独”字表达了作者怎样的情感？ （

50、2）结合全词理解“别是一番滋味在心头”中“一番滋味”的具体含义。 答案：10（1）孤独寂寞（2）离愁别恨，亡国之愁。（3分，其中（1）题1分，（2）题2分，言之有理即可。）44.【2013年四川省宜宾市】（三）古诗文阅读（15分） 阅读下面的诗歌，完成16-17题。（5分）望 岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。16本诗颔联中用得最传神的两个字是 （1分）17在诗中，作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要同答。（4分）答案：16.钟、割17、一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸

51、立的形象；二是“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗；三是“荡胸生层云”，写细望泰山腰间的团团云气，凸显泰山的高俊；四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。（答出其中两点且言之有理得满分）45.【2013年浙江省温州市】三、古诗文阅读（28分）（一）（5分）柏林寺南望 （唐）郎士元溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。【注释】精舍：寺庙，指柏林寺。 霁：雨止。13.诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”、“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。（2分）14.诗

52、的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想象，用自己的语言加以描述。（3分）答案：13.幽静或幽深14、示例：雨后的山更加青翠了，云雾缭绕在四五座山峰间，如同妙手绘出的一幅水墨画。46.【2013年浙江省台州市】三、古诗文阅读26分） 阅读下面的古诗文，完成第13-22题。（一）（4分）浣溪沙【宋】苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入准清洛渐漫漫。 雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 【注释】雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。午盏：午茶。蓼（lio）茸：蓼菜嫩芽。春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。13上阕中， 和 两种景物增添了晴天河滩的妩媚。（2分）14“人间有味是

53、清欢”一句表达了作者怎样的情感？（2分）答案：13.烟（淡烟）、柳（疏柳）14.表达了作者欣赏美景的喜悦，品茶尝鲜的舒畅，远离世俗干扰的闲适。47.【2013年湖北省十堰市】（二）阅读雁门太守行，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。23下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）A“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。B全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气

54、概。C诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。D“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。24“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。 答案：23.（2分）C24.（2分）示例：角度一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。（选取角度和赏析各1分。选取以上任一角

55、度或另选角度作答，言之成理均可。）48.【2013年陕西省 】（四）阅读下面的诗歌，完成2122 题。（4 分）送李副使赴碛西官军唐岑参火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送军万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。【 注释】碛（q）西：安西都护府。赤亭：地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。酒家垆(l)：酒家。21、诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？( 2 分) 22 、有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法？请联系学过的诗句说明理由。（2 分） 答案：21、

56、（2分）烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。（答出“烘托”得1分，答出“豪迈气概”得1分）22、（2分）示例同意。常见的送别诗多写离愁别绪，如“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”；而这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以，这首诗颇显“另类”。示例不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品，“海内存知己，天涯若比邻”就是证明，所以这首诗算不上“另类”。（能准确把握诗的情感基调得1分，能联系诗句恰当分析得1分）49.【2013年四川省绵阳市】10. 阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分） 采 薇（节选） 送杜少府之任蜀州 昔我往矣，杨柳依依。 城阙辅三秦，风烟望五津。 今我来思，雨雪

57、霏霏。 与君离别意，同是宦游人。 行道迟迟，载渴载饥。 海内存知己，天涯若比邻。 我心伤悲，莫知我哀。 无为在歧路，儿女共沾巾。 （1）采薇选自_，王勃送杜少府之任蜀州是一首_（体裁）。（2分） （2）两首诗都运用了直抒胸臆的手法，请分别结合诗的第四联简要分析。（4分）答案：10.（1）诗经小雅，五言律诗（2）采薇表达戍卒内心孤独、无限悲伤的感情；送杜少府之任蜀州表达对友人的宽慰劝勉，以及豁达昂扬的惜别之情。50.【2013年浙江省义乌市】四、古诗文阅读（共20分）阅读下面古诗文，完成13-21题。（一）（4分）野望【宋】翁卷一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。【注

58、释】湾：水流湾曲的地方。13.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分）答： 14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）答： 答案：13描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。（2分，符全诗意即可）14抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（2分，意思基本对也给分）51.【2013年湖南省湘潭市】 (三) 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深 感时花溅泪，恨别鸟惊心 烽火连三月，家书抵万金 白头搔更短，浑欲不胜簪。17、首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意?(2分)18从全诗来看，诗人“白头搔更短”的原因是什么?(2分)答案： 17融情于景，表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，与昔日繁华形成巨大反差，突出战乱对国家和人