幼儿园小班第学期保育员个人工作计划

1、幼儿园小班第学期保育员个人工作计划幼儿园小班第二学期保育员个人工作计划1新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期的个人工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。培养幼儿良好的行为惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的研究惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为惯。1、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。2、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地

2、指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3、继续培养幼儿的自理能力：教幼儿研究穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。4、在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注，及时帮幼儿盖被子等。二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿

3、的一些不良惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动惯。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。四、坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。五、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认

4、真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好惯。幼儿园小班第二学期保育员个人工作计划2新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自等良好个性心理品质和行为惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的.工作，特制定了本学期的工作计划。一、指导思想1、以学园工作计划为目标，认真贯彻纲要精神，认真研究党的教

5、育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治研究活动，努力提高自己政治素养。2、严格遵守保育员的职业守则，认真研究保育知识，不断提高保育质量。二、主要工作1、清洁卫生惯养成饭前便后及手脏是洗手的惯，研究自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好进餐惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，研究独立，有序的脱穿衣服，

6、鞋袜及所放的固定位置。4、良好研究环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的研究环境是我的责任和义务。5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。7、团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结

7、一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。8、提高自我素质多方式、多途径研究，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力研究，积极进取，开拓创新。幼儿园小班第二学期保育员个人工作计划3新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治研究，坚持把理论同实际相结合，从我做起

8、，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的研究惯。让幼儿在一日各项活动中

9、养成良好的行为惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿研究穿脱衣服、鞋袜，练整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭

10、味，节约水电，并培养幼儿节约的好惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。第二学期小学教育工作计划1快乐的寒假过去，我也重新投入到繁忙的工作中，经过上学期的不断请教，我积累了些许经验，但是需要研究的东西还很多，面对新的挑战，不能有丝毫的退缩，因此我根据学校的总体要求、班级的情况、自身的情况，制定了以下班主任计划：一、常规教育方面常规教育对于小学生尤其是对低年级的孩子来说特别重要，因为低年级的孩子自制力普遍较差，再就是经历了孩子们喜欢的寒假，学生们

11、原本良好的常规惯已经大不如前，因此新学期伊始我决定先从学生常规抓起，并且内容要近一些、小一些、实一些。使他们拥有良好的常规惯，从而为今后的研究生活打下良好的基础。继续利用班队会的时间研究小学生守则和小学生日常行为规范继续让学生明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的研究和生活惯。还要利用班队会时间充分调动学生的积极性，使他们能够在日常的研究生活中严于律己。继续设立“绿色监督岗”，将学生进行分组，并且投票选出每组的“绿色监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“星级小标兵”，并在绿色小精灵展示台中给予适当的奖励，对表现不够好的学生，及时进行

12、点拨、指导，加强教育，对于改进很大的学生颁发“进步规范奖”，在班级给与表扬，并且在“绿色小精灵展示台”中得到体现。每月还要总结评选出“班级规范之星”。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班队会，利用班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，加强学生的爱班意识。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、积极发挥各项活动中的教育阵地的作用，如操场及教室走廊的各种刊板、宣传画等，让学生留心观察研究，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。或者采取班级故事会的方法，让学生讲讲发生在自己身上或者身边的感人故事等活动，对学生进行

13、思想教育。5、另外，对于学生的书写及读书的姿势，一定要严格要求，书写时候严格做到“三个一”，读书时要做到姿势端正，精力集中。同时采用安排“小监督员”的方法进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助，提倡学生买字帖练字。二、组织和培养班集体（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我要在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，因为奋斗目标的实现，可以使班集体达到巩固和发展。同时还要引导学生形成良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆

14、论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。（2）选拔、培养和使用班干。注意选拔培养班级的积极分子，继续发挥“班委会”的作用，让学生自己管理自己。并且要改变“班干终身制”，实行“班干轮换制”，定期民主评选出自己心目中合格的班干，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。从而是这些小干们成为我的“左右手”，协助我搞好班级的各项工作。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律引导学生制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动

15、力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。对于表现好的同学以颁发“自制小笑脸”方法给予激励。2、课间纪律课间是学生最想释放自己的时间，可能会出现一些不和谐的音符：跳楼梯、滑楼梯、大声喧哗、随意疯打闹等。因此要制定课间的纪律守则，同时针对学生的年龄特点，采用向学生推荐课间小游戏的方式，如“跳皮筋、唱儿歌”等活动，使学生既健体又受教育，丰富学生的课间生活。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，如不能到施工现场玩耍，不要乱动施工工具等。从而给整个校园带来活跃轻松的气氛。3、路队纪律根据学生的具体情况，每天中午和晚放学时

16、，亲自护送班车和走路队回家的同学，根据学生的居住地分成两小队，每队设立两名路队长，前后各一名，负责监督排路队情况，每天定时向班级汇报路队情况。并对学生进行安全教育：乘坐班车时候要礼让三先，不要拥挤，走路回家时，一定要靠右边行走，需要过马路时一定要看好四周有没有危险车辆，确定安全后方可通过等。将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。4卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活惯，还能创设一个良好的研究环境。（1）个人卫生：要求衣着整洁，饭前便后一定要洗手，不随意吃垃圾食品，严格杜绝病从口入，同时自己的书包物

17、品做到摆放整齐，桌箱物品摆放整齐，并且定期清理桌箱，佩戴的红领巾以及小黄帽一定做到定期洗净。班级卫生委员随时注意监督检查。（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、学生特长发展方面每个同学都有自己的“闪光点”或是“拿手绝活”，因此作为班主任，我想利用问卷调查、互相推荐，家长荐举，同时自己平时多认真观察的方法，对学生特长进行发掘，使学生的特长能够得到充分发挥，得到进一步的发展。哪怕是学生有点滴的成绩都给与表扬鼓励，因此，在班级开展各种活动。如：文明小标兵评选、书

18、法之星、晨诵之星、古诗词朗诵高手、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自心。另外，充分利用好金星展示台，加强管理。将表现好的同学的照片贴在“小荷才露尖尖角”的展示台中。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的金色的童年。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是研究差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对于这样的学生，持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自

19、尊心和自心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作对症下药，首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生研究成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。我认为班主任的工作的确是一门学问，是一门艺术，而要掌握这门艺术的精髓，不经历时间的历练是远远不能达到的，因此在今后的工作中我一定要博采众长，多学多问，取长补短，要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，时刻怀有一颗感恩之心，找到开启学生心灵的钥匙，争取让我的班级和我班

20、的学生能发展的有声有色！如有什么不足之处，欢迎领导和各位老师给予批评指正。第二学期小学教育工作计划2一、指导思想认真研究、贯彻执行学校工作计划，在市、区电教中心的指导下，积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园网站建设，图书馆建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究息技术与课堂教学整合，不断研究和总结以提高我校的现代教育技术工作管理水平，凸显学校现代教育技术特色。二、具体工作（一）进一步推进教育息化研究环境建设，提高学校现代教育技术应用水平。本学期将继续加强对学校教育技术设施、设备的规范管理，夯实实验、图书馆、教育

21、技术后勤服务设施维护与安全、清洁管理体系，继续抓好全员岗位培训与工作研讨，充分发挥各室负责人的主体管理作用，强化对各室的工作指导、工作考核与奖励；强化抓重点与专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强有力支撑，使图书馆、实验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源。进一步加强学校网站，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁。本学期进一步挖掘校园网的功能，调动各门各教研组参与校园网建设，鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与研究的氛围。使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。加强网络安全管理

22、，严防黑、黄等有害息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。（二）推进学校教育息资源建设，为设备效益的充分发挥提供基础本学期将进一步加强网站平台建设。一是将优质资源拿来为我所用，安排专人对这些优质资源进行研究关注，适时对全体教师进行培训，方便教师使用，并由教务处及时统计使用情况。二是校内资源建设，及时搜集教师的教案、课件，组织有关人员进行甄选，把有特色的教案、课件放在学校公共网络平台上，进一步完善学校资源库建设，资源共享。但大家也知道资源库的建设困难重重，好在本学期武进区电教中心推出了优课数字化教学系统，我们期待这个平台，希望通过两者的结合

23、，发挥息化设备的最大效益，促进学校息化的跨越式发展。（三）加强培训交流，提高学校教育教学质量的水平。继续合理安排相关教师参加各级息技术培训工作。做到培训时有记录，有反思，注重过程与经验的“分享”。一是参加上级门组织的网络管理人员、计算机教学人员和息化骨干教师等培训。二是要重视和加强校本培训。通过组织培训不断提高教师的息化的理论水平和工作能力,使教师能够把息技术与学科教学有机结合起来，提高教学效率。积极进行现化教育技术研究与指导，着力开展现代教育技术的应用性研究，提升教师应用现代教育技术的层次和水平。并积极参加各级各类教师教育技术应用竞赛活动，以赛促培，以赛促用。重视息技术与学科课程的有机整合。

24、结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索息技术环境下新型教学模式和新型研究方式，促进学校息化走向深入，从而全面提高教育质量。并组织教师撰写和实施更多的研究性研究的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参与市组织的各项评比。注重息技术教育的普及，抓好息技术学科的教育教学。要求息技术教师期初制定“息技术学科教学计划”，严格按规范上课，组织学生参加各项比赛。5、积极做好学校微的推广和使用工作。（四）以社团建设为抓手，提高学生的息素养深入研读xx省义务教育息技术课程指导纲要和新教材，进一步把握好义务教育阶段的息技术课程目标，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施能力。针对新版教材在实施过程

25、中出现的重点和难点问题开展专项研究。切实加强常态课研究，引导教师在日常教学中开展改善课堂教学的措施与策略的有效性研究，不断提升学科教师自身的科研能力和教学水平。在学科教学中，倡导师生互动、思维充分、学生息素养得到发展的高效益课堂教学模式。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究，引导教师夯实知识基础，促进教学智慧的生成。搞好竞赛活动，不断激发学生参加息技术活动的积极性，提升息素养。开展好电脑制作活动和息技术应用能力竞赛的培训和辅导工作，并通过参加区培训、讲座、交流、研讨等形式的活动，进一步提高学科教师的进行社团活动的组织与辅导的能力与水平，从而进一步提升和培养学生的息技术应用能力和素

26、养。第二学期小学教育工作计划3继续贯彻落实北京市教委关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见和中小学各学科德育指导纲要，营造良好的全员育人氛围，全面提升学生的思想道德素质。以公民教育为重点，以“养成教育”为基础，以开展年级德育实践活动为特色，增强教育工作的感染力与实效性。1德育管理：认真落实北京市教育委员会关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见及学科德育指导纲要，树立德育课程意识，做到全员、全过程育人。结合国家、地方、校本等三级课程内容，丰富德育的内容、过程、方法，凸显西师附小德育工作特色。落实学校德育管理规章及细则。继续探索、完善、实施科学评价班主任工作机制。改进学生为教师写评语的

27、方式，培养师生的民主意识，构建和谐的师生关系，促进师生和谐发展。 建立学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，做到“三个走”：即学生走出校门、家长委员会成员走进校园、教师走进家庭。将北京市中小学生社会大课堂活动与年级教育实践活动、校内外实践活动相结合开展学生社会实践。开展家长开放日暨“德育开放日”的展示活动。加强年级组、班级德育工作的管理，认真贯彻执行西师附小德育教育系列纲目，在过程中不断修改、完善。认真开展“小学生综合素质发展性评价的研究”课题的研究，根据各年级德育实践活动的开展，尝试开展学生实践活动能力的评价研究。做好数字德育的开发与建设，利用学校站，推广班级网页活动，宣传学校德育工作，建立

28、学校数字德育网络。2德育队伍建设认真贯彻执行德育岗位职责，发挥德育中心组的作用，坚持各层面的例会制度，增强德育工作实效性。认真开展班主任校本培训工作，继续推进区、校班主任“牵手工程”，初步尝试建立校级班主任工作室，促进班主任队伍的专业发展。增强德育队伍的科研意识和研究能力的培养。3教育内容 以建国六十周年和改革开放三十周年为契机，深入开展爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育，培养学生的社会责任感和民族精神。 开学典礼，上好爱国主义教育第一课。 利用传统节日引导学生继承传统美德，培养学生的社会责任感和民族精神。利用教育契机，在活动中渗透民族团结教育。 巩固和深化奥运文明礼仪教育成果，继续深入开

29、展青少年公民教育，培养“具有文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年”，指导学生做合格公民。继续开展“让研究成为惯 让文明成为惯 让健身成为惯”的教育活动。 积极推进北京市中小学生社会大课堂建设，结合本校工作特点，帮助学生通过校内外的实践活动，丰富研究体验，实现公民意识的养成、行为能力的提升。结合我校德育教育系列纲目年级教育实践内容，开展内容丰富的实践活动，让学生在社会大课堂中了解国情、感悟责任、增长能力。在实践活动中，要制定明确的目标，有实施过程的体现，尝试有效的监测评价。 加强班级管理的规范化和班级文化建设，进行班风、班貌的互评，进行表彰。4心理教育 坚持心

30、理教育以人为本。从学生的心理需要出发，从老师的实际工作出发，开展学校心理教育工作，营造和谐育人氛围。 继续贯彻落实中小学心理健康教育指导纲要，将心理健康教育融入到日常教育教学活动之中，促进学生健康成长。 继续执行心理小屋“六有”制度，开展心理咨询活动及青春期教育，形成可持续发展。5法制、安全教育以关于进一步加强中小学法制教育工作意见为指导，认真贯彻中小学人身伤害事故预防处理条例，进一步加强安全法制教育工作，增强公民意识。 研究学生作为教育主体的法制教育途径，继续开展每月一次的法制安全教育。 了解学生对法律常识的掌握程度，按照西师附小德育教育系列纲目中法制安全教育内容，探索按年级分阶段进行安全教

31、育的内容与方式，有针对性地对学生进行法制教育，让学生知法、懂法，强化守法意识，增强学生自护、自救能力。6加强品德与生活、品德与社会、思想品德课的教学管理 由年级组长统一管理，每月检查备课笔记。 发挥好德育课程主渠道的作用，认真研究品德课教学与养成教育、民族团结教育的结合点，挖掘教材中的教育内涵，增强实效性。 完成好品德与生活课题研究。7进一步落实科技、艺术、劳动教育 落实教育学校艺术教育工作规程及其细则。在教育活动中加强美育渗透，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养学生欣赏美、体验美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造热情，全面提高素质。认真研究新颁布的西城区

32、学校科技教育活动评估方案和学校艺术教育发展规划。成立科技、艺术、劳动核心领导小组，加强学校科技艺术工作的管理指导。准备接受区艺术教育特色校的验收。积极组织学生开展“北京市艺术节”西城赛区的选拔活动和校艺术节活动。加强兴趣小组的管理、监控，提高兴趣小组活动质量。 利用劳动课主渠道，对学生进行劳动意识、技能培养，落实劳动教育各项目标。努力提高科技教师的指导创新能力，培养学生的创新精神与实践能力。 每学期由少先队大队组织出23期壁画，进行美育、劳动教育实践。8少先队工作 加强辅导员骨干队伍的培养，通过参加区少先队辅导员基本功大赛，提升辅导员的整体素质。 结合改革开放三十周年和共和国六十华诞等教育契机

33、，结合我校少先队工作实际，开展丰富多彩的少先队主题教育活动。 抓好少先队基础建设，弘扬红领巾文化。 加强少先队理论研究工作，探讨新时期少先队工作的任务与方法，真正实现“科研兴队”。 开展好一年级入队工作。第二学期小学教育工作计划420 xx20 xx年第二学期开始了，在学期开始之前，学校就已经提前制定好了适合我们学校的教学工作计划。在上学期期末考试中，我们学校取得了优异的成绩，这是大家最感到高兴的事情。所以在这个学期，我们将会在上个学期的基础上，更上一层楼!要不断的进步，不断的前进，才是最好的，特制定20 xx20 xx年第二学期小学教学工作计划，相这一切都是属于我们自己的努力成果，希望大家能

34、够做好!一、指导思想：坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，不断探索教育学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。二、重点工作：(一)加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。1、完成上级各教育门要求完成的教科研工作任务。2、加强理论研究培训，提高大家教科研工作计划的理论水平。3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按计划扎实开展课题工作。按市教研室要求，课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨23次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨

35、展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作，按上级教科研门要求按时上交各种资料。4、认真积极做好课题分课题的结题工作。(二)加强教师队伍建设，继续提高教师整体素质。1、坚持以人为本，关爱学生。每位教师都要做到尊重学生、善待学生。弘扬高尚师德，力行师德规范，让广大学生在爱的熏陶下健康成长。2、以自学和集中研究相结合的形式，进一步研究新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容;研究学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上研究等形式，不断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成至少10

36、000字的读书笔记。3、本学期学校组织进行骨干教师讲坛活动，4份、6份的第四周各开展一次。4、根据上级门或课题要求，继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用能力。5、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要研究先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式，激发教师思维碰撞，促进教师共同提高;教研组长要认真履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。6、重视对青年教师的培养，开展青年教师拜师活动，组织青年教

37、师与骨干教师、教学能手结对子，通过骨干教师教学能手的听评课指导，促使青年教师的业务水平不断提高;支持教师参加各种培训班的研究，提高业务理论水平，掌握现代教学手段和教学方法。7、继续完善教师自我发展规划、历年的教学成绩、教科研成果、继续教育情况等为主要内容的教师个人发展档案，为教师的自我发展提供服务。8、积极鼓励和组织教师采取走出去的方式，积极与邻校以及区外进行交流，有针对性地进行教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经验，提高教学水平和教学质量。9、加强教师基本功训练，特别是教师书写水平和普通话水平的提高，要求教师上课必须用普通话，以积极的态度参加和迎接第二类语言文字城

38、市达标，同时要重视对学生书写方法的指导、书写惯的培养以及普通话水平的提高。(三)加强常规管理，提高教学管理水平。1、课程管理。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探索，尤其是综合实践学科校本课程的开发和研究。2、计划管理。学校各项工作都要有计划，建立教师、教研组、学校三级计划管理体系，加强计划性，克服工作中的随意性。3、制度管理。完善教学常规管理制度，落实教师的作业布置与批改常规和学生的研究常规，使制度成为规范教学行为的保证。4、过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对教师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，及时发现问

39、题，指出问题，纠正问题。教导处要不定期的进行抽查。按计划完成实验教学。开足开齐原计划的实验课程，坚持实验课前先实验，实验课后作整理资料的原则，完善实验教学的思路指导实验教学工作。5、教研组管理。健全学校教研组管理制度，规范教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，规范各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进行评价与奖励。6、听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期教师间相互听课至少完成40次的听课任务，教研组长至少20次。其中要求听本校教师的课不低于三分之一。同时继续执行校委会成员包组听评课制度，要求包组的

40、校委会成员至少对所承包的教研内的教师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的研究和研究，同时发现并及时反馈、解决问题。7、教学分析管理。明确教学分析是教学过程的一分，是提高教学质量的必要一步。强调每一次考试分析的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实教师的教学质量分析工作，认真做好单元监测、期末的质量分析，及时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。8、学生管理。继续加强学生良好研究惯的培养，继续发挥评价的导向与激励职能，引导学生全面发展和主动发展，调动学生研究的主动性和积极性。只有这样，才会在日益激烈的竞争中脱颖而出，只用这样，才会在新课改中做好这一切，做到时刻的前进，

41、时刻的为我们的国家教育作出自己应有的贡献!我们一直以来的目标就是不断的努力和不断的进步，这些都是我们必须要做好的。我们的前进的轨迹指导着我们，只有这样，我们学校教学工作计划才会做到最好，我们一定会迎来一个美好的将来的!第二学期小学教育工作计划5在各级领导的正确领导下，为了更好地将远教设备应用并服务于教育教学之中，促进我校教育教学质量再上一个新台阶，现结合我校实际制定如下远程教育教研工作计划：一、领导高度重视，教师积极配合。我们全体教师将提高认识，本着对党、对人民负责的态度，科学实施，管好、用好设备。确保高质量、严要求、高标准地完成任务。二、加强业务培训，提高全体教师应用水平我校将采用不定期培训

42、的方式，对所有教师进行培训，大力开展面向全体教师的业务培训，提高所有教师应用现有设备进行教育教学的能力。本期要求教师利用远教设备进行授课不少于10次。三、开展多种形式的教研活动，不断提高全体教师的应用水平。现结合我校和特点和实际，对本期我校的教研活动安排如下。1、积极组织教师进行各项培训，提高应用能力，带动全体教师充分利用远教资源。2、在本片区内各学校间形成远教，校与校之间互相帮助互相研究，共同进步。3、开展片级、校级远教资源应用公开课、示范课等活动，远教教研活动不少于2次。4、积极组织本校教师参加各种远教方面的优质课、论文、课件的评选活动，培养出一批骨干教师，带动全片区教师在远程教育方面的应

43、用水平。5、定期、定课题开展远教教研活动，不断提高全体教师在教育教学方面的业务水平和综合能力。总之，实施远程教育是一项光荣而艰巨的任务，只要我们有“团结一心，开拓进取，锐意创新、迎难而上”的决心和心，在学生和教师的“培、练、学、研”上狠下功夫，我们一定能够高标准、高质量地完成各阶段的任务，以确保远教资源在我校教育教学活动中能够充分发挥作用第二学期小学教育工作计划6一、指导思想认真贯彻落实区教委小教科的工作要求，加强两支队伍建设，调动和激发全校教职员工聪明才智和敬业奉献精神，促进我校“双六立人” 的特色发展，不断深化课程改革，大力开展赏识教育，提高课堂教学的针对性和实效性，努力使我校小学各年级的

44、成绩稳中有升，以优异的教育教学质量满足人民群众对优质教育的需求，不断提高实验学校办学品质和社会声誉。二、工作目标教师发展目标：以六有六能为内容，搭建多元培养平台，规范教师教学行为，促进教师实施立人教育实践能力的提高。教学质量目标：加强教学过程各环节的监控，确保教学质量的稳中有升。教学管理目标：探索新课程背景下的教学管理的新方式、新方法，调整与完善教学管理机制。三、工作思路以课堂教学为中心，以队伍建设为基础，以新课标和“双六培养”为内容，以教研活动为依托，优化教学环节，不断提升教学质量，促进师生共同发展。四、重点工作（一）常规管理：重有序、重规范、重到位1、对教学干进行合理分工，进一步规范教学管

45、理2、完善教学例会制度3、 完善教学过程管理4、深入开展“国学诵读活动”，做到诵读目标、内容、时间项项落实。5、组织好学科单项竞赛。6、结合六培养，大力开展赏识教育7、引导教师向课堂40分钟要质量，减负增效。8、开展全校读书活动（二）质量监控：重过程、重分析、重实效整体把握各年级状况，关注抽测年级，确保管理有序、服务到位，形成努力拼搏，争创佳绩的良好氛围。1、利用开学后的两周时间完成上学期期末教学分析会。2、每月召开一次小五六教师分析会，同时充分利用好每周的业研活动。3、定期召开小五学生会，表扬优秀，激励进步，形成比帮赶超的研究风气，促成绩提高。4、三月底前将历届抽测试题发给五年级任课教师，要

46、求教师熟悉抽测涉及知识体系、题目考察形式，五月底前每位教师出一份网阅检测卷。5、高度重视单元检测。（三）课改研究：重引导、重搭台、重激励1、加强落实立人教育，立足课堂教学，培养六品质。（1） 从备课入手，“挖掘”六培养点。（2） 课堂上，结合教学内容，有的放矢地开展六培养。第二学期小学教育工作计划（3）科学的设计作业，提高培养效果。2、以小课题研究为切入点，提升课堂教学实效。（1）做好我校各级课题的管理和落实工作，准备迎接三月份的区级重点课题中期检查。（2） 每个教研组根据本组教师和学生的实际，以开展小课题研究的方式，继续落实六培养计划。（3） 开学初上交小课题研究方案或者问题研究方案。（4）

47、注重培养过程，定期反思，及时调整，注意材料的积累。（5） 四月份教研活动 交流开展小课题研究情况，取长补短，共同提高。（6）放假前教研组长进行工作汇报交流展示（其中包括本组六培养情况）。3、加强校本课程建设，发展我校立人课程文化特色。（1）完善我校校本课程方案，逐渐形成适应学校特色发展的校本课程。（2）继续完善心理、美食研究等校本内容，逐渐使之规范化；深入开展写字校本课程研究，分学段落实阶段性目标。（3）根据我校实际，探索开发新的校本课程。（四）队伍建设：1、优化课堂教学，深化课程改革，提高教学质量。（1）组织相关教师积极参与丰台区小学第四届骨干教师“创新杯”教学评优活动。（2）立足课堂，开展

48、以“课堂教学实效性的研究”为主题的校级教学研讨课活动。（3）有针对性的开展请教研员来校指导工作。针对教师现状，做好邀请计划。干教师群策群力，积极准备。专家来校指导，大家共同提高。（4）以教学设计培训为突破口，提高教师专业水平。假期前做教学设计引领并印发优秀教学设计，布置假期每人原创一篇优秀教学设计。组内研讨，修改教学设计。请专家就我校教师的教学设计进行有针对性的指导。2、加强教研组建设，引领教师专业化发展（1）加强各教研组活动的有效管理，确保教研活动时间，提高教研活动的质量。（2）各教研组期初做好教研计划，每次活动有专人负责；每次教研活动要安排一个班级开展六活动的情况的反馈。(3)各教研组规范

49、统一的用本格式和年级统一的读书笔记本。（6月初将检查各年级读书笔记落实情况）。（4）教研组内3月互查教案、学生作业各一次。（5）学期初干做好参与各教研组活动的计划。3、加强基本功训练，继续在小学教师中开展集体练字活动。（1）开学初与书法教师一起做好培训计划。（2）两周培训一次，教师每周练一篇字。结合硬笔练尝试教师练、展示粉笔字。（3）五月底前各班收集学生书法作品，年级集中展示。五、其它工作1、完成区课改资讯平台材料的上传工作。2、完成好CMIS的工作，使学籍管理规范化。3、不断提高二线教师的服务意识，多渠道了解各门的服务情况，加强引导，不断提高服务质量，确保学校教育教学工作的顺利开展。第二学期

50、小学教育工作计划7一、指导思想全面贯彻精神，培育和践行社会主义核心价值观，落实国家、XX市中长期教育改革和发展规划纲要以及XX区“十二五”时期教育事业发展规划。以区教委工作要点为依据，把“立德树人”作为教育的根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，做好宣传，深入推进校园文化建设、教师素质提升工程的重点工作，全面提高学校的综合实力。二、工作目标1、继续开展“一校一品”活动，进一步深化“浓郁书香、价值引领；求真尽善，共享幸福”的学校文化建设与研究。2、全体教职工高标准、高效率迎接国家“义务教育均衡发展”督导验收。借国检促管理，严格按照迎

51、检方案完成各级检查验收。任务责任到人，责任追究。3、进一步完善德育工程，丰富活动内容，创新活动形式，增强活动实效，有计划、成体系，促进德育工作再上新台阶。4、提升学生素质教育，为学生发展搭建平台。扎实开展与北京舞蹈学院、首经贸大学、丰台少年宫、体育局、桃李民办校友好合作项目，开展校园学生艺术、科技、体育、英语教育。5、继续深入开展师德教育活动，营造风清气正的教育教学环境。深入实施教师素质提升工程，以提升青年教师的专业成长为重点，带动并促进全体教师的发展，建设身心健康、师德高尚、业务精良、敬业乐教，求真尽善的教师队伍。6、深入开展互动教学及微课科研课题研究，努力构建高效课堂。加强常规教学管理，开

52、展个别生帮扶课题研究，稳步提高教育教学质量。7、加强安全教育和健康教育，做好学校安全工作，确保学校无安全责任事故。8、按照上级教育门的要求做好学校各项工作，保质保量地完成上级门下达的各项工作任务，做好各级各类检查评估迎检工作。三、重点工作及措施（一）注重学校内涵发展，加强校园文化建设1、学校将继续把“一校一品”创建作为校园文化建设的基本抓手和着力点，向纵深挖掘学校特色，加强科研，丰富校园文化内涵，创新形式，提升学校品味，为学校发展提供后续动力。（1）图书管理诚书架上架图书在80%以上。确保上架图书适合学生并能吸引学生主动阅读；老师要充分利用阅读课和课余时间让孩子读书；各班书本每学期在年级之间轮

53、换一至两次；开放学校图书室，提高图书阅读效率。（2）读书活动教师读书：无限相阅读的力量研究：读书是最好的“精神化妆”、为什么阅读比上语文课更管用，以此加强教师对个人阅读和学生阅读的重视，更加关注学校文化建设和经典品悟校本课程开发对学生、教师、学校发展的意义。【三月中旬】交流：整理教师假期读书心得，进行读书交流活动，引领教师遵循教育规律，坚持立德树人，做身心健康、师德高尚、业务精良、敬业乐教，求真尽善的幸福教师。【三月下旬】学生读书：继续进行班级、校级好书推荐活动，并认真填写活动记录，期末上交存档。校级好书推荐班主任老师要加强指导：a、展示出要推荐的图书；b、尽量做到脱稿；c、声音洪亮，有感情。

54、继续在全校开展“晨诵、午读、暮省”的读书方式。晨诵：每周一、三早7:30-7:50国学诵读；午读：1-4年级每天中午12：50-1:20学生持续默读课外书籍（学校午读检查），5、6年级语文午休时间安排；暮省：每周四阅读课安排，本学期暮省主题：寻找身边的幸福。教师要告诉学生什么是幸福，引导学生拥有感受幸福的能力。3-6年级学生幸福感悟落实在笔头上：3、4年级最初可以是几句话，五六年级根据学生情况写段或篇。主管加强晨诵、午读的检查，及时反馈，让诵读成为惯。期末各班上交35篇幸福感悟，汇编暮省集幸福篇。（6月底上交，每篇文章有老师点评）阅读大课间：每周四下午3:204:20，专时专用，教师和学生一起

55、读书时间。教师可根据学生情况安排大声朗读、持续默读等。关注孩子读书的内容，有效引导读好书。四月份开展“读书月”活动，至少开展5项以上内容丰富、形式创新的读书活动。（讲故事、古诗词诵读比赛；读书之星、书香班级评选挂牌）（3） “开发校本课程，提升学生素养”课题的深入研究。下发各年级素养点，结合学生实际和新版小学生守则，修改素养点。班级经典品悟课程：按照学校推荐的书目编写本学期教案并授课，期末一年级为单位上交电子版教案。校级经典品悟课程：阅读绘本花婆婆，结合绘本主题：热爱生活，乐于奉献，引导学生做一件让学校（或班级）更美丽的事。三月份：编写教学设计、授课、搜集整理学生适合做的事情并引导学生坚持做下

56、去。四五月：继续引导学生做适合的事情并有坚持做下去的决心。六月份：班级进行活动总结，学校总结并评选校园、班级“花仙子”。老师在实施课程的同时，撰写论文或活动小结。2、落实教育“一校一章程”要求，继续完善学校章程。把学校规范化建设、学校文化建设取得的经验与成果融入到学校章程中，使学校办学方向明确、办学目标清晰、办学策略具体，促进学校办学品质的提升。（二）迎接国家“义务教育均衡发展”督导验收。根据市教委、市政府教育督导室关于印发XX市区县人民政府落实义务教育均衡发展责任情况督导评估办法（暂行）的通知，依照XX区教育委员会关于迎接义务教育均衡发展基本达标区县国家级认定的工作方案以及我校此项工作的具体

57、工作方案，进一步开展学校自评、自查、改进工作。做到数据准确、帐物相符；摆放有序、取用方便、使用有记录、及时维修；办学条件达标，管理到位。（三）继续开展“四争一创”活动，加强师德师风建设本学期，学校党政工团、家委会将抓住“立德树人”这一教育根本任务，深度加强师德师风建设活动，继续开展“四争一创”活动（即：争当学生喜爱的教师、争当学校发展的骨干教师、争当家长满意的教师、争当同行钦佩的教师和创建团结上进创新的教研组），贯彻落实中小学教师职业道德规范，严格执行丰体时代小学课堂教学常规，定期对学生和家长开展民主问卷和民主测评活动，及时向党政工团及家委会反馈，期末纳入绩效，不称职者限期调离。坚决杜绝教师体

58、罚或变相体罚学生等行为，倡导良好的师德、师风，自觉维护教师队伍的良好形象。本学期将评选“师德标兵”，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。建设身心健康、师德高尚、业务精良、敬业乐教，求真尽善的教师队伍。（四）培育践行社会主义核心价值观，加强德育教师队伍建设，增强德育实效性。1、优化学校德育管理，以“相约周一展我风采”主题教育活动为载体，以“养成良好惯 创建文明班级”为抓手，继续开展“不以善小而不为，不以恶小而为之”惯养成教育活动。（1）继续开展“相约周一 展我风采 我为核心价值观代言”主题教育活动（2）继续开展“养成良好惯 创建文明班级”惯养成教育活动为载体，构建

59、学校养成教育德育模式。2、加强德育队伍建设，通过“分层分级培训”体系，充分挖掘校内优质资源，利用好学校德育征文成果，促进班主任尤其是新任班主任的个人成长、提升和发展，整体提升德育教师队伍水平，从而提高德育工作实效。（1）加强班主任队伍建设，通过“分层分级培训”体系，充分挖掘校内优质资源，利用好学校德育征文成果，促进班主任尤其是新任班主任的个人成长、提升和发展。（2）以“青年班主任培训班”为点，做好班主任、德育教师培训，充分利用校内优秀班主任资源，利用好学校参加市区德育论文、案例征集成果，充分发挥优秀班主任的示范引领作用，提升班主任队伍水平。（3）做好班主任培训工作，利用好教科所配发的班主任杂志

60、，发挥班主任微群研究、交流、培训功能，做好定期和不定期的培训。（4）继续完善校、区、市优秀班主任评选、推优制度，探索、建立全员德育工作机制。制定学校德育管理工作评价和奖励制度。创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育大环境。构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络。促进班主任队伍向规范化、专业化发展。3、加强与家长的及时沟通，建立学校、班级两个层面家长委员会，作用发挥家长参与班级管理的教育合力作用，利用微、qq等新媒体，完善家长委员会机制建设，发挥家委会对学校各方面工作的监督、促进作用。（1）加强学校、家庭、社会的联系，如依托微、飞、校讯通等平台