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文档简介

1、Word - 3 -开学教学工作计划 开学教学工作方案 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，新的机遇和挑战向我们走来，马上行动起来写一份教学方案吧。信任大家又在为写教学方案犯愁了吧，下面是为大家整理的开学教学工作方案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 开学教学工作方案1 一、指导思想 新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量。仔细备课上课，不敷衍塞责。 二、基本状况： 我镇现有六所学校，两个教学点，在校生总数为1080人，教学班共44，另有学前班7个。在职教

2、工115人，空岗教工12人，编制在本人调出的9人。 我校教育教学在全县排名为下游，特殊是教学质量，几年来县监测成果始终不抱负。 三、校情分析： 1、主抓教学的领导指数少，相对管理薄弱。 2、老师队伍老龄化，老师综合素养偏低，教学观念陈旧，严峻影响课程改革的效果，文化素养也相对落后，老师文化业务考试成果处于全县下游。这些老师多数是民转公，近年来的大中专毕业生就业较少，所以要转变现状需要加大培训力度，调整岗位练兵的频率、深度和广度。 3、管理硬，质量软，说明我们还有很大的进展空间，只要努力，就会有所提高。 4、教研和科研活动停留在 此处隐蔽3333个字的语言对课文进行解读，甚至“旁敲侧击”，以便拓

3、宽老师的思维和想象空间，让老师生发出自己的见解和感受。提倡老师自己去读、去感受，然后才是参考、学习、借鉴。 3、语文园地的教学。 （1）“我的发觉”。 名称已经显示出鼓舞同学自己思索、自己发觉的意图，在教学时不要包办代替，要让同学自主学习，主动发觉，并乐于跟同学沟通自己的发觉。老师还要鼓舞同学把这里发觉的识字方法运用于今后的识字学词之中。 （2）“日积月累”。 鼓舞同学积累好词佳句，并复习巩固生字。老师可以制造多种形式，激励同学主动积累词句。有些老师制造的每天三分钟背诵，是一个好方法。 （3）“口语交际”。 教材中八个口语交际的设计，既联系专题，又贴近同学生活，从而使同学有话可说，易于达到相互

4、沟通、提高口语交际力量的目的。 口语交际的教学，要重视创设情境，使同学入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，有的要提早布置预备工作。 依据教学内容，尽量模拟社会生活交际实际创设情境，形成良好气氛，让同学在这种情境气氛中产生交际欲望，自由无拘无束地参加。只有这样，同学的共性与制造思维力量才能得到充分的进展，从而提高教学效率，达到口语交际训练的要求。在口语交际教学中，老师主要是创设情境、激发爱好、勾起话题、点拨引导，放手让同学进行口语交际实践，不作过多的教导，更不要有过多的限制。课堂上，老师要全身心地投入，充分关注同学的学习状态，留意观看和倾听，要在同学充分表达的基础上，赐予点拨订正，规范同学的口头语

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