2022高考全国乙卷作文试题分析

1、2022高考全国乙卷作文试题分析2022年的全国乙卷高考命题的原那么是根据中国高考评价体 系“立德树人”、“必备知识”、“关键能力”命题，其中作文 命题旨在引导学生体会奥运精神的深刻内涵，体会奥运会成功举办 背后的举国力量和社会主义制度优势。高考过后，教育部教育考试 院权威专家，也指出此次作文“取精用宏，谱写新时代青年追梦未 来的青春之歌。”试题紧扣时代主题，展现新时代社会主义现代化 建设的历史性成就，反映中华民族从站起来、富起来到强起来的伟 大飞跃，以新时代伟大成就激发青年爱国热情。引导学生将爱国热 情转化为实际行动，在国家高质量、跨越式开展中贡献青春、建立 功勋。全国乙卷作文创新了命题特征

2、，以表格和数据的形式呈现，学 生可以更直观地通过表格的数据进行横向、纵向比拟，更加清晰地 领悟本次作文的主题“跨越、再跨越”。虽然看着简单，其实写好 并不容易。学生要认真地审题、立意、构思，最后端正地书写，才 能完成一篇佳作。一、审题方面。可以分三局部进行，第一局部审原材料表格， 表格将2008年与2022年两届奥运会相结合，从比赛成绩、群众体 育、科技亮点等五个方面展示了中国14年来各方面地跨越提升，彰 显了大国自信的情怀。材料主题鲜明，极大地激发了学生的爱国情 感和民族自豪感。第二局部审驱动任务，在作文表格之下，出题人 用文字围绕“双奥之城，闪耀世界”展开进一步阐释，再次彰显了 两次奥运会

3、中国体育和综合国力的大提升、再跨越。材料信息中明 确出现了 “见证”、“亲历”、“融入”、“跨越”这些词汇，准 确地定位了每位青年与时代的关系，为学生提供了作文的真实语 境，使学生在抒发个人的真情实感中防止走向空洞。第三局部是审 情境限制，题目要求依据上述材料，以“超越，再超越”为主题写 一篇文字，表达自己的感受与思考。这种主题式作文和2021年的全 国甲卷、乙卷作文命题的方式相似。学生需要紧扣主题，思考“为 什么”出发，“怎么”出发，青年学子该如何不断寻求自我跨越， 小我怎样助力大国跨越，个人和民族不断超越的意义等等。二、立意方面。该命题任务与国家的时代开展和学生的人生规 划紧密相连，审题难

4、度不大。但这类宏大叙事的主题也较大程度上 增加了作文出彩的难度，学生稍不留意就会流于假大空的论述。所 以需要各位考生有深刻新颖的立意。本次作文立意可从宏观角度上 思考，祖国的开展，在于不断的擘画蓝图开启征程。从个人角度来 思考，小我融入大我，青春献给祖国，国家的腾飞，需要每位青年 的助力。或者以点带面，选择一个具体的角度切入，肯定其对个 人、社会、国家开展的作用和影响，然后旁征博引，进行分析和阐 述，呈现青年的感受和思考。最后需要提醒的是注意“跨越、再跨 越”是一个层递过程，学生关注这个动态过程，文章才能写得更有 深意。考生还需要注意到“结合以上材料”这一限制性句子，不能 完全绕开“双奥”这一

5、材料来写自己对主题的理解。三、学生在试卷中出现的问题如下：.审题不清，偏离题意。2022年全国乙卷作文定要紧扣“双奥”、“跨越、再跨越”来写！在阅卷过程中，个别同学单单谈创 新、谈奋斗、谈追求等，不能很好地解读材料。.拟题不准确。题好文一半，这一篇为宏大主题类作文这类的 作文题目最好把关键词嵌入，以“跨越，再跨越”为主题，题目中 最好有“跨越”二字。.结构混乱，内容散漫。学生一味地停留在对已经取得成果的 赞美之上，忽略对“再跨越”的分析，缺乏思辨性。.内容简略，立意浅薄。材料中要求感受三跨越，需要考生不 能停于外表，不在材料所给的平面迂回，而要深入分析原因，透过 社会热点看本质。.语言苍白，词汇、句式、修辞不丰富，缺乏文采。卷面字迹 潦草，字体较小难以识别，局部学生字数不够800字。四、备考方向。纵观2022年全国各省市的作文题，可以清晰地 看到作文命题依然以立德树人为原那么方向，秉承国家意识形态的先 行理念，夯实主流价值，任务驱动决定形式，呈现青年、时代、国 家的铁三角关系。作文内容依然重点关注中国式、家国情怀、青年 时代、五育并举、理想信念、实干创新、文化传承、选择创造等热 点。所以我们也更加明确了今后作文备考的方向：紧扣时代脉搏， 凸显价值引领；强化情境意识，关注青年视角；加强思辨训练，严 谨议论结构；培养日常阅读，勤抓