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文档简介

1、幼儿园手工制作活动课教学设计蜘蛛活动目标1、了解蜘蛛的外形及特征。 2、巩固幼儿粘贴的技能。3、培养幼儿的探索精神，激发幼儿对大自然的热爱之情。活动准备教具：呆萌的蜘蛛材料包、白乳胶、棉签、油画棒学具：呆萌的蜘蛛材料包、白乳胶、棉签、油画棒PS：课程开始之前，请孩子先穿上围裙和袖套。活动过程一、活动导入（约2分钟）教师带领幼儿做手指游戏，吸引幼儿注意力。手指游戏见附件13岁儿童使用适龄手指游戏。二、探究演示（约5分钟）师：小朋友们，你们见过蜘蛛吗？师：谁能和大家分享一下你见到的蜘蛛是什么样子的？师：蜘蛛有大大的眼睛，八条腿。师：你们想不想自己制作一只属于自己的可爱蜘蛛？介绍蜘蛛侠材料包师：这是

2、什么呀？有小朋友知道吗？（圆形）师：数一数，有几个？（2个）教师进行操作讲解师：拿出卡纸，将两个圆圈小心地沿着卡纸的压痕抠下来，再用油画棒给它涂上自己喜欢的颜色。出示第一个圆形师：这是蜘蛛的头，在卡纸的一端涂上白乳胶。出示第二个圆形师：这是蜘蛛的胸，将两个圆片粘贴组合在一起。看，蜘蛛的身体做好了。师：小朋友们看看好像还少了什么？（少了腿和眼睛）师：取出两根纸吸管，用手指把吸管用力捏扁，然后用剪刀把每根纸吸管剪成长短相同的四小段，这样我们就得到蜘蛛的八条腿了。我们还可以用油画棒给腿涂上自己喜欢的颜色。师：为了让蜘蛛的腿能立起来爬行，我们可以把刚才剪下来的八根纸吸管两端折压一下，使纸吸管呈数字2形

3、状。师：接下来把八段吸管分别用白乳胶粘贴在蜘蛛的身体上，蜘蛛的八条腿就出现了。师：最后，让我们给它装上眼睛。哈哈，一只可爱的蜘蛛就做好了。（以上步骤教师需放慢语速和手中的动作，确保幼儿能接收信息。）三、幼儿练习（约8分钟）师：今天小朋友们的任务是制作一只蜘蛛。教师分发材料，幼儿动手操作。教师巡回指导幼儿。四、分享评价（约2分钟）请幼儿展示自己的作品，用简洁的话表达自己作品的内容。师：我们用了什么材料、方法制作蜘蛛的呢？（带着幼儿一步一步回顾）请一位小朋友分享自己的作品。师：这位小朋友表达的非常清晰！其他小朋友今天的表现也很出色！（教师可根据幼儿的课堂表现、作品亮点、表述过程中发现的闪光点给予鼓励。）五、活动总结（约1分钟）师：你们还记得蜘蛛的身体特征吗？（蜘蛛有八条腿）师：小朋友们的记忆力真是太厉害了!教师根据幼儿本次活动的课堂表现、游戏情况进行总结。从总体层面上表扬幼儿的良好行为或纠正幼儿出现的不良现象。）活动延伸师：今天小朋友们都成功制作了一只蜘蛛。小朋友们都有自己的家，那你们知道蜘蛛的家在哪里

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