六年级科技发展利大于弊

1、六年级科技进展利大于弊 科技进展究竟是进展利大于弊仍是弊大于利呢 辩论词 .预备辩论材料的你是不是仍在苦苦查找呢 .下面是搜集整理的六年级科技进展利大于弊 辩论词 ,欢迎阅读；更多资讯请连续关注辩论赛栏目 . 人类将步入信息时代,网络越来越剧烈地介入我们的生活,越来越贴近我们学校生；学校生上网究竟是利大仍势必大呢 弊；我将从 3 个方面来阐述我方观点：.我方坚信：学校生上网利大于1. 必要性；这是一个学问经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和 爆炸,将来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步 伐,作为 21 世纪主力军的我们,必定要能更快地适应这个高科技的社会,要具 有从

2、外界快速、准时猎取有效科学信息的才能,具有传播科学信息的才能,这 就是科学素养；而因特网恰恰适应了这个要求；邓小平爷爷不是说：运算机要 从娃娃抓起 吗. 2. 有用性；网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不 竭的 富金山 ,谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得；你可以从中最 快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的学问,并敏捷地运用课内学问,促 进思维的进展,培育学校生的制造力；上网仍可以超越时空和经济的制约,在 网上接受名校的训练,有什么问题,你也尽可以随时通过网络得到老师的指 导；而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展现、语言解说等多媒体内 容,使得学习变得轻松、好玩

3、,这可是任何教科书都不行能具备的哦 . 另外,网络上以英语的使用率和内容为最多,分别为 地去学习英语,这莫非不好吗 . 84%和 90%,这将会促使我们更积极3. 现实性；每所中学校建立电脑教室,普及网络学问,推动学校生家庭上 网,实现远程训练与学问共享是为了培育学校生学习和应用信息、技术的爱好与意识,培育我们猎取、分析、处理信息的才能,这已成为势在必行了；再看 看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,王老师不也建议大家多多去学校1的网站看一看吗 .班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗 么要建这些网站呢 . .假如上网不好,为什的确,作为一种新生事物,我们信任,网络存在着一些弊端,但学校生处 在

4、学校的训练之下、在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具；21 世纪将是信息时代,我们将会是祖国将来的栋梁；明白和把握运算机网络学问,就是闯荡将来信息时代的最强有力的武 器；让我们信任,我们今日所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将 会获得回报；所以,我再一次陈述我方观点：学校生上网利大于弊 . 人类的生存方式, 20 万年前与 10 万年前相比,不会有太大的转变 ;302022年前与 2022 年前相比,不会有太大的转变;62022 年前与 52022 年前相比,不会有太大的转变；但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与 12022年前相比,也

5、已完全不一样；是什么推动了人类历史的进展 .是什么让人类开头了新的生存方式 . 我说,这便是科技,是科技的进展才推动了人类的进程,是科技的进展才使人类有着这崭新又美好的生活；纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的进展 .回首过去,看四大创造,独具鳌头 妙; 窥本草纲目,东方巨典; 观天文历法,为之赞叹 ; 览赵州拱桥,设计精 ; 瞻圆周率值,七位小数 ; 眺丝绸之路,进展经济 ;端青花瓷器,扬名海外；科技进展是强国之路,科技进展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今日的幸福生活.没有科技,我们哪来的舒服的物质生活与精神享受 .没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号 .我们哪能穿上全棉衣服,我

6、们哪能住进高楼大厦 . 问,科技进展利大仍是弊大.毋庸置疑,当然是利大 . 作何说明 .不用说明 .中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在转变,科技每时每 刻都在进展；人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁 殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是进展 .假如是弊端大于利的话,那人类为什么都仍不约而同的挑选了进步 好. 2.只有进步才能使明天更美一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑 暗的；只要在不断的进步中,人类的生活才可以得到升华；人类是微小的,人 类是脆弱的,他没有巨大的身躯,没有牛似的力气,没有乌龟的硬壳；但上天 赐

7、予了人类一颗聪慧的大脑,一双勤劳的双手,人类没有坐享其成,而是挑选 了不断进步,才可以在今日站在了食物链的顶端；让我们把今日的生活和十万年前相比,我们是至高无上的 ; 把今日和几千年 前相比,我们是居高临下的 ; 把今日和几百年前相比,我们是幸福舒服的 ; 把今 天和明天相比,将来是美好光明的；几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机; 从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯 频谈天、鼠标一点尽知天下事；; 从海角天际变成了近在咫尺、视我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速进展的时代,一 个布满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时挑选了进展,挑选了进 步,也包括了全部人的不懈努力

8、,刻苦钻研,我们今日的日子时有多少辛勤的 科学家们用聪明甚至生命换来的；由于法拉第,我们生活的四周才布满了各种各样的电器 ; 由于达尔文、由于孟德尔,我们才可以更好地明白自己,认知自己 时珍,我们的生命才能得到保证；我们四周的一切,不都是他们给我们换来的吗 意,生活如此精妙,我们的平均寿命比古代提高了 家门,这不都是科进展给我们带来的好处吗 . ; 由于扁鹊,由于华佗,由于李.生活如此舒服,生活如此惬30 岁,探望亲友甚至不用出所以说,科技转变历史,我们探讨科技的进展利大仍是弊大是不需要质疑 的,由于就是利大 . 利大 . 利大. 你说科技进展带来了大气污染、你说科技进展产 生了白色垃圾、你说

9、科技进展形成了气温变暖 全部的事情不行能都是十全 十美的,越光明的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就肯定科技进展弊大 于利.“ 世异就是事异” 时代不同,所遇到的问题也不同,再说大气污染,各省 各市都推出了预防预案 ; 白色垃圾,统一处理 ; 汽车尾气造成气温变暖科学家们3也研发了太阳能汽车；看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电 池 环保节省的太阳能已经逐步进入千家万户,这不是科技在进展吗 . 虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技进展理念,无关痛痒,只 要有弊端,科学家们同样会想方法去解决,我们不能因噎废食,科技进展的步 伐一刻也不会停止；科技进展,无可厚非,就是利大,这个辨题

10、唯独的答案 . 就 由于科技始终在进步,科学始终在进展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理 的胡搅蛮缠都转变不了这个真理；假如你说科技进展弊大于利,请问,你能在 一周之内不坐车来上课,不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔 .你能在一周之内不看电视、不听新闻,不看报纸,不读书,不上网.你能在一周之内不吃研发的杂交水稻 .不吃面食 .不喝饮料 .不能不能,你不能也不行能能,由于科技已经和你息息相关,已经和你密不行分. 在请问,假如你给主席写信,说建议停止一切科研活动,大家是送给你鲜花,仍是那板专拍你 . 科技转变历史,不错的,没有科技进展,我们的生活是无法想象的,我们的日子是昏天黑地的,是科技进展救了我们,是科学把我们从水生火热的岁月挽救了出来；我们更应当怀着一颗敬畏之心去敬重他,怎能口是心非地说科技进展弊端累累 . 科技转变历史,学问转变命运；我们跨入了21 世纪,跨入了一个布满高科技的时代；科学转变了我们的生活,科学转变了我们的命运；“ 学问就是力量” ,我们中华人民共和国,脯.因我们的科技在不断的进展13 亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸 . 我们的科技在不断的进步