2022年秋季开学中学疫情防控管理方案

1、2022年秋季学期开学疫情防控工作方案为全面落实XXX市教育主管部门及属地防控主管单位的工作要求，确保师生秋季返校安全、平稳、有序，科学做好新冠肺炎疫情防控工作，根据XXX市教委、市卫生健康委印发关于做好2022年秋季学期开学有关工作的通知、XXXX等相关文件精神要求，结合学校实际，特制定本方案。一、返校前（一）做好健康监测，建立疫情健康档案实行网格化管理，学生开学返校前14天开始在XXXX平台上进行健康打卡，每日统计中高风险地区的学生信息，建立全体学生疫情健康档案，精准掌握学生的分布情况、行动轨迹和健康状况，并按要求及时向学校疫情防控领导小组办公室报送。（二）做好风险评估，建立分类处置对策1

2、、在市外的XX籍师生应在开学前14天返渝，抵渝后第一时间就近做1次核酸检测，核酸检测结果无异常应继续做好14天自我健康监测和管理。2、在市外低风险地区的非XXX籍师生，在学校规定的开学时间，持48小时内核酸阴性证明和健康码（行程码）绿码来（返）渝，抵渝后由学校集中组织1次核酸检测，核酸检测结果无异常可正常入学，继续做好14天健康监测和管理。3、在高、中风险地区的师生，暂缓来（返）渝返校，待滞留地区降为低风险地区后再安排返校，并按有关规定做好健康管理。4、境外师生经学校批准后方可返校，入境后按属地防疫要求做好健康管理。5、按照学校疫情防控工作要求，各相关单位，做好疫情防控期间2021级学生报到工

3、作方案及应急演练。（三）做好防疫宣传，抓好学生疫苗接种返校学生备好口罩、体温计和消毒酒精等防疫物资，及时关注有关疫情防控的通知和防范措施，所有学生（身体特殊情况的除外）暑假期间完成疫苗接种。二、返校时（一）乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。留意周围旅客状况，避免与可疑人员近距离接触。妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。（二）入校时，要进行身份核验、体温检测、健康检查，无异常者方可进入校园。（三）按照疫情防控工作要求，学生亲属及陪同人员，送达学生后即停即走，不得进入校园。2022级新生按照迎新工作方案执行。（四）应急处置。在报到注册时或行课

4、期间，发现发热或相关异常症状，按以下流程处置：（1）体温在37.3C,但没有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待5-10分钟，再次测量体温如果正常，不需处理；如果依然在37.3C,立即送临时隔离室，休息15-30分钟，再次用水银温度计测量体温，若体温正常，不需处理；若体温依然在37.3C,立即送医排查。（2）体温在37.3C,且有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，立即送临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。（3）有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状或自诉不适，应佩戴或更换医用外科

5、口罩，立即送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。（4）在送医排查时，应及时报告属地教育部门、卫生健康部门和疾控机构，按卫生健康部门的专业指导及时妥善处置。三、开学时间和报到流程按照疫情防控相关规定，学校将严格门岗管理，未经审批不得提前返校。校外无关人员不得进入校园。需提前返校的学生，要提前向辅导员提出申请，经审批同意后需核验身份、查验健康码、行程码等相关材料，询问健康情况、开展体温检测，做好信息登记返校。（一）开学时间按照“错时、错峰、错层次”原则开学。1、初一新生：8月30日报到；2、初二学生：8月31日报到;3、初三学生：9月1日报到。（二）报到流程1、进校入口：（1）乘公共

6、交通工具在校大门下车，陪同人员不得进校。学生从校大门测温通道进入，进行行李消杀，查验相应证明后进校。（2）自驾私家车、出租车、网约车由学校三期永安桥校门进入三期停车场。车辆及陪同人员由永安桥校门出口出校，不得进校；学生由测温通道进入，进行行李消杀，查验相应证明后进校。2、体温监测：所有学生在进校通道处排队（前后保持间距在1米以上）接受体温监测，学生体温正常，无可疑症状方可进校。若学生的体温37.3C或出现可疑症状，做好防护，立即到学校指定区域观察休息，并按规定流程进行排查。3、查验证明：（1）近14天没有离开重庆的渝籍学生：查验学生所在地健康码（绿码）、行程码、身份证。（2）非*籍及近14天内

7、离开重庆的渝籍学生：查验学生所在地健康码（绿码）、行程码、身份证、48小时核酸检测（阴性）证明（电子或纸质均可），由核酸报告查验通道进校。4、进校报到地点：2022级所有新生进校到校三期XXX校门迎新地点报到，按照学校流程办理。因疫情防控要求，学生亲属及陪同人员不得进校。（新生报到前，做好近14天人员健康信息摸排、收集、报送工作，做好防疫知识的宣传及新生报到指引；对中、高风险地区来校报到或有异常的新生，应做到“一人一策”，暂缓报到，招生处完善相应手续。）其他年级学生返校，不集中办理报到手续，入住宿舍后不聚集聊天，不乱窜寝室，配合学校管理。因疫情防控要求，学生亲属陪同人员均不得进校。（请二级学院

8、、辅导员提前对学生返校材料进行核查，9月3日填写附件1,统计好数据，上报学生处）（三）筛查异常处置筛查合格的人员按规定路线进入校园。筛查异常者须服从学校疫情防控工作人员指引，严格进行临时健康观察，由学校疫情防控工作领导小组进行应急处置安排。（四）鉴于疫情存在不确定性，如发生突发情况请留意学校相关通知。四、返校后（一）全体学生做好自我健康管理。强化自我防护及健康监测，强化“个人是自己健康的第一责任人”的意识，强化师生自律责任，落实健康信息“日报告、零报告”制度，师生一旦出现发烧、咳嗽、气促等呼吸道症状，除具备单独居住条件外，一律实行集中隔离观察，并在医务人员的指导下到医院就诊，就医过程尽量避免乘

9、坐公共交通工具。（二）严格日常管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等。每日掌握学生动态，做好记录。加强流感等秋冬季高发传染病的监测、分析、预警、处置。以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。开展经常性防疫培训、检查排查。（三）聚集性活动管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理，以专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动；相关单位在有条件的情况下尽量开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动管理，非必要不组织大型室内聚集性活动，视疫情发展情况适时调整学生活动频率。（四）教室卫生管理

10、。加强室内通风换气，保持教室内卫生清洁垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，安排专人每日进行清洁消毒。（五）食堂卫生管理。采取错峰就餐，就餐排队时与他人保持“一米线”的安全距离。建立消毒消杀、食品留样等食品卫生管理合账。加强食材采购、贮存、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录，严格把控国外冷链食品安全关，做好安全检测工作。做好就餐区域桌椅、地面及炊（饮）具的清洁消毒。餐余垃圾及时清理和收集.（六）工作人员防护措施。校（楼）门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒工作服，做好个人卫生健康管理。（七）健康教育

11、课堂。把传染病防控知识与技能等内容纳入入学教育。通过多种方式，提高师生、家长防病意识和自我防护能力，引导还未接种疫苗的师生主动接种疫苗。关注学生心理等问题，为师生提供心理健康咨询服务。（八）做好线上教学工作预案。教务处做好线上线下教学的工作预案，对困于中高风险地区暂不能返校的师生，做好教学工作预案，做好应对校园突发事件的教学工作安排。2022年中学秋季开学疫情防控工作方案按照市教育主管部门关于2022年秋季开学疫情防控工作的通知要求，结合我校实际，制定本方案。一、总体要求加强师生员工返校管理，落实各项防控措施，确保2022年秋季学期顺利开学。二、组织领导为加强组织领导，成立XXX中学2022年

12、秋季开学疫情防控工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX防控小组成员:XXXX三、返校时间安排（一）学校于8月29、30、31日报名注册，9月1日正式开学。（二）各年级返校报到时间：初一：8月29日初二：8月30日初三：8月31日四、工作任务（一）师生员工返校条件1.在本市外的全体教职工、学生至少在报名注册时间提前14天返本市。2.中高风险地区师生暂缓返校、另行通知。3.本市外的14天内有涉疫区旅居史的师生员工，返回前做完核酸检测，凭48小时内（从检测结果出来时计算）有效核酸检测阴性证明通行。4.本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报

13、到。5.本人或密切接触的家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者，持健康码“绿码”及由隔离点开具的解除上述情况的证明方可返校。6.境外师生员工，返校政策暂保持不变。7.有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，报学校批准后可返校报到。（二）做好开学前各项准备工作1.全面激活我校疫情应急指挥体系。高初中疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系要保持高效运转。2.根据本市疫情防控最新要求，调整完善疫情防控工作方案和应急预案；人员动态摸排管理及信息汇报制度、晨午晚测温登记管理制度、校园环境卫生及消杀检查管理制度、校园封

14、闭管理及隔离制度、分散就餐制度、住宿管理制度、防疫技能和健康管理培训制度、防疫物资保障管理制度、教育教学组织实施和管理制度、联防联控和应急处置制度。3.精准掌握返校师生员工的健康信息。建立工作台账，实施动态监测。4.严格校门管理。校园实行“封闭式管理，无关人员一律不得进入校园，所有进入校园人员须测量体温、查验健康码。5.做好防疫物资储备和校园全面消杀。各学校要提前做好防疫物资储备，对重点场所进行卫生清洁消毒。6.做好新生入学防疫准备。与新生建立“一对一”联系，做好健康提示和防护指导。7.指导师生做好个人防护。倡导师生员工出入公共场所和乘坐公共交通工具应全程规范佩戴口罩，坚持勤洗手、多通风、分餐

15、制、用公筷、常消毒、“一米线等良好习惯。8.强化培训和应急演练。于8月29日10点开展疫情防控应急演练。（三）做好开学后常态化疫情防控工作1.优化教育教学管理。科学制定教育教学应急预案，加强线上线下课程统筹。2.开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁消杀，加强疫情防控全员培训和宣传引导。3.关注师生员工心理健康。完善心理健康教育指导服务体系，持续提供心理健康咨询服务。4.严格日常管理。继续落实学校传染病疫情报告、晨午（晚）检、因病缺勤追踪登记等制度。5.继续发动和组织符合条件学生的疫苗接种工作，确保按时间节点完成接种任务。五、工作要求（一）各年级各班级要充分认识疫情防控常态化形势下做好

16、秋季开学工作的重要性，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，坚持“内防反弹、外防输入”不放松，确保我校秋季开学疫情防控工作有序进行。（二）继续严格执行“日报告”“零报告”制度，每天（含节假日）须有1名以上负责同志带班，如遇突发情况要在第一时间向上级教育主管部门报告。2021年中学秋季开学工作方案为妥善做好2022年秋季开学准备，在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据XX省教育厅疫情处置工作领导小组关于新冠疫情防控常态化下进一步加强健康教育工作的指导意见XX市关于各级各类学校新冠疫情防控指导手册（第三版）XX区中学新冠疫情防控工作指南XXXX区教育和体育局

17、办公室关于统筹做好全区中小学2022年秋季学期开学工作的通知等文件要求，结合学校办学实际，特制定2022年秋季开学工作方案。一、工作目标与原则以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。二、组织机构学校设立情防控工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处,办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX同志担任。设综合协调组：组长XXXX（电

18、话号）；防控指导组：组长XXX（电话号）；物资保障组：组长XXX（电话号）；教学管理组：组长XXX（电话号）；宣传舆情组：组长XXX（电话号）；督导检查组：组长：XXX（电话号）；副组长：XXX（电话号）。三、职责与制度学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责任到位。1.健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责）。2.联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控

19、工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。建立与属地卫生健康部门（疾控机构、定点医疗机构）、公安、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作（XXX,XXX）o3.监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：XXX）四、工作措施与分工（一）开学前工作要求1.开学前，制定了致家长学生的一封信，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXXX；XXX）2.指导师生进一步学习XX中学学生在校防控与学习要求明细XX中学学生在校一

20、日防控流程XX中学教师工作期间防控规范（负责人：各年级教导处）。3.开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织学生进行疫情防控常识、XX中学在校期间学生防控与学习要求XX中学学生在校一日防控流程培训（责任部门：各年级教导处）。4.教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开视频会议，组织教师认真学习XX中学在校期间防控与学习要求，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX；XXX）5.抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩，做好防护。6.住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班

21、级、宿舍号后报给政教处，由政教处统一协调宿舍调整。（负责人：XXX；XXX）（二）开学前防控要求L加强特殊群体监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测：一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居）发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责人：XXX；XXX）2.彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底

22、清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。（负责人：XXX；XXX）3.开展卫生整治行动。开学前应按照新冠预防性消毒操作指南，安排物业人员开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒，做到上午、中午、下午期间开窗

23、通风，保持空气流通，做好记录。（负责人：XXX；XXX）4.开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX；XXX；责任部门：各年级教导处）5.设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将东试验楼历史、地理两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐

24、全，配备口罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX；XXX）每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼12舍，女声号楼21舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责人：XXX；XXX）6.排查校园安全隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。健全疫情防控期间教师

25、班车管理制度，提前对司机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备等工作。（负责人：XXX；XXX）（三）开学当天工作要求1.实行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达指定区域停车，学生下车后，家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员要求，有序间隔1米站队测量体温，体温正常学生进校，体温超过37.3度的学生到隔离室，班级通知所属社区/家长接回就诊，年级跟进落实情况。（负责人：XXX；XXX）2.校门口学生入校秩序安排。（1）秩序维护组：XXXX、8名保安。负责校门口安全保卫，疏散车辆，设置警戒线，引导学生佩戴口罩

26、在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。（2）收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表，规范存档；（3）测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量体温，体温超过37.3度的不得入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37.3的由所属社区/家长带回，到定点医院进一步检测。（4）应急组：XXX、XXX。负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。（5）帮扶组：各年级安排负责教师。3.班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进行体温检测，组织观看开学第一课，布置开学后学生学习

27、与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃饭，错时进宿舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。（负责人：各班班主任）4.政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培训与演练。（负责人：XXX；XXX）5.就餐工作要求（1）划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号（间隔贴号，同向而座）。（负责人：XXX）（2）错时吃饭，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。（3）分好班级打饭窗口，学生到位后依次站队，间距2米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭，吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）6.开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生

28、返校。（负责人：XXX）（四）开学后工作安排1.开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学习情况，查缺补漏，制定开学后衔接方案；各年级梳理暑假期间个别学生存在的问题，尤其是一、二本边缘生，特长生等，通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）2.统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任部门：各年级教导处）3.统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造成“夹生饭”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高效课堂。（责任部门：各年级教导处）4.规范开设课程。按照国家课程方案、

29、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐开足开好实验课，组织好学校特色课程教学和学生社团指导工作。体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）5.上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错时分批上厕所

30、，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导处）6.组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任部门：各年级教导处）（五）防控要求1.加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.3度的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐，上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩，无特殊情

31、况不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。2.实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和饭菜由工作人员统一分发，禁止自行取用。3.禁止举行聚集活动。疫情解除前，按照“非必须，不举办”原则，禁止举行聚集性活动；如必须举办，要提前请示，同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测，控制人员密度。不得举办跨班级的聚集性活动。4.落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播或教室录播系统进行。不统一组织学生到操场聚集上操，可分散在适合的区

32、域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式，班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分党员老师、年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各年级教导处）5.加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不串楼层，错时入厕。（责

33、任部门：各年级教导处）6.落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）7.认真落实好XX中学一日流程明白纸8.校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，督查部门：防控督导组）：教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报至卫生室。消毒液由总务处统一配置，每天值日学生带喷雾器到总务

34、处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落实人：处室负责人、级部主任，督查部门：防控督导组）各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消毒液。作业橱、衣橱、电话等使用擦拭消毒。（3）公共区域（负责人：XXX；XXX；落实人：XXX,督查部门：防控督导组）走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使用喷雾器进行2次喷雾消毒。（4）饮水设备：（负责人：饮用水管理员XXX,落实人：XXX,督查部门：防控督导组）饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，外观表面

35、使用含酒精的蓝色纱布擦拭。每天一次。（5）公寓楼：（负责人：物业保洁员XXX；落实人：XX）防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面消毒，对每个宿舍开窗通风不少于一个小时，在学生回宿舍两小时前关窗保暖。（6）校园环境：（负责人：物业保洁员XX,XX；落实人：XX,督查部门：防控督导组）校门口，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各消毒一次。（7）其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。（负责人：负责人：XXX,管理员老师，落实人：XX,督查部门：防控督导组）（8）食堂每天餐后由保洁员进行消杀（负责人：食堂保洁员XXX,落实人：XXX,督查部门

36、：防控督导组）B.消毒要求1.消毒药品及配比:“84”消毒片：1片+1L水；“84”消毒液：1瓶+100L-200L水（不同浓度根据说明配比）2.消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等3.消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。开关可张贴便签纸，每天更换。4.开窗要求:房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天开窗通风，上午下午各不少于1小时。5.消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用完1片“

37、84”消毒片配比的溶液,办公室确保每周使用完1瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序逐级报告（详见附件1）O1.发现发热病例的处置（1）班主任第一时间电话报告校医（XXX）0通知家长，发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教室。（2）校医（XXX）接班主任通知后快速响应，做好有效防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温，做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给

38、班主任；校医向学校校长（XXX）汇报，疫情报告人（XXX）向辖区卫生部门（XXX街道社区服务中心XXX）及区教体局相关科室（体卫艺科XXX；XXX）报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。（3）家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结果。（4）学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或确诊病例的处置程序采取对应措施。2.发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾病预防控制

39、中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等，第一时间电话上报区教体局（体卫艺科联系电话：XXX；XXX）,辖区卫生部门（XXX街道社区服务中心XXX）及区疾病预防控制中心（联系电话：XXX）,并及时进行书面报告。经核查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学生近14天之内在学校，在卫生健康部门的指导下，应立即将该班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助卫生

40、部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。3.案例处理流程老师在讲课过程中注意到，张明（化名）同学精神不佳，并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。处置流程：（1）语文教师王老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。（2）校医（XXX）:一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把张明及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3C,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带张明到指定医院发热门诊就诊；三是向张明详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导进行汇报；四是学生接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注张明就诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者