《化工专业英语》课程教学大纲

1、PAGE PAGE 6化工专业英语教学大纲课程编号：02150331课程性质：选修课程名称：化工专业英语学时/ 学分：32/2英文名称：Professional English in Chemical Engineering考核方式：闭卷笔试选用教材：化学化工专业英语 刘宇红 中国轻工业出版社化学工程与工艺专业英语胡鸣，刘霞 化学工业出版社大纲执笔人： 先修课程：大学英语、化工原理、无机化学、有机化学大纲审核人： 适用专业：化学工程与工艺及相近专业教学目标通过本课程学习,学生全面掌握化学化工专业英语的特点，构词法规律，词类转换、句子成分转换的翻译方法，被动语态及后置定语的翻译方法，掌握化学化工

2、相关知识的常用专业词汇，能够阅读、翻译相关专业文章并理解相关专业知识，掌握流程图、表格、柱状图的科技英语翻译方法、写作技巧和常用句型，并能用专业英语进行简单写作，使学生具备以下能力：目标1：理解并掌握化学化工专业英语的特点，构词法规律，词类转换、句子成分转换的翻译方法，被动语态及后置定语的翻译方法，掌握化学化工相关知识的常用专业词汇，使学生能够借助词典阅读和翻译本专业英语文献，能在跨文化背景下进行基本的沟通和交流，并能用专业英语进行简单写作。（10.3）课程目标与毕业要求的对应关系教学目标目标内容指标点解释毕业要求目标1理解并掌握化学化工专业英语的特点，构词法规律，词类转换、句子成分转换的翻译

3、方法，被动语态及后置定语的翻译方法，掌握化学化工相关知识的常用专业词汇，使学生能够借助词典阅读和翻译本专业英语文献，能在跨文化背景下进行基本的沟通和交流，并能用专业英语进行简单写作。10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能够就化工专业问题，在跨文化背景下进行基本的沟通和交流毕业要求10.沟通三、教学活动对教学目标支撑矩阵教学活动课堂讲授分组讨论考核方式目标1作业、考试四、教学基本内容一级知识点二级知识点目标支撑说明达成途径学时目标1科技英语翻译方法概论理解科技英语的特点，掌握科技英语构词法的规律，掌握句子成分转换的译法，掌握被动语态及后置定语的译法作业、考试6单词句子专业文章阅读（选读）

4、原子和离子半径（Size of Atoms and Ions）掌握相关的常用专业词汇，掌握科技英语的翻译方法和技巧。作业、考试22金属性（Metallic Character）氧化还原反应（OxidationReduction Reactions）有机化学简介（Introduction to Organic Chemistry）醇（Alcohol）醛和酮（Aldehydes and Ketones）羧酸衍生物(Derivatives of Carboxylic Acids）大分子（Macromolecules）传热（Heat Transfer）干燥的基本概念（Basic Concept of

5、Drying）蒸馏（Practice of Distillation）专业英语应用流程图描述掌握相关的常用专业词汇，掌握流程图、表格、柱状图的科技英语翻译方法、写作技巧和常用句型。作业、考试4表格、柱状图描述合计32注：表示重点内容，表示难点内容，*表示选讲或自学内容。课外时间为课内时间1.5倍。五、教学方法与考核方式（一）、教学环节要求本课程的基本理论部分进行系统讲授。讲课的内容注意系统性和逻辑性。讲课时做到概念准确，重点突出，板书清楚，层次清晰，条理分明，并能承前启后，适当介绍实际应用的科研与工程实例。课程教学形式以课堂讲授为主，采用多媒体课件与黑板讲授相结合的教学方式，结合课前预习、课后

6、作业和课上分组讨论。每一节都进行复习与总结。本课程完整的教学过程包括：理论教学、作业两部分；理论讲解采用课堂教学方式，以作业形式完成习题的练习。（二）、教学方式 以课堂讲授为主，结合课内专题分组讨论，辅以多媒体课件。（三）、考核方式及成绩评定 本课程成绩由平时成绩、期末考试组合而成，采用百分计分制。各部分所占比例如下： 平时成绩占总评成绩40%，其中作业100分，占总评成绩40，平时作业评价指标见下表。平时成绩支持教学目标1。评价评分说明及方法权重平时作业平时作业布置时要尽量关注知识点的学习，平时作业和习题考核时则要求学生认真、独立、按时完成老师布置的作业。A (95分)：所有题目答题正确（允

7、许有少量错误）；B (85分)：80%以上题目答题正确；C (75分)：70%以上题目答题正确；D (65分)：50%以上题目答题正确；E (55分)：50%以下题目答题正确；F( 0分 )：未上交作业。占总分数40%期末成绩占总评成绩60%，采用闭卷考试方式，考核学生对所学知识点的掌握程度。期末成绩支持教学目标1。闭卷考试题型为专业词汇翻译、句子翻译、选词填空、写作等。平时作业与教学目标对应关系表教学目标作业1作业2作业3作业4作业5总计20分20分20分20分20分100目标12020202020100教学目标及考核方式对应关系表教学目标评价指标考核方式总贡献度及分值平时贡献度(40)期末

8、考试贡献度(60)期末考试分值分布(100)作业贡献度作业占比%目标1指标点10.34010060100100小计4010060100100分目标达成值=0.4（分目标作业占比分/分目标作业占比总分）+ 0.6（分目标考试分/分目标考试总分）六、持续改进本课程根据学生平时作业、考勤等情况反馈，对学生课业成绩进行中期检查，对可能出现不及格的学生进行课业成绩预警；根据学生期中教学检查座谈内容，改进教学中不足之处，并在后面的课程教学中改进提高；本课程根据学生期末考试情况反馈，改进教学。确保相应毕业要求指标点达成。七、教学参考书化学化工专业英语 刘宇红主编 中国轻工业出版社化学工程与工艺专业英语胡鸣，

9、刘霞主编 化学工业出版社参考资料：化学化工专业英语董坚主编 杭州：浙江大学出版社2. 化工专业英语刘庆文主编 北京：化学工业出版社3. 化工专业英语丁丽，王志萍主编 北京：化学工业出版社4. 化学专业基础英语魏高原主编 北京：北京大学出版社九、评分标准课程目标评分标准90-10075-8960-740-59优良中/及格不及格目标1：理解并掌握化学化工专业英语的特点，构词法规律，词类转换、句子成分转换的翻译方法，被动语态及后置定语的翻译方法，掌握化学化工相关知识的常用专业词汇，使学生能够借助词典阅读和翻译本专业英语文献，能在跨文化背景下进行基本的沟通和交流，并能用专业英语进行简单写作。能够准确记忆常用专业词汇，能够准确翻译句子并注意到被动语态的译法，能够准确阅读、翻译并理解专业文章的相关知识，能够用英语正确写作专业短文，无语法错误。能够记忆80%左右的常用专业词汇，能够基本准确翻译句子，被动语态翻译欠佳，能够基本准确阅读、翻译、理解专业文章的内容，能够用英语基本正确写作专业短文，有少量语法错误。能够记忆60%左右的常用专业词汇，能够基本完整翻译句子，但语言不通顺，少量翻译不出来，被动语态翻译欠佳，专业文章的阅读对内容大体了解，不能逐句都理解，能够用英语写作专业短文，但描述不清楚，有较少语法错误。只能记忆少量的常用专业词汇