2022年班风学风整顿制度

1、第PAGE28页共NUMPAGES28页2022年班风学风整顿制度为了积极响应学校“抓班风、促学风、提质量”的号召，为了班级更好更健康的成长，为了给同学们营造安心舒心的学习生活环境，经班级班团委员会决定，特成了班级班风学风监督委员会。组长：黄小梅副组长：杨爱玲黎秋陈敏成员：所有班团干部奖励制度：1.参加集体活动，每人次加_分；若获得一等奖，每人次加_分；二等奖加_分；三等奖加_分。2.在学校组织的考试中，取得年级第一名，加_分；年级前_名，加_分；班级前_名，加_分。班级排名和上次对比，每上升_个名次加_分。(以上加分不重复)3.获得学校及以上奖励的，每项加_分；获得班级奖励的，每项加_分。(

2、以上加分不重复)4.寝室被评为示范寝室，每位成员加_分。5.负责教室和公共清洁区，一学期都没有扣分，该组成员每人加_分。6.在校园里抓到乱丢垃圾者，每次加_分；在教室里抓到乱丢垃圾者，每次扣_分。7.担任班级或者学校干部职务，每人加_分。(因不能胜任工作被撤职者不享受加分)教育惩戒制度：纪律1.上自习课不守纪律，经提醒一次仍不改正者，扣_分。2.3.4.5.课间在楼道，教室打狂者，扣_分。迟到扣_分(上课铃响_分钟至_分钟之内)；旷课者，扣_分。不经永许出校门，扣_分并通知家长。打架斗殴，不分对错每人次扣_分。6.上课看小说扣_分。7.上课传纸条；写脏话骂人扣_分。8.晚睡不守纪律被管理员或者

3、政教处发现扣_分(如果以个寝室交不出不守纪律者，该寝室每人扣_分)。9.不认真做眼保健操扣_分。10.参与黄赌毒，扣_分。11.不服从老师和班干部管理者，视其情节轻重给与扣_分的处罚。12.学校或者班级组织的各种活动，无故不参与者，扣_分。公德1.买饭、进出校门不按秩序，被学校政教处发现者，扣_分。2.在学校公共场所乱丢垃圾导致班级被扣分者扣_分；在教室乱丢垃圾者扣_分。3.在公共场所大声骂脏话者，扣_分.4.在教室或者楼道大声喧哗，扣_分。5.在墙壁瓷砖或者课桌上乱涂乱画，扣_分。6.教室里乱扔书本桌凳等东西，扣_分。(损坏的东西造价赔偿)7.故意损坏公物，扣_分。(视其恶劣程度进行加倍赔偿

4、)8.不经允许拿他人东西，扣_分。9.偷盗者扣_分。10.强迫夺取他人财物，威胁他人者扣_分。11.故意踢门挤门者扣_分并负责修好已经损坏的门。12.吃饭时故意把饭菜丢到餐桌或者地上者扣_分。清洁1.做扫除迟到或者故意偷懒者，第二天的扫除由相应的人负责并扣其_分。2.做扫除(包括寝室)不彻底导致班级被扣分两次以上，每人扣_分并重扫一周。(若继续被扣分就继续罚扫，直至不扣分为止)_把零食带到教学楼里面，被学校抓住者扣_分，未被学校发现扣_分。4.课桌底下有垃圾扣_分。其他1.在学校组织的考试中，连续两次倒数第一名，扣_分；和上次考试对比，名次每下降_名扣_分。(以上扣分不重复)2.将手机带进教室

5、扣_分，上课玩手机扣_分。(同时并处没收手机，期末偿还)以上加分累计超过_分，另行奖励_分；以上扣分累计达到_分者，请家长到学校与老师共同对其进行教育。以上制度从公布之日生效。_级4班班团委员会_级4班班风学风监督委员会_.2.17第二篇：学风、班风整顿高桥中学初一四班学风、班风整顿总结周绪东学风建设是校风建设的重中之重，班风是校风的一个缩影，良好的学风是学生成才的关键所在。目前，我班学风主流是好的，但仍存在部分学生学习目的不明确，态度不端正，纪律观念不强，整日沉迷乱扔垃圾，言谈举止不文明等现象.通过近两个月的学守则，正班风活动.学生进一步端正学习态度，生活习惯得到了改善.整顿内容1、整顿学风

6、。倡导优良学风，树学习典型，向典型学习。2、整顿班风。召开主题班、团会，宣传学校政策，集中学习学生管理规定。3、整顿纪律。整顿教学、课堂、日常生活秩序，抓正反两方面的典型，引导学生养成良好的学习习惯。4、整顿思想。端正学习态度，提高学生对学习的认识，引导学生从思想上认识学风纪律的重要性。5、整顿安全。强化路队制，培养学生安全意识，注意饮食卫生，加强学生往返学校铁安全教育，做到防火、防盗、防毒、防极端行为，提醒广大学生注意加强个人防范意识。步骤与方法第一阶段：宣传动员：1、利用学校升旗仪式，宣传本次活动的主题与方案2、召开全体学生干部会议和要求进步的学生会议，宣传布置学风整顿实施方案；各班要按照

7、通知精神，召开班团干部会议，传达关于学风纪律整顿的相关要求。3、班主任对对班干部个别或集中谈话，了解本班学生在思想、学习习惯上存在的问题，要求有谈话记录.第二阶段：实施整改阶段.1、班级要相应成立学风整顿自查小组，并制订整顿计划，计划及自查小组成员_.2、自查班级存在问题，建立班级考核办法及台帐，正常进行考核工作，学院将对检查考核情况进行检查。3、各班通过主题班、团会等形式，组织学生学习学生守则及相关管理规定，并就这次活动出一期专题小报，团总支、学生会_月_日前组织检查评比。4、学生会及各班组织学风检查。针对学生的乱仍垃圾，清洁打扫不彻底进行重点检查，每周统计并予以公布。5、对个别教育无效的学

8、生进行纪律教育.通过本次整顿，使广大学生自觉学习和掌握学校相关管理规定，使学风建设上一个台阶。_年_月_日2022年班风学风整顿制度（二）今天我把对班级管理、班风学风整顿方面的意见传达给大家，主要是针对我们目前存在的问题，有效解决我们不少人身上存在的问题，实现我们预期目标，提高我班的综合实力而制定的，希望大家认真听会。落实好我所讲的问题。开学以来班上情况很不理想，我不得不静下心来思考这个问题，我向来满怀信心，抱着对每一个人负责的态度来对待工作，通过努力我实现目标，可是现在，我还是一个理念，坚持不放弃，不抛弃的原则，我想付出自己最大的心血和努力，想把自己做人做事，为人处世的原则，想把自己所知道的

9、社会现状告诉你们，我同样是满怀希望和期待的，我和几位班干部同学交换了意见，他们的想法，他们的管理，他们的付出值得肯定，几年来我一直担任班主任工作，我知道班干部的辛苦，知道班干部的付出及重要，他们找我来谈想法，我觉得很好，班干部为班级的事情这样重视，这让我很感动，在此我表示感谢，同时这也给我信心，有这样肯为班级服务的好干部和我上下一心，难道我们3112班真的会出不了成绩，一切都不会好起来吗。为此我思考好几个晚上，我认为目前我们存在的最大问题是：上课积极性不高，上通宵，磨时间，混日子，晚上就可想而言了，你们剖析过自己现在的自身原因吗。许多问题都摆在我们面前，你们思考过吗。那么要学好习，我们必须先解

10、决这些突出的问题，否则我们人心向背，没有竞争意识，我们注定是要失败的，为此我倡议每位同学，切实改正自己存在的问题，把心思放在学习上，放在专业能力的提高上，放在课堂上，放在实现目标上。开学来的第一个班会上我也讲过不少这样的问题，看来见效甚微，希望大家能够站在3112班全体同学的高度，符合集体的利益，我想我们当中不少人还是想学有所成的，我希望我们班个别人不要成为我们班整体发展的绊脚石，很多同学以前的恶习已经暴露出来了，而且现在开始猖狂起来了，我在这里奉劝你，如果还不改正，我怕你很难在继续学习下去了，希望各位同学谨慎行事，切实落实好学习任务，抓好我上面说得问题的整改，今后我将更加勤查严管，希望大家能

11、够把人当人，把事当事。另外，根据目前的现状，我认为，一个好的班集体，应该不光是班主任，班干部的事情，他与每个人息息相关，不能靠那一个人，因此希望大家能够明白这个道理，认真学习，团结一心。现在我就将今后针对上面的问题及班级管理的方法在这里好好谈一下，希望大家认真听会。1.加强思想教育，今后我将开展班干部挂靠帮扶教育，我自己集体教育和单独教育，邀请父母到学校教育，电话和家长沟通，准确的反应你本人在校的情况，对屡教不改者，拎回家停课教育，这主要解决懒懒散散，学习没目标，整天混日子的人，我希望能让你学会做人，学会做事，学会学习。切实改掉自己的问题。2、加强前途理想教育，我将及时对大家分析现在的就业形势

12、和现在的社会情况，我想大家不少都知道，就业形势不是很乐观的，今天的社会没有知识，没有文化，没有文凭，没有技术，没有社会地位是不行的，那么对我们来说学好专业技能将会很好的改变这一切，希望大家想想今后，想想难道我们就甘心当农民吗。甘心自己给人家出去端碗，打扫卫生，回家种地，当农民，过穷日子吗。现在你们吃的，住的，穿的都是家长给，你二十几以后你还好意思在向父母要钱吗。你的日子怎么过，你的钱从哪里来，有些人会说我家里有钱，我不愁，那么现在靠父母，以后靠谁呀，难道靠你的小孩养活你吗。这是个比较长远的问题，我希望大家好好想想自己的以后，不要认为自己学习差就失去信心，不要认为家里人让混着，自己就这么来混着，

13、如果大家现在还这样想，我想你还来的急下决心，不然以后发现的话就太迟了，所以我希望大家把目光放远些，树立不当农民的意识，要当农民也要当大学生农民，用科学知识赚钱，希望大家能好好想想我刚才说的这些话。3、严格要求自己，努力提高成绩，这个问题光嘴上说不行，必须要从实际出发，我认为一个能严格要求自己的人，必然能学好，平时我们谁能持之以恒，谁能把这种要求贯彻在现在学习上，我想不多吧，为此希望大家从这些方面着手(1)纪律上，坚决不把有效的时间浪费在聊天，上网，看闲书，整天有时间就玩这些上面，而是严格要求自己，杜绝这些现象的出现。(2)严守学习纪律和要求，学习时间讲究争分夺秒，不浪费时间，不错过时间，按照老

14、师的要求完成各学科的学习任务，更加不能等时间，要靠自己，如：课堂自习，自己应该安排支配好学习内容，有目的的解决学习上得问题，要靠自己，不要靠强迫骂你学习，或者推你你才学，你认为人和牲口有区别吗。这不是侮辱谁，而是今天我们条件好了，我们却不懂事了，因此今后希望在这些时间段，大家务必要讲方法，讲效率，更要讲自觉，不要逼我骂你，训你，这是低级趣味的，希望大家从严要求自己才好，不要枉费老师和家长的心血，珍惜我们来之不易的一切。4、加大检查力度，每周班会要树立优秀典型，树立违纪，懒散，傲慢等各类典型，坚强教育，我今后每天将定时不定时的进教室，如果发现，闲坐的，没事干得，上网的，说话的，睡觉的，乱走动的人

15、，我将采取措施，一个是停课进行思想教育，屡教不改者滚回家去。5、班干部要加大管理，重点是纪律和学风，还有安全，纪律是一切保证，安全是前提，学风是关键，我们要出成绩，必须要加大这些方面的管理，过段时间我要跟各位的家长取得联系，我要问清楚，那些家长让你们来学校是混天度日的，那些是正儿八经来学习的，问完后我就知道今后谁可以管，谁可以不管，我可以把这些来混的清理出去，只对让我管理的学生负责就行，希望大家认真思量这个问题，不要认为这是开玩笑，不重视，所以这段时间我要看班风，学风的转变情况，尽快解决学风不浓，班风不正的问题，希望班委会成员加强管理。6、注重学习方法的培养，我觉得学习最好的方法就是用心，用头

16、，用手，用口，这四个我认为学哪门功课都少不了，不少学文科的学生只知道念，可是只见嘴动，却没声音，不用脑去想，而你们是学软件，重在动手操作。7、注重形象，注重影响，从我了解的情况来看，男生中不少人抽烟，手机上网、乱交朋友甚至打架，这些问题我虽然没严抓，但却是存在的，我的原则不变，抓住一个或者检举一个我处理一个，赌博打架一律上派出所，我绝对不会给你机会的，坚决不允许在教室抽烟，上课用手机上网的一律没收手机，通宵上网夜不归宿者一律按学校的规章制度处理并通知家长停课回家好好休养，我也知道这个年龄段的你们什么事情都会发生，在这里我提醒大家，告诫大家，不要一意孤行，否则后果很严重，还存在有些人心思不在学习

17、上，有谈恋爱的，我不希望这些事情预演到不可收拾的地步，对谁也没有好处，我不反对男女生交往，倡导文明交往，以免造成不必要的麻烦，影响我们的个人形象，这里的形象还包括，3112班班级的集体的形象，你的穿着打扮，你们的精神面貌都是形象，讲形象，讲礼貌，讲文明，讲诚信，树立自己的光辉形象，无悔于3112班学生。8、我鼓励大家多看书，勤练习，我们在校时间确实忙，也很累，但面对更好地就业，我们必须要这样抢抓时间，才能赢得时间，才能安排时间，不然我们的好多事情都做不了，大家应该站在高薪就业的这个高度给自己动力，动力越大，才能激发斗志，才能学习，否则都是空话。最后我想告诉大家，不要让自己的聪明才智生锈，不要让

18、自己大脑变成垃圾的储藏室，不要让丧失大好的时光，不要经不起压力和挫折，要敢于面对现实，敢于面对自己，彻底从思想上高度重视学习，乐于学习，从行动上真正体现学习，要把今天所讲的东西，作为你学习，做人，遵纪的指南，希望大家能以这次会议所讲的内容，付诸于自己的实际生活和学习当中，全体同学，行动起来吧，为了我们明天的辉煌而努力奋斗吧，相信胜利是属于你们的，2022年班风学风整顿制度（三）长堰中学：卢军为了加强学生管理，形成良好的班级风貌，响应学校号召，我班决定在本周结合班级实际情况开展班级班风整顿活动。借以进一步培养学生良好的品德习惯、学习习惯和行为习惯，增强学生的文明素养，克服学生中言谈举止不文明、仪

19、容仪表不整洁、纪律性不强、自由散漫、学习态度不积极等不良现象，特拟定以下整改措施：首先抓好集体建设，强化集体观念，培养同学们对集体的自豪感和责任感。其次，明确的班级奋斗目标，全班要积极为班级荣誉争光。第三，要实现班风建设的制度化和科学化，以校规、校纪为保障，使班风的形成有规可循，有章可依。同时要注意班风建设必须围绕学风进行，班风建设的成败首先体现在学风上。第四，良好班风的形成要依托于班级组织的各项活动，丰富的活动能够锻炼同学们的创新能力和实践能力，能够增强班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感和自豪感。关于学风建设的具体措施如下：1、勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤

20、奋进取，独立思考，努力培养综合学习和探究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真完成作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加学校组织的实践活动，在实践中提高自己的综合素质。2、促学风建设，从自我做起，树立“效五城同创，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀中学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集

21、体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和班级环境。3、学风是班级长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个班级学生综合素质的一项重要指标，班级学风的好坏关系着整个班级的成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养，以学风建设是一项任重而道远的工作，班委成员在学风建设方面担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取让我班班风学风建设更上一层楼。2022年班风学风整顿制度（四）一：活动目的：学习永远是我们学生的中心

22、任务，大学生也不例外。而班级，作为我们自我教育，自我管理，自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。本次活动是为了整顿班上的班风，学风，为大家营造一个良好的学习氛围。二：活动主题：班风，学风建设及整顿。三：活动对象：信息0903班全体同学。四：活动单位：信息0903班习部。五：活动时间：_年_月_日下午2：10。六：活动地点：南院203教室。七：活动内容：作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学

23、习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。鉴于班级风气学风对我们班集体及各成员的重大影响，我们应加大对班级学风的建设。我们认为我们可以从以下几点着手。1、高标准、严要求是班级学风建设的迫切需要2、要让每一位班级成员树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。3、加强个人学习，帮助成绩差的同学一块学习。4、班级要团结，班级成员要加强交流，互帮互助。八、活动意义。20

24、22年班风学风整顿制度（五）为了营造文明健康、守纪懂法的校风、校貌，培养学生良好的日常行为规范，本学期学校将大力加强校风班纪建设，由学校团委、总务处、政教处对各班的班风班纪进行检查。主要从仪表仪容、纪律、卫生四方面进行检查评比。一、评比内容：1、仪表仪容(_分)。要求学生不准染发、没有奇异发型、不化妆、不穿拖鞋、做到服装整洁、礼貌待人。2、纪律(_分)。上课认真听课，无旷课，无迟到、早退，无做小动作、睡觉等不良现象。课间不准爬楼梯护栏，不准追逐奔跑、不破坏学校公共财物，上落楼梯要有秩序、不准打架、不粗言秽语等不良行为。(纪律评比不定时、不分地点)。3、卫生(_分)。要求教室地板干净、桌椅排列整

25、齐，桌上书籍摆放整齐，垃圾桶垃圾及时倒到垃圾池，讲台收拾干净，及时檫黑板，教室内无浪费电情况等。二、评比和奖励办法：1、本着公平、公正、公开的原则，班风班纪的评比工作由学校团委、总务处、政教处负责评比。2、每月随机检查一次，评出先进班。三、该班如果出现安全事故，撤销当月评选资格。_年_月黄岗中学班风班纪细则一道德品质方面1、_：打架斗殴、拉帮结派、上网、举行宴会、酗酒、吸烟、敲诈勒索、偷盗抢劫、恐吓、调戏侮辱滋扰他人，携带管制刀具、棍棒、爆炸品、易燃品、火种，阅读或携带不健康的书籍及影像资料，夜不归宿，携带手机、小灵通等入校，发现一次扣_分，并给与警告或严重警告以上处分；2、严禁在寝室、教室里

26、玩火、私装电器，否者每人次扣_分，并没收电器。3、尊敬师长，不得顶撞，尤其辱骂教师，给老师和同学起外号，每人次扣_分，并通报家长，给与警告或严重警告以上处分。4、男女生关系过密，在校谈恋爱或参与介绍传递书信的，每人次扣_分，给予严重警告以上处分。5、自主学习：a有下列情形之一者，每次扣_分：迟到、早退、中间外出、课堂睡觉、不能按时完成(拖欠)各种作业。b有下列情形之一者，每次扣_分：旷课、课堂或自习时间喧哗吵闹、随意窜位、玩游戏或做与学习无关的事情等。6、爱护公物，不得故意损坏(包括教室内玻璃门窗、桌凳、电教设备、体育设施、水龙头、草坪花坛等)，否则双倍赔偿外，每项扣_分。7、加分。a对于检举

27、揭发以上违纪行为并且属实的每次加_分；b拾金不昧、助人为乐等好人好事，受学校表扬的一次加_分。8、该项基础分每月_分，每月一汇总，每班评比出月度“学生道德标兵”_名进行表彰；学期末学校进行表彰。一次不及格者学校进行道德帮教培训，连续二次不及格者请其家长座谈，寻找到整改措施，连续三次不及格者劝其退学。二公民素养方面1、举止言行文明，团结同学。骂人、起绰号、打口哨，搞恶作剧、上下楼梯拥挤，每次扣_分。2、严禁学生在校吃零食(除面包、方便面和矿泉水)，每发现一人次扣_分，并向特困生捐款_元，有级部负责暂存。3、严禁在班级、宿舍和校园内(包括餐厅、实验楼等公共设施)乱扔弃纸屑、方便袋、果皮、粉笔头、砖

28、头瓦块等废物，否则每次扣_分。4、注重公共卫生，不乱泼污水，吐痰，不在建筑物或墙壁上乱画、乱写、按手印、跺脚印，否则每次扣_分。5、校内不准骑自行车和电车，不许机动车辆进入校园，自行车、电车按指定位置放置，落锁，排放整齐，否则每次每项扣_分。6、按分工划片承包责任(包括教室、卫生区、自行车区、办公室、寝室、餐厅、厕所、垃圾桶等)，按时清扫整理，值日生不履行职责者扣_分，履行职责但不符合要求者扣_分。7、仪表端庄。a学生不穿奇装异服，不染发、烫发，不留长指甲，不得穿拖鞋、运动背心进入教室。女生不穿超短裙等不不适宜的服装，不许化妆。男生不留长发、理怪发、剃光头等，否则每项扣_分。b学生不许佩戴戒指

29、、耳钉、耳环，项链，胸针、手链、手镯等饰物，更不许纹眉、纹身，每项扣_分。c在学校规定时间内不穿校服，佩戴学生证，每项扣_分。8、加分项。对于检举揭发以上违纪行为并且属实的每次加_分；对于躬身捡起一片碎纸等自觉维护环境的行为每次加_分。9、该项基础分每月_分，每月一汇总，每班评比出月度“文明礼仪标兵”_名进行表彰；学期末学校再进行表彰。一次不及格者学校进行文明礼仪帮教培训，连续二次不及格者请其家长座谈，寻找到整改措施，连续三次不及格者劝其退学。三班级自习纪律(一)、晨读1、学生按学校规定的时间到班，晨读要有朗朗的读书声，读书气氛不浓厚的扣_分，晨读_纪律较差听不到读书声的扣_分；2、读书要聚精

30、会神，目无旁人，不投入读书者每人次扣_分；3、有说笑、睡觉、看网络小说、玩游戏、随意窜位甚至扰乱他人等不良现象每人次扣_分，玩手机者扣_分。(二)午休(或午间自习)、自习课(包括晚自习)1、学生按学校规定的时间到班，午饭后自习要保持安静的学习环境，视其不安静、太乱等分别扣_分、_分、_分。2、有说笑、看网络小说、玩游戏、随意窜位等不良现象每人次扣_分，玩手机者扣_分。(三)人数扣分。晨读、饭后自习、自习课每缺一人扣_分。请假者要有班主任、级部主任签字的正式请假手续，贴在课桌上；体育、美术、音乐等兴趣小组的同学有活动要凭学校签2022年班风学风整顿制度（六）_，9为了进一步加强我校德育教育，狠抓

31、班纪班风建设，创建文明卫生校园，特制订本细则。实行每天出榜公布，一周小结，月月总结的办法。一、安全方面1、严禁下河下塘洗澡，否则扣_分/人次(含上学、放学路上，在家除外)。2、严禁夜晚外出或擅自离校，否则扣_分人次。3、严禁上网和进入游戏厅，否则扣_分/人次，晚上扣_分/人次。4、严禁私藏凶器，否则扣_分/人次。5、严禁打架斗殴，否则主方扣_分/人次，另一方扣_分/人次，打群架每班扣_分/次。6、严禁_、打牌，否则扣_分/人次。7、严禁私接电源和用热得快，否则扣_分/次。9、严禁爬越围墙，否则扣_分/次。10、严禁敲诈勒索和偷窃，否则扣_分/次。11、严禁在走廊、上下楼梯拥挤、乱喊乱叫、追打，

32、否则扣_分/人次。12、严禁漫骂或攻击教职员工，否则扣_分/人次。13、严禁学生在校内骑自行车或驾驶其他车辆，否则扣_分/人次。14、晚自习期间，严禁学生在校园逗留，否则扣_分人次。15、严禁阅看黄色书刊、录像和谈情说爱，否则扣_分/人次。16、严禁抽烟、酗酒、猜拳、吹马哨否则每人次扣_分，酒后闹事，否则扣_分/人次。17、严禁打击报复他人，否则扣_分/人次。18、严禁学生带手机进校园，否则扣_分/台。19、寄宿生白天不假出校门，每人次_分。二、纪律方面1、起床。提前起床、吵闹、提水、影响他人休息每人次扣_分。2、两操。缺_人扣_分，做操不认真、讲话、站着不做、迟到、早退等每人扣_分。3、早晚

33、自习、上课及读报。迟到、早退、走动、讲小话、搞小动作、打瞌睡、不听老师安排的每人次扣_分，缺课一节每人次扣_分，学生出勤以教导处登记的为准。4、眼操。不做的班每次扣_分，做操不认真、讲话、走动、早退每人次扣_分。5、就寝。就寝铃响后，穿鞋_、不经允许睡别人的床上、进入他人寝室、不及时熄灯、有讲话、吵闹、走动、洗衣洗脸洗脚等现象的每人次各扣_分，不听值日人员或学生会干部劝阻的，每次扣_分。睡到别班寝室，每人扣_分；就寝后_分钟还吵闹的每室扣_分；跑到别的寝室进行吵闹扣_分/人，本寝室人员扣1/次，就寝后在室内大声唱歌、在窗边大声喊者扣2/人次；深夜打牌者，每人扣_分。6、就餐。排队就餐。就餐不按

34、铃声或不排队的每人次扣_分，敲碗、跑步、提前进食堂就餐、乱丢饭菜(要扔在桶内)每人次扣_分；离开吃饭区域等每人次扣_分；将饭、方便面带到教室、寝室吃的每人次扣_分；领菜_的，每人次扣_分；不统一发饭的班，每次扣_分；偷吃其他班饭的每人次扣_分；捡到饭卡不上交或刷他人卡打菜的每人次扣_分；各班不排队领饭的扣_分；乱拿其它班碗筷每人次扣_分；碗筷掉在地上不捡者每人次扣_分；乱丢碗筷或不放在指定位置每次扣_分；故意破坏碗筷每人次扣_分(并赔偿)。7、宿舍每天第一至第六节课落锁，无特殊情况严禁入内，中午所有学生在教室休息，否则每人次扣_分(星期五第五节课后开门，有事入内必须报政教处或向班主任请假)。8

35、、教、寝室不及时锁门、熄灯、关电风扇(晚上以就寝铃，早上以就餐铃为准)每次各扣_分，上课不熄灯每盏扣_分(阴雨天光线暗除外)。9、课外纪律：(1)故意损坏公物班主任主动配合处理的每人次扣_分，如造成影响的扣_分(包括故意损坏寝室财物)；(2)垃圾不倒在指定区域者每人次扣_分，不关水龙头的扣_分；(3)顽皮、打闹、说脏话、痞话、骂人、每人次扣_分；(4)越窗进入教室、寝室等每人次扣_分；(5)乱刮泥巴，弄脏墙壁、乱写乱画乱擦乱丢等每人次扣_分；(6)往楼下倒水、丢垃圾的每人次扣_分；(7)在校门口_米以内乘车的每人次扣_分；(8)寄宿生到校外买零食，每人次扣_分；(9)随地吐痰，叫别人侮辱性绰号

36、每人次扣_分，损坏学校公物、进入草坪、折断花木除赔偿外每次扣_分；(10)不安排值日生打开水每班每次扣_分，不排队发开水每人次扣_分，往楼下吐口水的每人次扣_分，不安排值日生发开水每次扣_分；(19)严禁带一次性饭盒、方便面等食品进入教室、寝室，否则扣_分每人次；(24)不准将方便面带到高商店较远的地方吃(_米内)，否则每人次扣_分。10、期中、期术考试。提前出场每人次扣_分，考试违纪舞弊每人次扣_分。11、校徽佩戴。校园内学生必须及时佩戴好校徽，不戴校徽或不正确戴校徽每人次扣0，_分，用假校徽或将校徽上的相片用纸粘贴住的每次扣_分。12、将甘蔗、食品袋、一次性饭盒带入校园或在校园内将食品袋、

37、一次性饭盒带入教学楼的每人次扣_分。三、卫生方面1、教室。桌凳不齐、讲台不净，工具乱放各扣_分，墙壁上有污点每处扣_分；地面有纸屑、泥土、果皮等杂物各扣_分，天花板有蛛网、窗台上有灰尘各扣_分，地面不扫扣_分，垃圾不倒的_分，教室后面雨阳板上有纸屑杂物每天扣_分；教室布置不完善扣_分，栏杆不擦洗的每天扣_分。2、寝室。被子、箱子、帕子、鞋子、桶子、衣裤、碗杯摆放不整齐各扣_分，地潮湿或积水扣_分；地面不扫每次扣_分，打扫不彻底扣_分；楼道、走廊不扫扣_分，打扫不彻底的扣_分；在室内洗衣服每人次扣_分，不注意用水导致漏水的每室扣_分。桶烂除外。3、环境区。坚持每天两小扫，每周星期五两大扫。星期天

38、下午未扫且区有较多垃圾的扣_分。凡发现有果皮、纸屑、塑料袋、有污泥浊水、棍棒乱石、剩饭剩菜等各扣_分，水沟没扫扣_分，扫而不净扣_分，垃圾不撮扣_分，厕所、尿池每天用水冲洗，否则每次扣_分，及时清理垃圾箱内垃圾，否则每次扣_分，环境区没扫的每次扣_分，不及时打扫的扣_分，未扫干净的扣_分。4、个人卫生。学生不准留长指甲、不准穿托鞋进教室、不准穿奇装异服、不染发，男生不准留长发和戴首饰，女生不准戴首饰，经核实每人次扣_分。5、卫生习惯。在校园内乱丢杂物的每人次扣_分，乱倒垃圾、倒在垃圾堆之外的每人次扣_分并责令当事人清扫干净，在实验室、电脑室、多媒体乱丢乱扔的每人次扣_分，室内外集会吃零食乱丢乱

39、扔的每人次扣_分，教室卫生要全天保持，乱丢乱扔的每人次扣_分。学生就餐时乱丢饭粒菜屑的每人次扣_分。四、其他方面1、学校卫生品比、教室、寝室、环境区评为优秀的除给予一定的物质奖励外(_月评比一次)，并给班级加_分，学校临时安排任务视情况加_至_分；抓住学生乱丢乱扔每次加_分，不封顶；学生做好人好事每月限加_分：捡到校徽、饭卡等物上交的每次加_分，拾人民币_元以下加_分，_元以下加_分，6到_元加_分，_元以上加_分。弄虚作假不加分反而扣_分。2、各班黑板报内容必须根据学校要求及时更换，不及时更换的扣_分次。3、_或违纪后屡教不改的学生，不批准入队、入团，已入团、，入队的或留团、队察看或开除团籍

40、、队籍，并通知家长让其转学。4、违纪学生视情节轻重责令在本班或学生大会上做出检讨，还要按学生处罚条例处罚，并通知家长。5、受处分的学生如无立功表现，将不评先、不评优。6、若上级检查时扣分，则加倍扣分。说明(1)、卫生全天要保持，随时抽查，凡卫生保持不好的每班扣_分，每周星期五中午、各班必须对教室、寝室、环境区进行大扫除一次，否则，每班扣_分。(2)、教室、寝室、环境区卫生每天早读、读报前两次小扫，每天检查两次(上午第一节课和下午读报时各检查一次)，大扫除或临时卫生也要检查扣分到班.(3)、环境区、教室、寝室评比检查除评优外，每次都公布检查中存在的不足并扣分到班。(4)、临时任务未按时按要求高质

41、量完成的扣_分/次。(5)、晚自习前教室垃圾必须清出并倒入垃圾堆内，否则扣_分。黄田铺镇学校_年下期班规班纪细则1.老师讲课时不随意插话。2.上课不随意和同学交流。3.上课不能喝水或吃东西。4.上课时非老师允许不能做其它课的作业，或看课外书。5.下课铃打响后，若老师没有说下课不能擅自下课。6.下课后不能和同学打架。7.下课或午间休息时，除了信息员工作需要，其他人不能动电脑。8.打扫卫生的人员不能无故缺席。9.在教室里不能乱扔垃圾。10.教室墙壁上不准乱涂乱画。11.桌面上不准乱涂乱画。12.未经他人同意，不能乱动同学的东西。13.不能乱动老师的教学器具。14.因上课需要离开教室前要关灯、关门、

42、关窗。15.教室后的办的板报不能随意修改，乱动。16.不能破坏公物。17.上学、上课不能无故缺席，如果真的有事要先写请假条，经老师批准才可。18.上学要穿校服、戴红领巾。19.中午要排队用餐。20.在食堂内不能大声喧哗。21.午间学校发的牛奶和其他食品不能在教室里食用。22.不说脏话23.不破坏校内绿化24.上学不迟到。25.文明、礼貌待人。26.下课后不准在黑板上乱涂乱画。27.早操或课间操不能无故缺席。班纪班规细则一、量化表管理实施细则1、各科代表在进行量化表的登记过程中，要持有严肃、公平、公正、认真严谨的态度。2、每天下晚修前要交量化表到班长处，班长和副班长要统计好所负责的各同学的最后总

43、扣分并写在表格内，第二天早读有学习委员公布所扣和所奖同学的姓名及量化分。4、上交量化表前，班长在量化表上分数最多的前两名同学学号上打上“”，扣分最高的两位同学学号上打上“”。5、学习委员在每周班会将量化公布给各学生，根据量化分，评选出优秀组及优秀组员。优秀组组长奖励两颗红星，组员一颗红星。学校的处分有警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、和开除学籍。实行量化分和学校的处分挂钩，给予一周的表现，如果继续扣分严重，将上交学校按照学校的处分进行处置。6、扣分最高的组别在该周内由班主任临时安排其他任务。三、班委成员负责行为1、班长(_名)。负责在上、下课时叫起立，带领全班同学向上课教师问好或向下课

44、教师道谢谢，同时，平时要主动协助班主任或班中的同学做好班中的各种工作以及监督课堂纪律。2、体育委员(_名)。负责上体育课或做早操或开会时的带队。3、劳动委员(_名)：主要负责监督、提醒每天的值日生的工作情况。注：值日生工作行为如下：a、每天早操时间与下午活动时必须要认真把教室、清洁区卫生打扫干净。b、保证每节课前黑板的干净、讲台的干净。c、保证打扫工具的整齐摆放。d、打扫干净后，要把各组的课桌椅整理整齐。e、以上行为由劳动委员每天监督违规者，并要及时登记并当天报送量化班长做好违规情况的登记。f、如那位同学所负责的区域有垃圾，则罚此位同学打扫教室卫生一周时间。7、各科代表(每科_名)：a、各科代

45、表每天每节课要认真、诚实、负责地登记好你所要登记的那个组的每位同学的各种课堂违规情况。b、各组组长登记的组别如图示：，一高中班规班纪_-02-0312：03：07|分类：默认分类|标签：|字号大中小订阅一、勤奋学习全面发展1.学习勤奋刻苦，态度端正；2.课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，认真完成作业；3.积极参加学校_的各项活动，注意培养自己的特长，做个全面发展的学生。二、尊敬师长礼貌待人4.尊重家长，听从他们的教导，多与父母沟通(生活、学习和思想情况)；5.尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出，不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；进办公室要喊报告

46、，或轻轻敲门，教室允许后方可进入；6.尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号；7.尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。三、诚实守信真诚友爱8.诚实待人，恪守信约，答应别人的事要按时做，做不到时要表示歉意；9.考试不_；10.同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非；发生矛盾时多做自我批评；11.男女同学之间健康等距交往，不谈恋爱。四、讲究卫生遵守公德12.维护学校利益和班级荣誉；13.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理；14.讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗；15.保持校园和教室墙面的清洁，不

47、踩脚印，不留球印；不用脚踢门。五、节俭朴素热爱劳动16.生活节俭，不片面追求吃穿、注意适度消费；17.珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校一切电教设备；18.认真做好值日、值周工作，按时、及时打扫卫生并清除垃圾，认真上好劳动课；19.主动帮助父母做些力所能及的事情。六、仪表得体远离低俗20.穿戴整洁，大方，在校按规定穿校服，头发干净整洁，不染发，不烫发；21.不佩戴首饰，不化妆；22.举止文明，不打架不骂人，不说脏话，不看、传_、凶杀、迷信类等书刊与录像。七、自信自立意志坚定23.学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成；24.遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助；25.