人体八大系统生病顺序

1、 人体八大系统病M序呼吸系统消化系统运动系统4书互駅舟缪内分泌系统命男性生殖系统神经系统泌尿系统人体八大系统发病顺序来源网络经临床和调查都证明，消化系统是所有系统中最早发病的。即消化系统是最早发生慢性病的系统。如果人体出现亚健康状态或者发病，首先是肠胃出现亚健康状态或发病，然后逐渐影响到全身。不过，到了第五个系统开始，慢性病的发病可能出现全身性发生。经临床和调查都证明，消化系统是所有系统中最早发病的。据人体的功能及原理，人体的八大系统发病顺序可以简单列表如下：第一：消化系统消化系统是中隔一口腔二舌-1L一软腭畛咽一喉食升结肠一-回胆2胆总營十二指肠结肠右曲回盲瓣i盲肠阑尾_肠一-/肝f直肠一贲

2、门口贲门1V，说一幽门口胰管t?胰-十二指肠空肠盛H结肠左曲横结肠J降结肠III心艺Z状结肠一、消化系统包括口腔、咽喉、食管、胃、肠道、消化腺。二、原因：消化第一大关是胃，接着是肠道，如果胃和肠道受到损伤，就会影响食物营养的吸收，无法保证各个器官获得足够的营养成分，从而引发其他系统机能的衰退和病变。三、疾病列举：胃胀、胃酸分泌混乱、胃溃疡、慢性胃炎、十二指肠溃疡、肠道炎、痔疮等。第二：免疫系统中1免疫開官淋巴结周圈先天性免疫人体免疫系统薛性免疫结构性屏障（呼般逍結股）化学性屏陶（肖黴）免疫细胞白细腕）一、免疫系统有中枢免疫系统（出生前就已经有了）：1、胸腺2、骨髓周围免疫系统：淋巴结、脾和扁桃

3、体等（出生后才发育完成）中枢淋巴系统中的淋巴干细胞分化增殖成处女型淋巴细胞然后再运输到周围淋巴系统中免疫系统有免疫细胞、免疫组织、免疫器官构成免疫细胞：淋巴细胞、浆细胞和巨噬细胞免疫组织：1、淋巴小结（主要是B淋巴细胞）：没有生发中心的为初级淋巴小结有生发中心的为次级淋巴小结2、弥散型淋巴组织（主要是T淋巴细胞）淋巴器官：胸腺、骨髓、淋巴结、脾和扁桃体等二、原因：由于持续的营养缺乏，锌铁硒等无法正常吸收，免疫系统就受到伤害。三、疾病列举：易感冒、肩部酸痛、腰痛、淋巴疼痛、淋巴结肿大、皮肤黑斑、体质虚弱等。第三：呼吸系统上曲屮Conchasuperior、4K!如“诵帕舸一唯W屮Conchaoa

4、salisI厲甲C9fKMFa$ai5interior_ri勝CavilesuriSl一.ft壮-Palalurnmoll&、Pharynx审4fc販村dariHagothynodesCartilageonidoidEa_1-Larynlsuraepleurails圧卜*气供.Brenehuspriner対its&nisteTHeuravisceralis唧喉視Cayitas-plsuraiisb叶卿)Ubu5superior(Pulma拓砧ter|助W用Pleuracostis、牖梢程Pleuradi自phrgiriMi灼r副-Diapfiragnnam(&Lobwsinferior(Ful

5、mosinister)Fl皑朋殆ust?5lodiaptiramaEiGus一、呼吸系统包括鼻、喉、气管及支气管、肺、胸膜和纵膈等。二、原因：免疫系统受到损伤，呼吸气管受到堵塞，大量毒素不能通过呼吸道有效排出体外，蓄积于呼吸道薄弱地方，该系统开始出现肺功能衰弱、气管发炎、肺部出现垃圾堆积等。三、疾病列举：哮喘、肺炎、肺虚、肺结核、上呼吸道感染、下呼吸道感染等。第四：神经系统神经系统模式Diagramofthenervoussystem*删n.w和叩軻钟初Ml时吟肾上關神罐ti.flwnlur?申廈神观阳.创呱1乩Md!ifl-如9噪禅連nI7UndhijfiBdiig楓上肄经円強即沪年邓1|u

6、鼻iNisikiUn-也出汕R.iMtMUUteffiQiJUimWlOlfl.fWliifivIM四沽CfOlUr船俞內fll皮神瞬a.eusiflja舰msWUJi)辞昭外fll歳韩瓏n-.auunMteunidUiMiibwwft&ftaJiwduiiare.4ulltrl?A.J尺禅境h.ubu円11fltirUAMJlinEebLBOftiifMrtli*出、囲AL伸经n,QDurv|gr|mhliAHUdit府融棉经ft-pin*UJWffifikiJilBfl-llbhilifeft-IS浅挣厘rtp4r-mabimprTsla:神SKftSm.-diWiJIaifnri.iMa

7、iltiei怦慟上朋樽经ry.Cuf系je&whiiUimiis呼円柯ttJSA神鮭.HJUH4UIbriiicmirr*EJUndihiiKfltucrncuWLtuaDrttMiirnadiala肉直神轻fl.tu4hu*ni:-ihe-ilSTWfi上護樹绘n他iWUrii丛粘HI论旧正申神習ft.NUhui-肆0阳lyni抽阳H.pWWlfl41UduiAU九年级体育身体素质练习和游戏教案课型：复习课授课班级：901执教：张修发授课地点：操场课的内容重1、素质练习占八、2、游戏：难足球运球接占1、动作的数量和质量2、遵守游戏规则1、素质练习时的动作到位2、游戏的组织些初一学生模仿能力强

8、，具有了一定的学辨别思维和动手能力，注意力指向性情较强，并对素质练习动作和技能有一分定的认知，对知识的理解力有所增强,析具备一定的探索知识自主创新的能力。1、通过示范动作和模仿练习，让大多数学生基本掌握素质练习的方法知识和动作技术要领。目标2、学习游戏方法，巩固动作技术，掌握游戏要领。能标技目1、让学生懂得身体素质锻炼的价值与生活密切联系的实用意义，掌握技能。2、通过练习发展学生力量、速度、灵敏和柔韧等身体基本素质。3、通过游戏体验运动的乐趣和成功的喜悦德育通过学习和练习提高学生之间的团队协作、竞争进取精神，培养吃苦耐劳、渗透机智果断、勇于创新等优良品质，以及养成自觉主动锻炼身体的意识和习惯!

9、开始部分基本部分结束部分素质练习足球运球接力游戏场ffffffff地fffffffff设计fffffffffff，oofooffffffffffffffffffffffff00课的结构教学内容教师活动学生活动达成目标开始部分1、教学常规、整队、师生问好、查人数、看服装。安排见习生强调安全和汪意事项1、整队：立正、稍息2、向学生问好！3、宣布教学内容和目标4、检查服装、安排见习生5、口令洪亮、清楚1、学生四列横队站好。ffffffffffffffffffffffff图12、在体育委员的带领下站好队。做到快、静、齐。3、向老师问好！4、落实出勤，见习生请假。通过教学常规，培养学生遵守课堂纪律，听从

10、老师的指挥、服从安排的良好习惯。2分钟各1次小准备部分准备部分1、准备活动绕1个篮球场慢跑八圈；做徒手操1）头部运动；2）扩胸运动;3）振臂运动;4）体转运动；5）腹背运动；6）腰部运动；7）正压腿；8）侧压腿。9）膝关节。专项练习提踵练习1、让学生以两路纵队，在音乐伴奏下1、在体育委员的带领绕篮球场慢跑八下绕篮球场慢跑八圈；圈；2、成体操队形站位如2、指挥学生体操队形站立；3、要提醒学生的徒ffffffffffff手操动作幅度要舒ffffffffffff展、到位；4、发现、纠正错误动作。5、活动顺序由上及图2下，关节积极参与。3、在老师的带领下完6、师生起练习，成准备活动。做好准备。4、要求

11、：动作要舒展、连贯、协调、到位。预防受伤，做好充分的准备活动。1、通过准备活动、做徒手操来带动学生的积极性，将全身各关节活动开来，为学习接下来的内容做好准备，防止受伤。2、专项练习动作到位，有实效。6分钟2分钟8圈八呼10X2中中中上1、课的导入;“谈跑色变”语言谈话导入。2、提醒接下来的内容中，要注意听讲，听老师的指挥，强调安全，避免受伤。1、下肢力量素质练习：原地动作：直膝跳分腿跳屈膝团身、跳、转体跳行进间动作：并足前跳单足跳单足交换、跳、立定跳远2、速度素质练习原地动作：、摆臂练习高抬腿小步跑后踢腿、行进间动作：、高抬腿接20米快速跑今年接二连三的发生跑步猝死事故，同时很多学校运动会都取

12、消了长跑比赛项目，导致上述事情的原因是身体素质下降；这节课我教给同学们身体素质锻炼的方法，期待你的表现！“谈跑色变”大家谈，畅所欲言认真听讲；积极思考；调整心态；保持课堂纪律。1、2、3、4、身体锻炼要遵循：循序渐进、持之以恒、先易后难、量力而行的原则。1、讲解力量素质练1、认真听讲，积极思习的动作技术要考，发现问题解决问领，要求学生循序题；渐进。2、分组练习2、结合讲解进行示范直观。于3、结合哨声分组练习。/4、及时巡视发现错误动作，纠正错误动作。（如图3）/5、跳出节奏，突出#重点，分散难点。1、结合讲解做出示范，强调速度素质练习的重点和难点。/原地动作/2、强调安全，结合/哨声统一进行练

13、习。3、走到学生中间，及时发现问题，解决纠正错误动作。4、对学习有困难的学生给与帮助和指导。4、学生在教师的口令下分组练习。5、遵循学生生理特点,循序渐进的练习活动。1、通过课的导入让学生了解本节课所学内容的重要性，让学生重视起来。使学生对课的内容更加感兴趣，提高学习积极性，通过对下肢力量素质练习动作技术的学习，提高上下肢配合能力。增强下肢力量，提高力量、柔韧、耐力等身体素质，同时为接下来的内容学习做好准备。重占八、多讲几遍通过速度素质练习，掌握提咼速度的动作技术要领和练习方法，提高学生的下肢力量以及速度等身体素质，培养听从指挥、服从重复多次、后踢腿接20米快速跑、跨步跑20米放松小步跑20米

14、。5、动作到位，跑出节奏，力求上下肢配连贯。1、认真听讲，专心练习，提出疑问，解决问题。2、学生在教师的口令下有序练习。要求学生按统音乐节奏进行练习活动。3、同学间相互学习相互激励，相互帮助提高。4、学生行进间练习；（如图4）ffffffffffffffff图4安排的优良品质，养成自主锻炼的意识和良好的运动习惯。3、灵敏素质练习原地动作：、立卧撑行进间动作、倒跳、转髋走4、游戏:“足球运球”接力方法：把男女同学平均分成人数相等的四组，分别站在1、讲清灵敏素质练习动作的要领。1、按照要领结合示范2、结合要领给学生进行高效练习。做正确的示范。2、熟记要领，掌握技3、强调注意事项，术。确保活动安全。

15、3、循序渐进，先易后4、巡回指导学生。难，先慢后快的进行练习。4、学困生和小组长或者教师进行单独父流。1、认真听讲，明白具、体规则，遵守规则。强、讲清意事项规则，2、注意同学间的配合、强调注意事项。、传接棒的具体要求等。主裁教师作为游戏的3、不得违规，不得抢土裁判。跑，在规定的区域内完3、规则：成接力。每个人都要积极4、分组进行练习。如参与；图5在练习力里、速度素质的基础上发展灵敏素质，从专项特点出发，发展反应、平衡协调等能力。根据练习动作发展学生的灵敏素质。1、通过游戏“足球运球”，接力,让学生学会积极主动参与，并让学生奔跑能力，下肢力里在5分钟8分钟讲解2次练习1次大强度中上相聚15米平行接力时要求迎面游戏中得结束部分运动负荷预计反思线两端，听教进行，要求人到球师哨声进行足至【。球运球接力练习。以时间的多少记录名次。4、奖惩:用时最多的队伍进行5次立卧撑加转体跳，男360。、女180动作形式图5ffffffffffffffffffffffff到锻炼,2、提高学生的运球、控球能力以及团队合作拼搏精神。1、放松练习太极拳放松2、集合小结3、安置器械4、下课常规平均心律1、指导学生放松练1、在教师的带领下进习；教师领做太极行身心放松活动；拳2、个人进行简单的小2、对全班学生学结，模式：我学到习、纪律、德育等了，应该注意方面总结；的；3、布置课外练习；3、熟记课外练习作业。4、安排归