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文档简介
7 认识钟表学习目标1.在熟悉的生活情境中交流、合作，学会认读整时。2.通过观察、比较、讨论等活动，建立整时的概念， 会读、写整时。学习重难点重点难点特殊时刻的认识。会读、写整时。情境引入小朋友们见过哪些钟表？例题解读小红是什么时候起床的？121234567891011分针时针（又细又长）（又粗又短）当分针指向12时，时针指着几，就是几时。7时8时3时6时认读整时认读电子表时刻3时8时6时小 结认识生活中常见的手表像闹钟和手表这样的，钟面上有12个数，又短又粗的是时针，又长又细的是分针。像电子表这样的，表面上有两个点，点的左边是几，就是几时，右边是几，就是几分。整时钟面上的分针指向12，指针指向几，就是几时。随堂小测1.用两种方法写出钟面上的时间 。8时8:0010时10:002.爸爸，终于要回家了，他在电话里说是5时，下面哪个时刻，能够看到爸爸。
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