幼儿园小班春游活动方案

1、幼儿园小班春游活动方案幼儿园小班春游活动方案(一)一、活动目标：1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。二、活动地点：xx公园三、活动时间：xx年xx月xx号上午8点半四、活动准备：1、横幅、班牌、统一服装2、教师事先考察，确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活

2、动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。五、注意事项1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。5、在公共场所不大声喧哗。六、活动过程8：108：30在xxx广场集合(教师8点到达广场集合)。8：308：50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。 8：509：10组织各班级幼儿集体照相。9：109：30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。 教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和

3、探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香9：3010：30各班游戏活动七、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。5、全体幼儿必须背好书包。穿运动鞋。6、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。树立幼儿园的

4、良好形象8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。幼儿园小班春游活动方案(二)一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。2、增加幼儿间的交往、互助、合作、分享、独立能力，让幼儿感受春天的变化。3、让幼儿在亲子和谐活动中，增进亲子和谐关系，体验与父母、同伴、老师一起出游的乐趣。二、活动地点：xx湖生态示范园三、活动班级：小四班四、活动时间：x月中旬五、活动准备：1、教师确定参观的路线。2、向各位家长做好通知工作，家长自愿参加，告知家长本次活动的 目的以及配合的事项。3、教师准备游戏及道具。风筝、食物、奖品、塑料袋、一次

5、性桌布等。六、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。每班有三位教师，具体分工如下：班主任负责带队组织活动(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。 保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时集合，准时返校。5、全体幼儿必须穿轻便的鞋子和衣服。6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打

6、闹。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。七、活动过程：1、观察“xx湖生态示范园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。2、游戏活动：集体活动：参观xx湖的花草树木。和幼儿一起寻找春姑娘的身影。亲子游戏：(1)揪“尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。(2)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站

7、立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。(3)花儿朵朵玩法：参加游戏者一边念儿歌，一边拍手，当听见主持人说：“xx花开时，就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰，坚持到最后的为胜。(4)小脚踩大脚玩法：家长和幼儿在起点线处，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向终点处移，绕过终点后返回起点，先到起点的为胜(5)放风筝比赛规则：以家庭为单位，风筝飞的最高、时间维持最长的为胜。(6)亲子自助餐：所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓

8、励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境，将垃圾扔进垃圾箱。3、活动流程：观赏风景参观园林组织游戏休息分享点心集中清点人数集合后解散(交待家长带领幼儿游玩要注意安全)幼儿园小班春游活动方案(三)活动目标：1、走进大自然、感受春天的美好，开阔眼界，增强环保意识。2、体验集体游玩的乐趣，学会分享，增进与家人之间的亲子感情。活动准备：1、活动前做好动员收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。2、发放告家长书，宣传春游的注意事项。3、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。活动过程：一、上午8：30点，家长和孩子在本班教室集中，老师交代活动注意事项。1、向家长介绍一下今天活动

9、的整个流程及注意事项：(1)9：00准时出发，孩子和家长每人坐一个座位。活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。(2)选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。(3)带孩子欣赏公园春天的景色，认识一些动植物和建筑物,了解他们的特征，让孩子进行简单的描述，(4)2：45到公园门口集中，清点人数，拍集体照。(4)3：00分上车返回幼儿园。2、提醒家长活动中要注意安全，自己的物品保管好，最好几个家长一起行动，有事拨打老师的电话。二、9：00分准时出发，安排好家长、孩子的座位，晕车的孩子、家长安

10、排坐在前面，并注意安全。三、9：45左右到达梅园，进行亲子游活动。四、下午3：00分准时返回幼儿园。幼儿园小班春游活动方案(四)一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程1、到目的地分班集中。2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述春游见闻)。四、活动延伸1、幼

11、儿口述日记“今天我们春游”，家长记录。2、谈谈幼儿感受与其他幼儿分享。设计意图：雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱，更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、研究。因此，我运用了雷锋电影，在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。活动目标：1、知道3月5日

12、是学雷锋的日子。2、了解雷锋，萌生向雷锋研究的情感。活动准备：雷锋电影、雷锋照片、小抹布人手一条。重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。难点：萌生研究雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。活动环节：一、认识雷锋1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要研究他呢?2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。 欣赏电影了解雷锋。他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。二、放电影，了解雷锋的感人事迹。小朋友听老师讲解边看电影。

13、研究雷锋。体验劳动。那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。活动反馈：原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣，但是没想到却反响很好。“老师，电视机坏了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都纷纷“抗议”，我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看过的。”他们一听看得更投入了。 “老师，他流血了”，“倒在地上了”，“因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着，一个一个的场景看过去。电影看完后，我问小朋友雷锋叔叔是个什么样的人，他们都回答雷锋叔叔是个好人，我又问那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟

14、回家”，“帮工人叔叔盖房子”，原来他们一个一个场景发生的事情都记下来了。“那我们是不是要研究雷锋叔叔多做好事，帮助别人呢!”“为什么别人给他汽水他不喝呢”“为什么别人要送他新袜子呢”，“他喝白开水不喝汽水”“他的袜子很破都是补丁所以别人送他新的。”原来连这些细节的分他们也记下来了。“那我们要学他不乱花钱，你们经常让爸妈买零食买新衣服新玩具，这是不对的，旧的东西能用就好了，不要乱花钱买新的。”一、活动时间2013年4月1日上午二、活动地点小班各班教室三、参加人员全体幼儿以及教师阿姨四、活动准备1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。五、活动目标

15、1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的俗。2、经过品尝知道绵菜饼的味道。3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种俗，并知道其由来。4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的惯。5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。六、具体活动流程安排1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲述吃绵菜饼这一俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他俗如插柳、扫墓等。2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的)，尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。3、教师介绍清明节插柳的俗。启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。插柳可以绿化周