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文档简介
1、5.1 三角形的特性（1）5 三角形学习目标1.在观察、操作和交流等活动中，经历认识三角形的过程，掌握三角形的特性。2.认识三角形的各部分名称，能准确地画出三角形的底所对应的高。3.感受数学与生活的密切联系，发展空间观念。回顾复习你能找出图中的三角形吗？顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。1例题解读高底什么是三角形的高呢？从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。高底三角形可以画几条高呢？三角形的每条边都可以作为三角形的底。所以每一个三
2、角形都可以画3条高。底底ABC高底底底为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个？（小棒的长度都一样）2我摆来摆去，摆出的都是一种三角形。我已经摆出3个形状不同的四边形了！你发现了什么?稳定、支撑看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？我发现三角形不变形，具有稳定性。我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？我发现长方形很容易变形。小结三角形的特性ABC顶点底边角高定义：由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。特征：3个顶点，3条边，3个角。特性：三角形具有稳定性。随堂小测1. 画出下面三角形各边对应的高。（1）（2）底底底底底底形外高2. 举出生活中应用三角形稳定性的例子。3. 盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?四边形形
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