部编人教版八年级上册初中语文 第16课 散文二篇 课时练（课后作业设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档16.散文二篇一、填空题1文学常识填空。永久的生命的作者是 ，我为什么而活着的作者是 ，二十世纪 国哲学家、数理逻辑学家、历史学家，无神论者。二、填空题2选出下列加点字拼音有误的一项是（）A臼（ji）齿 炫（xun）耀 茸（rn）毛B凋（dio）谢 遏（）制 飓（j）风C蔓（mn）延 凋（dio）谢 洗涤（tio）D濒（bn）临 俯瞰（kn） 震颤（chn）3下面句子没有错别字的一项是（）A那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它贻留下的印迹。B永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！C这三种淳洁而无比强烈的感情支配着我的一生。D以及充满孤寂、贫穷和痛苦

2、的整个世界，都是对人类应有生活的吵讽。4找出不是比喻句的一项（）A这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。B它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪 一个个体内住一会儿，便又离开前去。C语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。D山坡上那些小牛犊，它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的茸毛。5下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。B2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时”。他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。D对于校园暴力事件，我们既要

3、反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力 事件发生之前管理者都做了什么？三、阅读题6我为什么而活着对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的 边缘。我寻求爱情，首先是因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。这就是我所寻求的， 虽然它对人生似乎

4、过于美好，然而最终我还是得到了它。我以同样的热情寻求知识，我希望了解人的心灵。我希望知道星辰为什么闪闪发光，我试图理 解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被 儿女视为负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。这就是我的一生，我觉得我活着值得。如果有机会的话，我还乐意再活一次。(1)从文中可以看出罗素活着的目标是什么？(2)作者寻求爱

5、情，是因为爱情有怎样的魅力？(3)“我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。”这句话表明了作者怎样的生活现实？7洋葱潘格最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。母亲剥着洋葱走过来。小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下！说，吃饭吧，过去的事不要总想了。从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母

6、的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美

7、好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧冷漠，什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。说完这句话，小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念，偶

8、尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地碱：妈！刚生了！恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢

9、天喜地地大吃一顿。饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了？母亲淡淡地说：什么都梦见了。小米追问：怎么从来没有听你说过呢？母亲还是淡淡地说：有什么好说的？过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子？那会儿你连房予都没有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地？我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心！小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗？母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立

10、刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿（有删改）（1）在小米看来，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？（2）根据提示，赏析文中画线的句子。母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。（从人物描写角度）母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。（从修辞角度）（3）小说以“洋葱”为题有什么作用？试简要分析。（4）小说中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。16.散文二篇一、填空题1【分析】本题考查学生文学常识的把握，注意学习时的积累。【解答】本题考查文学常识的把握，永久的生命的作者是严文井，

11、我为什么而活着的作者是伯特兰罗素，二十世纪英国哲学家、数理逻辑学家、历史学家，无神论者。答案：严文井 伯特兰罗素 英【点评】做本题时注意作品、作者及内容的把握。二、选择题2【分析】本题考查字音，生僻字、多音字、形似字容易读错。【解答】A正确；B正确；C“涤”读作“d”；D正确。故选：C。【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。3【分析】此题考查的知识点是错别字的辨析【解答】A有误。“贻留”的准确书写“遗留”，注意“忧愁”的书写。

12、B准确。 注意“茸毛”的书写。C有误。“淳洁”的准确书写“纯洁”，注意“支配”的书写。D有误。“吵讽”的准确书写“嘲讽”，注意“孤寂”的书写。故选：B。【点评】在句子中辨析错字有一定的难度，大家要结合具体的语境进行分析，例如A中“顾忌”“顾及”的不同，细心辨析，难度不大。4【分析】本题考查对比喻句对辨析，它能增强文章的表达效果。写文章过程中要注意恰当运用。【解答】A：将“感情”比作“飓风”；B：把“它”比作“旅客”；C：将“语文”比作“美酒”；D：句中使用的是拟人的修辞手法，将小牛犊当做人来写，具有“跳跳蹦蹦”“炫耀”的特点。故选：D。【点评】比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙

13、事物来描写或说明甲事物。5【分析】考查重点是辨析和运用标点符号的使用是否正确，此题难度不大。【解答】A考查冒号的用法，此处应该为破折号，是解释说明的作用；C考查顿号的用法，“三、四十岁”表示概数，去掉中间的顿号；D考查问号的用法，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？“是有疑问词的非疑问句，所以不能用问号，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号；故选：B。【点评】应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一。考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。阅读题6【分析】本文可分为

14、三个部分：第一部分（1），总体交代自己活着的三大追求：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情；第二部分（24），分别交代自己追求爱情、知识以及对人类同情心的原因；第三部分（5），总结全文，指出自己追求的价值与意义。【解答】（1）本题考查对文章主旨的理解，我们在文中寻找表明作者观点的语句，第一段语句“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生”可以看出作者的观点。（2）本题考查对文章内容的理解，我们结合具体语句进行分析。第二段语句“我寻求爱情，首先是因为爱情给我”“我寻求爱情，其次是因为爱情”“我寻求爱情，最后是因为在爱情”告诉我

15、们爱情的魅力。（3）本题考查对重点语句的理解，我们结合上下文的语境进行分析。爱情和知识把人引向美好的理想境界，对人类苦难的同情让人把目光投向现实世界。于是，作者耳边经常回响起痛苦的呼唤，眼前浮现的是饥饿中的孩子、被压迫者和孤苦无依的老人。在这里，体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。但是作者对于现实的许多黑暗无能为力，往往失败，所以会更加痛苦，感觉深受其害。答案：（1）他活着的三个目标是：第一，对爱情的渴望；第二，对知识的追求；第三，对人类苦难不可遏制的同情。（2）首先是因为爱情给我带来狂喜；其次是因为爱情解除孤寂；最后是因为在爱情的结合中，我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。（3）在

16、这里，体现了一个伟大思想家拯救人类苦难的良知。但作者同时也不得不承认，他对苦难的拯救往往失败，这就使人更加痛苦。【点评】理解句子含义可以入手的角度有：（1）句子中的关键词。关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。从句子中的关键词语入手，通过替换词语的方法来把握语境意义，从而把握句子的含义。（2）文章的中心思想。作者写文章时，为了突显中心，增强文章的感染力，常常会采用含义深远的句子点明、突出或深化主题，使某些句子意在言外，达到含蓄委婉，耐人寻味的效果。对其深层含义的把握，应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析，进而领会句子的含义。7【分析】这是一个感人至深的故事，文章以小米的晨起开

17、头，引出他对父亲去世的叙述，在对父亲的回忆中，小米对母亲无比的不解与不满。父亲的离世，母亲没有撕心裂肺的哭喊，没有一句提及父亲的话语，只爱买洋葱、剥洋葱。直到小米逐渐淡忘了父亲的死，直到小米的弟弟孩子的出世，母亲才道出了她天天梦到父亲，天天思念父亲，但她不哭，她不能在孩子面前表现出痛苦，而是用洋葱来遮掩自己的泪。【解答】（1）本题考查考生信息的筛选与概括。题干中“在小米看来”，确定了筛选的角度；“母亲前后有怎样的表现”确定了筛选的内容。作答时可依照“父亲去世后，母亲先是后来”的句式回答。（2）本题考查从人物描写角度赏析句子的能力。人物描写主要有语言、动作、神态、心理、外貌等角度，仔细审读画线句

18、子，从“母亲的手轻微晃了一下”可知是动作描写（或“细节描写”），从“说，吃饭吧，过去的事不要总想了”可知是语言描写，分析时要说明这一动作和语言的内涵，并说明描写对刻画人物形象的作用。本题考查从修辞角度赏析句子。根据“像清晨草尖的露珠”可判断此句运用了比喻的修辞手法，然后分析这一比喻的本体和喻体，最后说明这样比喻的效果和表达情感，采用“修辞手法十结合句意分析修辞手法十表达效果或情感”的模式答题即可。（3）本题考查文章标题的作用分析。文章标题的作用一般有：概括文章的主要内容；作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）；作者感情的出发点；具有象征意义；语带双关；是全文的“文眼”（提示文章中心）；吸引读

19、者兴趣。题目中的“洋葱”是父亲去世后母亲新添的毛病，为什么有这样的毛病，设置悬念；结尾母亲说明爱剥洋葱的原因，揭开谜底，与前文照应，因而它又贯串全文，是行文的线索；同时洋葱又是母亲掩盖自己痛苦的道具，凸显母亲性格的坚韧；以此为题，别致新颖，吸引了读者的阅读兴趣。（4）本题考查人物形象的分析。人物形象可以从人物描写和人物相关事件进行分析概括。如从母亲的语言“我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心！”可以看出母亲的沉着和深沉；从母亲的动作如“母亲的手轻微晃了一下”可以看出母亲的痛苦。可采用“从可以看出她是一个的人”的句式答题。答案：（1）父亲去世后，母亲先是态度不温不火，轻描淡写，一点儿伤心难过都没有；还添了个毛病，爱买洋葱；后来等小米搬进新房子，弟弟生了孩子，双喜临门时，母亲变了，说“天天梦见你爸”并解释了先前表现的原因。（2）采用动作描写和语言描写，生动形象地描绘