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文档简介

1、Word - 14 -学校开学第一课教案(数学、体育、信息技术、音乐) 三、介绍本学科的相关要求 问题1:上课前要做哪些预备?怎样疼惜书本? (一)学习用品 1、课前预备好学习用品放在左上角。(支配检查组长) 2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的笔。 问题2:课堂上留意哪些纪律?在老师办公室留意哪些纪律? (二)学习纪律 1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行) 2、乐观发言,声音洪亮,表达完整。 3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。 4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”,得到允许后方可进入。 6、在老师办公室不得任凭讲话,排队三人

2、以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。 7、做作业独自完成。争辩、请教同学等同抄写,在家不会写可以问家长,家长也不会的注明缘由可不写,在校可以问老师。 8、课间不得写作业(订正除外) 问题3:做作业应留意些什么? (三)家庭作业要求 1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。 2、每格写一行,做完一题空一行。 3、订刚要重新写,不得在原题上改;在练习册上可以直接订正,但要换一种颜色的笔。 4、答题用钢笔,字迹工整,争取做到洁净、洁净、不涂改。 5、班级姓名依据要求写在指定地方。 6、连线要用直尺,画图要用铅笔和直尺。 7、当天作业当天订正。全对直接交组长,有错订正经老师批改后

3、交组长。 8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成状况。 (四)课堂作业的要求 1、按时、按质、按要求完成作业。 2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次,在其次行写上几月几日、星期几,从第三行开头再写作业。 3、认真书写,字迹工整,争取做到洁净、洁净、不涂改。 4、每格写一行,做完一题空一行。 5、有错当天准时订正,养成检查的好习惯。 6、只用一种颜色的笔写作业。 7、凡是请假的同学,来校之后马上补作业并准时上交。 四、听故事悟道理介绍数学学科的学习方法 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩

4、摇摇头,老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答:“我想要你手中的钓竿。” 老人问:“你要钓竿做什么?” 小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。” 你们说,这个小孩是不是很聪慧? 重要的还在钓技。学习,不能只记住学问,更重要的是把握方法,形成力气。下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法: 1、保持一种良好的心态:当学习遇到挫折和困难时,不要退缩不要埋怨,信任自己会渐渐好起来的。 2、学会合理支配时间。确定要乐观的利用一些零碎的时间回忆的学问,假如错了或不知道了看看课本。 3、数学预习不能少。数学听不懂的重要缘由就是上新课时前边学过的学问还没有弄懂或者旧学问

5、已被遗忘了。而预习可以为上课做好预备,从而让同学能主动的听课,能带着问题听课。 4、听课要专注。人只有在专注时才能进入学习状态。 一要端正课堂学习的态度,尽快进入学习的状态。 (1)多思考,思考是数学学习方法的核心。 (2)多动手,关怀学习学问,运用做到融会贯穿。 (3)培育制造精神,所谓制造,就是想出新方法,就要不局限于老师、课本讲的方法。平常,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解。 二要乐观提问和回答问题,争取回答的机会。答得越多,学习的爱好也会越大。 (1)课后复习要准时。课堂上学会了的学问,课后还会遗忘,有时很快就遗忘。

6、因此,只有准时复习,才能降低遗忘,巩固所学学问,复习的方法是先看课本,然后再做习题,而做完作业后,归纳学问点和方法。 (2)选择一本适合自己的数学参考书:在把握好教材的基础上,认真争辩一本参考书,不必多,选择一本适合自己的,随着学习进度,认真研读就可以了。 (3)周末复习很重要:到周末,有必要对一周的学习内容进行总结和复习。 五、全课小结 少壮不努力,一生不给力!新的学期,新的征程。愿我们在慈化中心学校五班级四班这个温存幸福的小家庭里,欢快每一天,进步每一天,收获每一天! 2.学校开学第一课教案:体育 教材内容: 认真上好体育课。 教学目标: 1、引导同学知道体育是一门主要在室外上的熬炼身体的

7、活动课,通过参与丰富的练习活动,可以达到提高身体各种活动力气和增进健康的目的。 2、提高同学的乐观参与意识,能够和同伴乐观合作,友好相处。 3、了解课堂常规,培育同学形成良好的课堂练习秩序。 教学过程: 一、谈话: 小伴侣们从上学校起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么,什么是体育课呢?(同学争辩,依次发言)上过幼儿园的小伴侣确定知道,或者大家到操场看看,就会知道体育课是由老师指导大家做玩耍、玩球,或进行走、跑、跳动、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课,是熬炼身体的课。 那么,为什么要上好体育课呢? 小伴侣们都宠爱玩耍、玩球,进行各种跑、跳、投等竞赛活动,体育课是为了满足大家这种活动心愿的。

8、谁在体育课上能够认真、乐观地参与各种各样的练习活动,有刻苦熬炼、不怕困难的精神表现,他的身体确定会更灵敏,动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动力气确定会提高的很快;适应气候变化的力气也强,而且不简洁得病。一句话:上体育课是为了熬炼成健康的身体。 二、那么,怎样上好体育课呢? (1)不迟到、不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师请假。 (2)听到上课铃响后,就到指定场地集合,排队时做到静、齐、快。 上课应穿什么服装和鞋子? 小结:应穿便于运动的服装和鞋子。 小结:不佩带小刀等坚硬危急物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴围巾,不戴手套,不穿塑料鞋 小明练习前滚翻; 怎么突然摔倒了? 原来被自己口袋

9、里的小刀刺伤了。 小结:体育熬炼时千万不能带(同学回答) 三、在教室内练习排队(按座位组数) 四、小结: 以上老师给小伴侣讲的就是上好体育与保健课的课堂常规,期望大家今后都要做到。 3.学校开学第一课教案:信息技术 教学理念 本学期第一单元要求同学查找资料,并利用所查找的资料进行小报的制作,这就要求同学能娴熟把握word中艺术字、自选图形的应用,能对小报进行合理的排版。所以开学第一课我的定位是复习巩固课,复习四班级时word的学问点,如艺术字的插入与设置、图片的插入、小报排版与美化等方面的学问。 教学目标 1.艺术字的插入与设置。 2.图片的插入与设置。 课前预备 同学优秀作品 教学过程 一、

10、谈话引入 师:今日是我们的第一节信息技术课,看着大家兴奋的表情,老师想,你们寒假过得确定都很欢快,你们是如何度过的呢? 生:我和爸爸妈妈去海南了,那里很温存,我还去游泳了呢 生:我在家堆雪人了,我和小伙伴玩得可兴奋拉! 生:我在家看了几本好书,都是杨红樱写的,好玩极了。 生:我还放了烟花,太秀丽了 二、作品制作 1、观赏范例 师:看来我们同学的假期生活都很丰富,再来看看这些同学是怎么度过假期生活的。 (播放课件,呈现同学作品) 师:你也能像他们一样把这些好玩的信息写成文章与老师和其他同学共享你的寒假收获吗? 生:好啊(有些同学已经在跃跃欲试了) 2、美化作品 师:大多数同学都已完成了文章,接着

11、我们是不是该美化文章了,该如何美化好呢? (使用艺术字的标题、插入相应的图片、设置好环绕方式,设置文字颜色) 问:是不是我插入的图片越多、设置的文字颜色越秀丽,我的文章就更好了呢? 引导同学,合理地插入图片和设置文字颜色,考虑整体的布局。 同学美化文章。 师巡察教室,发觉问题准时赐予相应指导。 3、共享、修改作品 选择一些有代表性的作品呈现,让同学对同学们的作品作一些点评,并说说他们的作品各有什么优缺点,应怎样处理,进一步完善作品。 4、上交作品 提示同学保存作品并上交。 三、课后小结: 问:今日我们学习了什么?你有什么收货? 4.学校开学第一课教案:音乐 一、教学目标 1、通过视、听、唱、动

12、等学习活动,引导同学体验歌曲的意境美,学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。 2、引导同学参与以小组为单位的创编活动,使每位同学乐观投入音乐实践活动。 3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让同学感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜蜜,激发同学对江南的宠爱之情。 二、教学重、难点 1、指导同学快活地演唱歌曲忆江南。 2、引导同学乐观参与创编活动。 3、指导同学精确演唱一字多音处并学会用秀丽的声音背唱歌曲。 4、学习用轮唱、合唱等方法来演唱歌曲。 三、教学过程 (一)、激趣导入 1、观赏图片,配放音乐翠湖春晓 师:同学们,老师今日给大家带来了一组很美的江南六大古镇风景图,请你观赏后告知我,你

13、看到了哪些具有江南特色的景物?感觉怎样?想说些什么?(老师随机与同学互动仿照做各种动作或造型) 2、老师配乐朗诵诗词忆江南 师:唐代诗人白居易在晚年回忆江南美景时欣然写下了一首忆江南,请大家静静地听老师朗诵一遍。 3、同学配乐朗诵诗词 (二)、新授教学 1、老师示范表演唱 师:这么美的诗用朗诵还不足以表达它的美的意境,老师想把它唱出来、跳出来,请说出你的感觉。 教学效果评价:老师借助精致的道具和声情并茂的演唱、舞蹈,让同学直接形象地感受歌曲的旋律之美和意境之美。 2、同学再次观赏歌曲一遍。 3、请同学说说、唱唱自己最宠爱的和最难的一句歌词。师指导同学个别或集体唱一唱。 4、请同学试着将第一段歌

14、词连起来唱一唱。 5、老师讲解并示范演唱凹凸八度的两句“忆江南”的唱法,同学模唱。 6、同学唱其次段歌词。 7、请同学为最终一句“忆江南”设计力度记号以表达对江南美景的留恋之情或见到江南美景时的感动兴奋之情。 8、请同学完整地背唱歌曲一遍。 9、请同学为歌曲设计速度,心情,并有感情地演唱歌曲一遍。 (三)、表现歌曲 1、请同学自主合作创设小桥、垂柳、鲜花等造型和划船、摇橹等动作。表现歌曲意境。 师:同学们,你能与同学合作用身体动作来表现一些江南景物的造型吗?谁来表现轻拂的垂柳?弯弯的拱桥?轻轻地划船?请你按自己的爱好与同学自由组合创编。 2、师生互动合作表现,自由穿梭在各种“造型”中,边做划船

15、动作边演唱歌曲 教学效果评价:通过让同学合作创编、师生互动等音乐活动让每个同学依据自己的力气与爱好都自主、乐观、欢快地参与到音乐活动中去,激发同学的想象与制造力气,同时将本课推向高 潮。 3、老师二度范唱,创新表现歌曲。 师:同学们创编的真好,老师把这首歌也变一变,唱一唱,请你听听里面有哪些不同的演唱形式?(轮唱合唱) 同学学习轮唱歌曲。 (四)、拓宽观赏 1、观赏江南丝竹乐水乡美 师:今日我们用齐唱轮唱合唱等形式初步学唱了一首很美的江南曲忆江南,其实江南的音乐还有很多,有以江南丝竹为代表的器乐作品,有以民歌小调为代表的声乐作品,还有以苏州评弹越剧锡剧等剧种为代表的戏曲作品,今日,老师要向大家

16、简洁介绍一下“江南丝竹”(出示名词简介) 2、师生共同观赏一首江南丝竹作品水乡美并观看江南丝竹演奏图片。甜蜜,请同学思考乐曲的旋律有何特点? 3、师生共同观赏后总结江南丝竹乐的旋律特点。 4、观赏江南舞蹈水乡童谣、莲湖童趣的片断。 5、师生共同观赏后总结江南舞蹈的特点。 (五)、课堂小结 师:同学们,今日我们从诗歌舞等几个方面初步了解了江南的美,知道了我们的江南水乡不仅景美,乐美,而且歌美,舞美。让我们为生在江南,长在江南而傲慢,让我们为使它变得更加秀丽而一起努力,让我们再一次深情地说一声“我爱你,美江南。” 5.学校开学第一课教案:音乐 教学目标: 1、在新学期能够以乐观的学习态度投入到学习中去,并用昂扬的爱好参与学习。 2、生疏新学期音乐课的要求,并能够有意识的遵守,以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。 教学重点: 养成良好的学习习惯 教学过程: 一、师生相互问好,拉近彼此的距离。 二、师生共同演绎节目,同学表演,老师表演,增进彼此感情,与孩子打成一片。 三、叙述新学期音乐课要求: 1、按时按挨次进入教室,不迟到,不早退。 2、进入教室不得高声喧哗打闹,保持安静状态。 3、认真保持教室卫生,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。 4、课堂上发言乐观有序,有礼有节,争做文明学校生。 5、做到疼惜公共物品,轻拿轻放,损坏照价赔偿。 6、上课保持

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