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文档简介
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑第 页高一语文文言文学问点总结共享五篇 文言文是语文课程里最重要的考试题目,同学们要重视起来,下面就是我给大家带来的高一语文文言文学问点总结,期望能关怀到大家! 高一语文文言文学问点总结1 一、通假字 1.秦王必说见臣说,通“悦”,yu,兴奋。 2.日以尽矣以,通“已”,已经。 3.今日往而不反者反,通“返”。 4.燕王诚振怖大王之威 5.荆轲奉樊於期头函奉,通“捧”,捧着。 6.图穷而匕首见见,通“现”,消灭。 7.秦王还柱而走还,通“环”,绕。 8.卒起不意卒惶急无以击轲卒,通“猝”,仓促,突然。 二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹古义:走投无路,陷于
2、逆境。今义:生活贫困,经济困难。 2.仰天太息流涕古义:眼泪。今义:鼻涕。 3.丹不忍以己之私,而伤长者之意古义:品德高尚之人,此指樊将军。今义:年长之人。 4.今有一言,可以解燕国之患古义:可以用它来。今义:表可能、能够、答应。 5.持千金之币物古义:礼物今义:钱币。 6.秦王方还柱走古义:跑今义:步行。 7.诸郎中执兵古义:宫廷侍卫今义:指中医。 8.左右既前,斩荆轲古义:四周侍从。今义:表方向或大约。 三、词类活用现象: 名词作状语 1.进兵北略地 2.此臣日夜切齿拊心也 3.函封之 4.发尽上指冠 高一语文文言文学问点总结2 古今异义 1.徘徊于斗牛之间(徘徊:古义-明月停留今义-人在
3、一个地方来回走动) 2.望美人兮天一方(美人:古义-内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或奇特抱负的象征今义-美貌的人) 3.凌万顷之茫然(凌:古义-越过今义-欺侮) 4.况吾与子渔樵于江渚之上(子:古义-对人的尊称,多指男子今义-儿子) 词类活用 1.羽化而登仙(羽:名词作状语) 2.舞幽壑之潜蛟(舞:动词使动) 3.泣孤舟之嫠妇(泣:动词使动) 4.正襟危坐(正:形容词使动) 5.乌鹊南飞(南:名词作状语) 6.西望夏口(西:名词作状语) 7.下江陵(下:名词作动词) 8.渔樵于江渚之上(渔樵:名词作动词) 9.侣鱼虾而友糜鹿(侣,友:名词意动) 高一语文文言文学问点总结3 一词多义 1
4、、望: 七月既望(农历每月十五,名词) 西望夏口(向远处看,远眺,动词) 2、长: 抱明月而长终(永久,副词) 而卒莫消长也(增长,动词) 3、然: 其声呜呜然(拟声词词尾,表状态) 何为其然也(这样,代词) 4、于: 苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,代词) 月出于东山之上(从,介词) 此非孟德之困于周郎者乎(被,介词) 5、白: 白露横江(白色的,形容词) 不知东方之既白(亮,形容词) 6、歌: 歌窈窕之章(唱,动词) 歌曰(歌词,名词) 倚歌而和之(歌曲的声调或节拍) 7、如:纵一苇之所如(动词,往) 如怨如慕(副词,像) 高一语文文言文学问点总结4 一词多义 1.乃 以其乃华山之阳名之也(
5、副词,表示推断,可译为“是”“就是”) 巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,何也(竟,竟然,竟然) 良乃入,具告沛公(于是) 于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出(才) 2.道 有碑仆道(路,道路) 师者,所以传道受业解惑也(道理) 于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首(主见) 何可胜道也哉(说,讲) 策之不以其道(方法) 3.盖 日初出大如车盖(车盖) 盖失强援,不能独完(承接上文,表示缘由,可译为“由于”“是由于”“是由于”等) 况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海(超过,赛过) 盖其又深,则其至又加少矣(有“或许”的意思) 4.文 独其为文犹可识,曰“花山”(文字)
6、 不以木为之者,文理有疏密(纹) 属予作文以记之(文章) 文过饰非(掩饰) 5.然 至于,理固宜然(如此,这样) 吴广以为然(对,正确) 有穴窈然(形容词词尾,“的样子”) 然视其左右,来而记之者已少(然而,但是) 6.舍 唐浮图慧褒始舍于其址(名词作动词,筑舍定居) 而操舍鞍马,仗舟楫(动词,舍弃) 舍相如广成传舍(动词,支配住宿) 客舍青青柳色新(名词,宿舍、旅店) 7.以 由山上以上五六里,有穴窈然(介词,在、从) 夫夷以近,则游者众(连词,表并列,并且) 余与四人拥火以入(连词,表顺承,就,便,或不译) 以故其后名之曰“褒禅”(与“故”组成固定结构,表因果,因此) 此所以学者不行以不深
7、思而慎取之也(与“所”组成固定结构,表缘由,的缘由) 8.其 始舍于其址。(代词,它的,代华山) 以故其后名之曰褒禅。(代词,那,指代慧褒掩埋的时间) 距其院东五里。(代词,那,代慧空禅院) 以其乃华山之阳名之也。(代词,它,代华山洞) 其文漫灭。(代词,它的,代仆碑) 独其为文犹可识曰“花山”。(代词,它上面) 其下平旷,有泉侧出。(代词,它的,代华山) 问其深。(代词,代上文“有穴窈然”的“穴”,译作“那个洞”) 则其好游者不能穷也。(代词,代“好游者”,译作“那些”) 入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(“其进”的“其”是指代第一个分句,译作“那”,“其见”的“其”是指代第一、二分句,也译
8、作“那”) 然视其左右,来而记之者已少。(代词,它的,代后洞) 盖其又深。(代词,指代后洞,译作“那”) 则其至又加少矣。(代词,那些,代游客) 既其出。(句中语气助词,没有什么实际意义) 则或咎其欲出者。(代词,指代“欲出者”,译作“那”) 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(第一人称代词,自己) 以其求思之深而无不在也。(代词,他们) 其孰能讥之乎?(副词“其乎”这个固定格式,用来表示反问,可译作:莫非吗?) 后世之谬其传而莫能名者。(代词,指代那些以讹传讹的状况,可译为“那”) 高一语文文言文学问点总结5 词类活用 1、负:宁许以负秦曲(使担负,使承当) 2、完:臣请完璧归赵(使完好无缺) 3、前:乃前曰(名作动,上前) 4、舍:舍相如广成传舍(名作动,安置住宿) 5、间(jin):间至赵矣(名作状,从小路) 6、廷:卒廷见相如(名作状,在朝堂上) 7、毕、归:毕礼而归之(使完毕、使回去) 8、刃:左右欲刃相如(名作动,杀) 9、西:相如奉西入秦(名作状,向西) 10、严:严大国之威以修敬也(形作动,敬重) 11、急:大王必欲急臣(形容词使动,使急,逼迫) 12、衣(y):乃使其从者衣褐(名作动,穿上) 13、先、后:先国家之急而后私
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