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文档简介

1、(课标版)2020版高考语文一轮复习3.1.1练习案一辨析近义词语(含解析)(课标版)2020版高考语文一轮复习3.1.1练习案一辨析近义词语(含解析)6/6(课标版)2020版高考语文一轮复习3.1.1练习案一辨析近义词语(含解析)辨析近义词语1.依次填入下面文段中横线上的成语,全都合适的一项为哪一项()一场巨大的社会革命,其实其实不是革命者的主观“激进”造成的。几乎每个时代、每个社会都会有各种各种的“激进”思想,但在承平年月、开通社会,的激进思想对公众的影响很小,更掀不起能杂乱社会的暴风大浪,只能是的少许人的信念。可是,一旦社会腐败不堪,而统治者又拒绝改革以疏不满,公众,则冬眠已久的激进思

2、想便如狂飙盛行,成为的巨浪大潮。A.各式各种独木难支忍俊不由遮天蔽日B.各种各种独木难支深恶痛绝席卷天下C.各种各种茕茕孑立忍俊不由席卷天下D.各式各种茕茕孑立深恶痛绝遮天蔽日答案B解析“各式各种”,各种种类,各种式样。不可以用来形容思想。“各种各种”,形容事物种类众多,多含贬义。“茕茕孑立”,孤孤独单,无依无靠的一个人。不可以修饰少许人。“独木难支”,一个巴掌拍不响。比喻力量孤独,难以成事。“忍俊不由”,指忍不住要发笑。不合语境。“深恶痛绝”,再也忍受不下去了。“遮天蔽日”,一下子各处都是。形容来势很猛。词义的重视点与语境不合。“席卷天下”,形容力量兴盛,控制了全国。2.依次填入下面文段中横

3、线上的成语,全都合适的一项为哪一项()京剧霸王别姬是梅派经典剧目,首演到现在,快要一个世纪的传承,一代代的青衣花旦,都是,不敢越雷池半步。尽人皆知,梅兰芳先生是京剧界最信心的改革者,梅先生的戏从不,每部作品都有大尺度创新,20世纪初,梅先生排练了大量的新剧目,在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、衣饰上均,他吸取上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、衣饰方面的手法,应用到他的创作中去。京剧由于梅兰芳的改革而别出心裁。A.亦步亦趋顺序渐进别出心裁B.鹦鹉学舌因循守旧自成一家C.鹦鹉学舌顺序渐进别出心裁D.亦步亦趋因循守旧自成一家答案D解析“鹦鹉学舌”,比喻拾取别人的三言两语看作自己的话,也比喻吸取别人的语言

4、和文字。“亦步亦趋”,意思是由于缺乏主张,事事模拟或追随别人。后句讲的是“不敢越雷池”,与之搭配的应为“亦步亦趋”。“顺序渐进”,依据必定的步骤、次序进行。也指按常例子做事,缺乏创新精神。“因循守旧”,死守老一套,缺乏创新的精神。含贬义。此处用“因循守旧”更拥有否认意味。“自成一家”,独自树起一面旌旗,比喻独到奇怪,自成一家。“别出心裁”,提出奇怪的主张,表示别出心裁。3.依次填入下面文段中横线上的成语,全都合适的一项为哪一项()1会说话的人不单一种:言之有物,实为心声,一謦一欬,俱带感情,这是第一种;长江大河,源远莫寻,牛溲马勃,悉成黄金,这是第二种;科学逻辑,字字商酌,有条不紊,这是第三种

5、;嘻嘻怒骂,庄谐杂出,四座皆春,这是第四种;默然端坐,片言偶发,快如霜刀,这是第五种;期期艾艾,隐蕴词锋,似讷实辩,这是第六种。A.圆满无缺旁若无人用逸待劳以守为攻B.旁若无人圆满无缺用逸待劳以守为攻C.旁若无人圆满无缺以守为攻用逸待劳D.圆满无缺旁若无人以守为攻用逸待劳答案A解析“圆满无缺”,没有一点缺点可以让人攻击。形容十分严实,找不到一点破绽。“旁若无人”,身旁忧如没有人,形容态度骄横,不把别人放在眼里。比较前两个横线处的语境,前者用“无懈可击”与“科学逻辑”相搭配,后者用“旁若无人”与“嘻嘻怒骂”相照料。“用逸待劳”,指在战争中做好充分准备,休养生息,等疲备的仇人来犯时恩赐迎头痛击。“

6、以守为攻”,用防守看作进攻。后两个横线处,前者填“用逸待劳”与“默然端坐”照料,后者用“以守为攻”照料“似讷实辩”。4.依次填入下面文段中横线上的成语,全都合适的一项为哪一项()我国当前有一千五百多万教育工作者,他们长久以来,静静耕作,甘为人梯,培养了一批又一批优异人才,为我国的教育事业和现代化建设做出了的贡献。他们,塑造出品学兼优的一代代新人,使漫漫教育征途,生生不息。A.孜孜以求功高盖世以身作则一脉相承B.孜孜以求不能磨灭目染耳濡薪火相传C.脚扎实地不能磨灭以身作则薪火相传D.脚扎实地功高盖世目染耳濡一脉相承答案C解析“孜孜以求”,努力追求。“脚扎实地”,形容做事谨慎、勤奋。依据语境用“脚

7、扎实地”更好。“功高盖世”,形容伟绩极大,今世没人能比。“不能磨灭”,永远消失不了。指事迹、言论等将素来保存在人们的记忆中。依据语境,此处应用“不能磨灭”。“以身作则”,既用语言来教育,又用行动来示范。指行动起典范作用。“目染耳濡”,因经常听到而不知不觉地遇到影响,对象应当是受教育者而不是教师,此处用“以身作则”更正确。“一脉相承”,从同一血统、派别世代相承地流传下来。指某种思想、行为或学说之间有继承关系。“薪火相传”,比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。此处应用“薪火相传”。5.依次填入下面文段中横线上的成语,全都合适的一项为哪一项()人类的智慧与大自然的智慧比较,实在是。不论是令人憎恶的苍

8、蝇蚊子,仍是美丽可人的鲜花绿草;不论是的星空,仍是的尘埃,都是大自然的艺术品,展现出了大自然深邃高明的智慧。A.左支右绌变化多端不以为奇优异绝伦2B.相形见拙变化多端不值一提优异绝伦C.相形见拙讳莫如深不以为奇巧夺天工D.左支右绌讳莫如深不值一提巧夺天工答案B解析“左支右绌”,形容衣服褴褛,或比喻左支右绌,应付可是来。“相形见拙”,指跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。“变化多端”,指变化多端,难以推断。“讳莫如深”指牢牢隐瞒。“不值一提”指不值得一提。“不以为奇”指不值得奇怪,指事物、现象很平常。“优异绝伦”,指精巧巧妙,没有可比较的。“巧夺天工”,指优异的人工胜过天然,形容技艺极其优异。

9、6.依次填入下面文段中横线上的成语,全都合适的一项为哪一项()二十四节气的物候与季节配合得,名称拥有东方田园美与古典诗意美,让人。如“惊蛰”,两个汉字组合在一同,就奇怪地组成了生动的画面:在一声初始的雷鸣中,万千熟睡的生灵被唤醒了,张开惺忪的双眼,地向太阳敞开了各自的门户。历代诗人也以天地节气丰富了汉语的表达空间,并以汉语印证了天地节气的真切不虚和。A.圆满无缺浮想联翩不约而同不能思议B.圆满无缺想入非非不约而同不能理喻C.彼此不分浮想联翩不约而同不能思议D.彼此不分想入非非不约而同不能理喻答案C解析“彼此不分”,融和成一个整体。形容圆满不能切割。“圆满无缺”,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周祥

10、圆满,找不出什么缺点。“浮想联翩”,指许很多多的想象不断涌现出来。“想入非非”,想到特别巧妙空幻的地方去了,多形容圆满走开现实地痴人说梦。“不约而同”,早先没有约定而相互一致。“不约而同”,早先没有商议过,建议或行动却圆满一致。“不能思议”,原有奇怪巧妙的意思,现多指没法想象,难以理解。“不能理喻”,没法跟他讲道理,形容强悍或执拗。7.依次填入下面文段中横线上的成语,全都合适的一项为哪一项()以前,对联是用毛笔书写的,稍为讲究的用上好的墨汁,书写出来的对联,还发散出的墨香。那时,在一个村的大门或许祠堂所张贴的对联,不论是内容仍是书写都特别讲究,多半由该村拥有文化且毛笔字写得好的族人来主笔,由于

11、张贴在村门口或祠堂的对联是该村或家族能否有文化的象征。村与村之间书写的对联内容地形成一种竞争,走亲探友看到的那些对联,书写内容和字体都是,忧如看现在的书法展相同,是一种美的享受。A.熠熠生辉动人肺腑心领领悟别出心裁B.神清气爽动人肺腑不约而同不名一格C.熠熠生辉动人肺腑心领领悟不名一格D.神清气爽动人肺腑不约而同别出心裁答案C解析“神清气爽”,指看到美好的事物而心情快乐。“熠熠生辉”,形容光彩闪耀的样子。此处应用“熠熠生辉”。“动人肺腑”,原指芬芳凉爽的空气或饮料令人感觉酣畅,也形容诗歌和文3章优美感人,给人清爽爽朗的感觉。“动人肺腑”,令人内心深深感人。此处应用“动人肺腑”。“心领领悟”,相

12、互内心理解,而不公然说出来。“不约而同”,早先没有约定而相互一致。“不名一格”,不限制于一种规格或一个格局。“别出心裁”,还有一种独到的风格。此处用“不名一格”更合适。8.依次填入下面文段中横线上的成语,全都合适的一项为哪一项()在的中国传统文化中,园林艺术历史悠久,有着丰富的主题思想和委宛的境地。江南园林是中国古典园林的代表优异,它解析了儒释道等哲学、宗教思想,它地浸透到人们的生活中,特色鲜亮地折射出中国人的自然观和人生观。走进这些园林,你才会发现,这些园子是多么美,多么令人。A.浩如烟海络绎不断目染耳濡心有灵犀一点通B.广博精湛积厚流光目染耳濡神清气爽C.广博精湛络绎不断目染耳濡心有灵犀一

13、点通D.浩如烟海积厚流光目染耳濡神清气爽答案B解析“广博精湛”,形容思想和学术广博高明。多用于形容理论、学问、思想等广博丰富,高明精微。“浩如烟海”,形容文件、资料、书籍等多得没法计算。此处应用“广博精湛”。“源远流长”,源泉很远,流程很长;形容历史悠久。此处用的是第二个义项,和横线前的“历史悠久”相响应。“络绎不断”,形容接连不断,连绢起伏,用在句中不合适。“目染耳濡”,人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。“目染耳濡”,形容听得多了,见得多了,自可是然受到影响。此处应用“目染耳濡”。“神清气爽”,心情快乐,精神快乐。“心有灵犀一点通”,相互情谊一致,用在句中不符合情境。依次填

14、入下面文段中横线上的成语,全都合适的一项为哪一项()“微责备”因其微小而更易于回到对象自己,回到责备的初心。它,无所旁骛,可以在简洁的文字中直抵根本,而无需漫无边缘的铺陈和的延展,更没有的无聊和的迂腐;它拒绝所有对于责备的繁文缛节,只需“寸铁杀人”、一针见血的满意和“语不惊人死不休”的惊艳。A.危言危行喧宾夺主要言不烦食言而肥B.打抱不平虚张声势长篇累牍食古不化C.打抱不平喧宾夺主要言不烦食古不化D.危言危行虚张声势长篇累牍食言而肥答案B解析“打抱不平”,主持正义,说公正话。“危言危行”,正直的言行。第一处,以前面来看说的是“微责备”,再依据后边“可以在简洁的文字中直抵根本”这句话可知,这是说

15、“微责备”的讨论,此处应使用“打抱不平”。“虚张声势”,假装出兴盛的气派。“喧宾夺主”,比喻外来的或次要的事物据有了原有的或主要的事物的地点。第二处,说的是“微责备”自己“延展”的状态,应使用“虚张声势”。“长篇累牍”,指著作篇幅很长,内容很多。“要言不烦”,指说话或写文章简单简要,不烦杂。第三处,是说“微责备”没有很多无聊的内容,应使用“长篇累牍”。“食古不化”,指学了古代的文化知识不善于理解和应用,跟吃了东西不可以消化相同。“食言不肥”,指为了自己4占廉价而说话不算数,不守信用。第周围,是说“微责备”没有“的迂腐”,应使用“食古不化”。阅读下面的文字,达成第1012题。我们正在目睹一个文化

16、新时代的到来。对互联网文化的变局,要有“正确翻开方式”,既要看到它释放出来的文化生产力当前还比较无序,也难免,但也要看到它的成长性与生命力。互联网作为一种的文化载体,让过去只能的平庸个体,有了被历史记着的表情。文化多样性、分享精神等价值见解,是互联网带给这个时代的礼品。()。作家博尔赫斯说过,假如有天堂,那必定是图书馆的模样。可是,他也表示过,让一本书“消失”的最好方式,就是藏到图书馆里。事实上,只管互联网有巨大的包括性,可是它不会自动生长出多样性。很多披着时兴、互联网等外衣的文化作品,由于没有文化思想的更新,只能给人时代错置、的感觉。互联网时代带来虚假的文化生活,更需要我们从现实、历史、信奉

17、等多个维度,去确认相互的社会联系,让我们的文化感觉踏在现实的大地上。将欲取之,必先予之。激活互联网文化兴盛的创办力,先得以建设性的主动融入并追求创办,培厚其“文化土层”。以新的姿态和新的文化生产方式在各个层面张开对话,大家拾柴,众星拱之,互联网时代才有时机孕育出孔子、但丁、莎士比亚那样的文化精神的“伟大综述者”。10.依次填入文中横线上的成语,全都合适的一项为哪一项()A.龙蛇混杂瓜熟蒂落鲜为人知不三不四B.滥竽充数瓜熟蒂落湮没无闻不稂不莠C.龙蛇混杂应运而生湮没无闻不三不四D.滥竽充数应运而生鲜为人知不稂不莠答案C解析“龙蛇混杂”,指在江河的急流中泥土和沙子随着水一同冲下。比喻好人和歹人混杂

18、在一同。“滥竽充数”,拿鱼眼睛假冒珍珠。比喻用假的假冒真的。依据语境,此处应用“龙蛇混杂”。“瓜熟蒂落”,水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事情自然会成功。“应运而生”,旧指应天数而产生。现指适应时机而产生。此处应用“应运而生”。“鲜为人知”,很少被人知道。“湮没无闻”,声誉被吞没,没人知道。在此语境下,两个词语都合适。“不三不四”,既非这一类,又非那一类,形容不能样子或没有道理。“不稂不莠”,比喻人不能才,没出息。只能用在人上,不可以用在“文化作品”上。11.以下在文中括号内补写的语句,最合适的一项为哪一项()A.可是它既简单让人的主体性迷失,也给了每个人被时代凝望的可能。B.可是它既给了每个人被时代凝望的可能,也简单让人的主体性迷失。C.因此它既给了每个人被时代凝望的可能,也简单让人的主体性迷失。D.因此它既简单让人的主体性迷失,也给了每个人被时代凝望的可能。答案B解析依据前后文的内容可以看出,所填入的语句是一个过渡句,前面说互联网给人们带来的利处,后面说缺点。A项和D项,这两方面内容颠倒;C项和D项用了“因此”,但构不能过渡关系。12.文中画横线的句子有语病,以下更正

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